初中数学沪教版八年级上册《173一元二次方程根的判别式（1）》说课稿
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- 二、学情分析在学习本课之前，学生已经了解了一元二次方程的概念，掌握了一般的一元二次方程的解法，根据学生现阶段的认知水平，从复习一元二次方程的解法入手，通过从具体到抽象的认识活动，锻炼学生观察、分析、归纳和概括的能力，以及逻辑思维能力、推理论证能力，并同时向学生渗透分类讨论的数学思想.三、教学目标设置n 教学目标（1）经历一元二次方程根的判别式的概念过程，会根据根的判别式不解方程判断一元二次方程根的情况；（2）通过从具体到抽象的认识活动，锻炼观察、分析、归纳、概括能力，以及逻辑思维能力、推理论证能力，并同时向学生渗透分类讨论的数学思想.
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