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人教版高中历史必修2中国民族资本主义的曲折发展说课稿2篇

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  • 中国民族资本主义的曲折发展说课稿2篇

    中国民族资本主义的曲折发展说课稿一

    各位领导,评委,老师好

    一、教材分析

    1.教材地位和作用

    《中国民族资本主义的曲折发展》是人教版历史必修2 “第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”的第二节。


    中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位,对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响.与必修1辛亥革命,五四运动,中共的诞生,必修3维新思想,革命派的思想,新文化运动联系密切。因此本节内容非常重要,是历年高考的一个热点。要学生重视民族资本主义的学习。

    2.教学目标

    知识与能力:

    掌握中国民族资本主义在三个历史时期“初步发展”“短暂春天”“曲折发展”的主要因素,探究其历史地位、作用。

    过程与方法:

    向学生提供新的情景和材料,在课堂上调动学生学习的主动性。同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,让学生主动参与教学过程,以培养学生思考、分析问题的能力,培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

    情感态度与价值观:

    让学生认识到近代帝国主义侵略是阻碍中国近代化的根本因素,体味到实现国家独立,统一,富强的重要性。

    3.教学重点、难点

    重点:民族资本主义的短暂春天,民国时期民族工业曲折发展的原因

    难点:影响中国民族资本主义发展的重要因素和民族工业的历史地位

    二.教法学法:

    情景法阅读指导法讨论法多媒体辅助教学

    让学生主动参与教学过程,以培养学生思考、分析问题的能力,培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

    三.教学过程设计

    1.导入新课

    好的开始是成功的一半,所以导入是非常关键的。导入的精彩可以调动学生的兴趣,可以拓展学生的知识面。但我经过掂量决定用一幅有寓意的画面激起学生的兴趣,以提问的方式导入新课,。

    回顾思考:中国民族资本主义产生于什么时候?产生的原因有哪些?

    提问导入并不新颖主要目的是为了让学生对民族资本主义产生系统和全面的认识,并可引导思考中国民族资本主义这株幼苗能否长成参天大树,顺利过度到新课。

    2.讲授新课

    一、民族资本主义的初步发展

    初步发展的原因、概况。引导学生阅读教材提炼信息,归纳要点。

    通过讨论得出初步发展的影响有哪些:(1)民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台,为资产阶级改良和革命提供了重要的经济前提和内在动力。(2)加速了封建生产关系和政治制度的瓦解和崩溃,使中国的近代化由器物层面开始推进到制度层面。提醒学生由此可与必修1,必修3联系起来。

    二、民族工业的短暂春天

    “民族工业的短暂春天”是本课重点。

    展示材料,图片,让学生自己概括出短暂春天出现的原因,讲外部条件时,需阐明这是“春天”出现的主要原因。

    决定发展概况,春天短暂的原因,指导学生阅读教材分析得出结论。从短暂春天出现的原因,春天短暂的原因与帝国主义的侵略密不可分,自然得出启示:

    在半殖民地半封建的近代中国,帝国主义是阻碍民族工业发展的根本因素,只有实现民族独立,才能实现现代化。

    接着用一幅民族资本主义发展的地图来共同探究此间民族工业发展的特点。

    带有明显的半殖民地半封建的特征。

    主要表现在:

    首先:工业结构不平衡,地区分布的不平衡,没有形成独立完整的工业体系。其次,与外国资本相比,力量十分薄弱。第三,与封建经济相比,封建自然经济仍占绝对优势

    引导学生分析工业结构不平衡,地区分布的不平衡的原因

    三、民族工业的曲折发展

    国民政府统治前期民族工业发展的原因与表现让学生阅读课本概述说出在

    抗战时期的民族工业,先补充抗战初期,战区民族工业的内迁及其作用,接着展示图片指导学生阅读【历史纵横】,简要介绍沦陷区日本野蛮的经济掠夺和国统区的统制经济政策,对民族工业造成的影响,最后共同探究出,抗战时期民族工业受到沉重打击的原因有哪些?

