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心中的红领巾说课稿

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  • 作者:老余工作室
  • 心中的红领巾说课稿

    尊敬的各位评委:

    上午好!我是10号选手。今天我说课的主题是《心中的红领巾》。下面,我将从以下八个部分进行阐述。

    一、活动背景

    在星星火炬的照耀下,在党的阳光的.沐浴下,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。为了响应此号召,我校各中队积极开展了“心中的红领巾”系列主题活动。


    二、主题含义

    帮队员们进一步了解红领巾,珍惜、爱护红领巾,做红领巾的小主人,为它增添新的荣誉。培养少先队员“心有榜样,学习榜样”,服务他人,服务社会,做共产主义事业的接班人。

    三、活动目标

    1.重温红领巾的含义,激发队员尊重、热爱红领巾的情感。

    2.学习榜样,培养队员的责任感和使命感。

    3.对队员进行理想教育,号召队员为了祖国美好的明天而时刻准备着。

    四、活动准备

    少先队活动应该问计于童。活动前我们做了如下准备:

    1.根据活动主题,制定、发放任务单。

    2.制作相关,和队员们商定并制作特色章。

    3.排练课本剧,邀请校外辅导员。

    五、活动过程

    为了顺利完成本次活动,我将分以下三个篇章进行活动安排:

    第一篇章:尊重红领巾

    1.首先,以情景短剧——《红领巾的遭遇》拉开活动帷幕,通过剧中队员不文明行为引发讨论:“为什么要佩戴红领巾?”

    2.接着,带领队员重温红领巾的含义。

    3.然后,队员围绕“如何爱护红领巾”畅所欲言。

    第二篇章:热爱红领巾

    1.请校外辅导员给队员们讲故事——《珍藏的红领巾》,体会老一辈少先队员与红领巾的深厚情谊。

    2.视频播放课本剧——《二小放牛郎》,旨在让队员们认识到王二小用鲜血染红了国旗,而今,这红旗的一角,正飘扬在我们的胸前。

    3.齐诵儿歌《红领巾我爱你》,让情感得以升华。

    第三篇章:添彩红领巾

    1.学习“最美红领巾”。图文结合,学习“美德少年”刘华婷、刘颖等人的先进事迹。

    2.记录“平凡红领巾”。展示队员们活动前精心准备的“随手拍”,发现普通队员在日常生活中的闪光点。

    3.填写“我为红领巾添光彩”心愿卡,对学生进行理想教育。

    4.齐唱《红领巾之歌》,点燃信念火种。

    5.辅导员对此次活动进行总结,并颁发特色章。(出示三个特色章图标)

    六、活动延伸

    红领巾精神需要代代相传,珍爱红领巾的意识需要时时提醒,本次活动后,我们会开展“小小新四军”、“鲜艳的红领巾”等后续活动,帮助队员们将红领巾精神永远铭记在心。


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