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新人教版高中英语必修1Unit 5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures教案

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  • 作者:白家安毓设计
  • Unit5 Languages Around the World-Discovering Useful Structures教案

    【教材分析】

    本节课是高中英语第一册的最后一个单元的语法部分,要基于四单元的语法定语从句关系代词的讲解,这节课让学生理解关系副词和介词加关系代词的使用。本节课用归纳法让学生通过观察后做出总结,有利于让学生自己发现语法规律。


    【教学目标与核心素养】

    思维品质的培养和训练:

    新课程中指出,思维品质指思维在逻辑性等方面所表现的能力和水平,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。在这次语法讲解中,通过让学生观察各种句子,来自己感受并归纳总结定语从句中关系副词的用法,帮助他们提高语法学习的语境意识。

    【教学重难点】

    1. 重点

    (1) 关系副词和关系代词的区别;

    (2)关系副词和介词加关系代词之间的区别。

    2. 难点

    (1)关系副词和介词加关系代词之间的联系和区别;

    (2)介词加关系代词中介词的选择。

    【教学过程】

    教学步骤

    教学活动

    设计意图

    时间

    Step-1 Discovering useful structures

    -relative adverbs

    Look at these sentences and underline the restrictive relative clauses. What kind of information does each clause communicate?

    这两个活动的目的有两个:

    1. 学生可以观察和体会到关系副词在定语从句中的充当的成分;

    2. 了解定语从句主句和从句之间的关系。

    7分钟

    Step-2 Discovering useful structures

    -relative adverbs and preposition+ relative pronouns

    Express the sentence of the same meaning using the relative adverbs and preposition+ relative pronouns.

    关系副词和介词加关系代词有很大关系,介词加关系代词表示时间就可以用关系副词when,表示地点可以用关系副词where,表示原因可以用关系副词why。

    7分钟

    Step-3 Practice.

    Use the phrases to make complete sentences.

    通过学生自己造句来运用关系副词when, where 和 why。

    5分钟

    Step-4 Practice.

    Complete the passage with the correct relative adverbs or pronouns. Add a preposition where necessary.

    在具体语境中体会关系代词和关系副词之间的区别。

    10分钟


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