    在沦陷区日军的摧毁和吞并;在国统区国民政府强化对经济的全面统治;官僚资本垄断经济命脉,压制民族工业牟取暴利

    “民族工业的日益萎缩”可以先让学生讨论:为什么抗战胜利了,民族资本主义工业反而日益萎缩呢?

    学生通过讨论,对提供的资料,图片进行认真分析,认识到美国的经济掠夺、官僚资本的挤压、通货膨胀三个因素的共同作用,使民族工业陷入绝境,纷纷倒闭。

    4.归纳小结:扼要回顾民族工业的曲折发展历程,进而探究影响其发展的因素,分析其历史地位。

    5.完成课堂练习,检测课堂效果

    6.提出问题,延伸课堂内容。

    中国经济的发展需良好的国际环境和国内环境,对此你有什么好的建议?以本题为依据,自拟题目,写一篇小论文。

    四.板书设计

    板书设计力求简洁、清楚、美观,更重要是要体现知识内部的逻辑结构,为此根据本课内容板书设计如下。

    五.过程评价

    出勤

    (10分)

    情感态度

    (10分)

    课堂表现

    (5分)

    作业

    (10分)

    其他表现

    (5分)

    总分

    中国民族资本主义的曲折发展说课稿二

    教材分析

    本课教材介绍了从19世纪末至民国时期,半个多世纪中国民族资本主义曲折发展的历程。具体讲述了五个问题:19世纪末民族资本主义的初步发展;“一战”期间,民族工业出现短暂春天;1927~1936年民族工业的较快发展;抗日战争时期民族工业日益萎缩;抗战胜利后,面对美国加紧对华经济侵略、官僚资本的挤压,民族工业陷入绝境。由于涉及本课内容的文字和视频资料比较丰富,建议教师在教学时适当选用,以增强学生对民族工业发展历程的感性认识。

    本课引言由文字和插图两部分组成。文字部分首先概要说明中国民族火柴业的兴起和顽强成长的历程,继而针对两枚“火花”图,强调指出:自强不息的爱国精神,是民族火柴业力量的源泉,也是支撑整个中国民族资本主义发展的力量。

    第一目“民族资本主义的初步发展”教材简要分析了民族工业初步发展的原因、概况和影响。

    第二目“短暂的春天”教材主要阐述了民国初年,民族工业短暂春天出现的原因,介绍了进一步发展的概况,分析了民族工业发展短暂的主要原因。

    第三目“曲折的发展”教材介绍了南京国民政府成立后至新中国成立前,20年间民族工业经过了较快发展──日益萎缩──陷入绝境的曲折历程。

    教学目标

    知识与能力:19世纪末,中国民族资本主义初步发展;一战期间中国民族资本主义进一步发展;实业救国;国民政府统治前十年,民族工业发展显著,抗日战争时期遭受沉重打击,《中美友好通商航海条约》签订;官僚资本的垄断;通货膨胀;

    过程与方法:本课的图表资料比较丰富,通过“情景再现”法,引导学生运用史料分析问题,培养学生论从史出、史论结合的能力;使用“讨论法”引导学生进行问题探究和合作学习。

    情感态度与价值观:资产阶级开始登上历史舞台,中国的近代化发展到新阶段;帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素;自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力;民族工业的发展为抗日战争奠定了一定的物质基础,国家统一、民族独立是民族工业迅速发展的前提。

    重点:民族资本主义的短暂春天,民国时期民族工业曲折发展的原因。

    难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位

    教具准备:多媒体课件以及相应教学资料。

    教学设计

    导入:提问:中国民族资本主义产生于什么时候?为什么会产生?(19世纪六七十年代民族资本主义工业出现后工艺从落后到先进,资本从薄弱到增强。中国民族资本主义从半殖民地半封建的夹缝中脱颖而出,顽强成长,由此导入新课。)

    一、民族资本主义的初步发展

    自主探究1:中国民族工业初步发展时期是在什么时候?(19世纪末,甲午中日战争以后)

    主要原因有哪些?(甲午中日战争以后,帝国主义列强争相向中国输出资本,进一步破坏了中国社会的自然经济,也为民族资本主义的发展提供了客观条件。清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间设厂的限制.中国出现了一个兴办工业的浪潮。)

    发展的概况由学生阅读概括特点即可。带来的主要影响有哪些?

    一是经济结构的变动导致阶级结构和阶级关系的变动为民主革命的发展奠定了新的阶级基础;二是由于新的经济因素和新的阶级力量的发展,加速了封建生产关系和政治制度的瓦解和崩溃。

    二、民族工业的短暂春天

    自主探究2:1.民族工业短暂春天出现的原因

    辛亥革命的影响;群众的反帝爱国运动;一战使列强放松对中国经济侵略

    2.民族工业短暂春天的概况

    第一次世界大战期间,帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略;处于帝国主义和封建主义夹缝中的中国民族工商业,得到了一次发展的机会,出现了短暂的春天。

    “民族工业的短暂春天”是本课重点。“春天”的出现是内外因素共同作用的结果。展示材料,师生共同探究辛亥革命对资本主义发展的影响,接着展示《清华学校学生抵制并焚烧日货》,揭示反帝爱国运动从哪两个方面推动了民族工业的发展。此外还需补充一点,北洋军阀政府推出一些有利于资本主义工商业发展的经济政策,使民族工业得以继续发展。讲外部条件时,需阐明这是“春天”出现的主要原因。发展概况,指导学生阅读教材,提炼信息,归纳要点,接着师生共同探究此间民族工业发展的特点。最后分析春天短暂的原因。

    (1)一战结束后,列强卷土重来,民族工业萧条;

    第一次世界大战期间,帝国主义忙于战争,暂时放松了对中国的商品输出和资本输出,中国民族工业迅速发展,特别是纺织和面粉业发展尤其突出;第一次世界大战结束后,资本主义国家加紧了对中国的控制,中国民族工业备受打击,纷纷破产。一正一反方面说明帝国主义的侵略是中国民族工业难以独立发展的重要原因。

    (2)在半殖民地半封建社会条件下,不仅中国的经济命脉掌握在帝国主义手中,而且中国的民族工业与享有帝国主义特权的外资企业所处的地位是不平等的,如捐税。因此,张謇企业衰落是帝国主义和封建主义双重压迫的结果。(简介状元实业家张謇的生平事迹及其企业的兴衰历程,学生分组探究:张謇的企业为什么在一战期间迅速发展,进入20年代中期后衰落下去?我们从中可得到哪些认识和启示?)

    三、民族工业的曲折发展

    1.民族工业的较快发展

    自主探究3:1927年南京国民政府建立后民族工业出现了又一个较快发展时期。主要原因是什么?原因:为了巩固统治,国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施。

    1928年,国民政府发起“改订新约运动”,以求实现关税自主和废除领事裁判权。美国为争取对华的外交优势,率先与中国缔结新的关税条约,承认中国关税自主权。随后,列强陆续效仿。根据新约,国民政府不断提高进口税率,降低出口税率,从而在一定程度上抑制洋货的倾销,刺激国货的出口,促进民族工业的发展。1935年,国民政府实行“法币”政策,对防止白银外流,稳定金融市场,促使物价回升,刺激生产复苏起到一定的作用。同年,国民政府还开展国民经济建设运动,组织建设一批国营企业,这也或多或少地推动了民族工业的发展。

    概况:国民政府的前十年,1927-1936年,民族工业得到了较快的发展。以棉纺织业为例,1927年全国民营纱厂有73家,1931年增至84家。上海是中国棉纺织业中心,1927年有纱厂23家,1931年增至27家。

    让学生阅读课本概述说出:国家基本实现统一;国民政府推出一些有利于发展经济的政策和措施)结合课本让学生了解中国民族工业在这一时期发展的原因(如国民经济建设运动)到1936年,中国经济出现复苏局面,这一年全国工业总产值比1927年增加80%,主要是轻工业如棉纺织业获得明显进展。


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