选举产生班委会 说课稿
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- 版本:Office2016及以上版本
- 作者:梁小A-PPT
- 一、教材分析《选举产生班委会》是统编教材小学《道德与法治》五年级上册第二单元第4课,共有三个话题,本节课学习的是第一个话题《班委会的职责》,主要是引导学生回顾自己印象深刻的班级活动,了解班委会的组织形式、分工与职责,旨在引导学生感受我们是班级的主人,增强集体意识、规则意识、民主意识、平等意识等。二、学情分析五年级的学生经历了四年多的班级生活,已经有了初步的集体意识、民主意识等意识,随着自我认识的提高,学生有了作为一个社会人的心理需求,他们的独立性、民主意识的需求突飞猛进。从社会环境来看,时代的特点体现在班级民主选举与国家民主化进程相呼应,体现了公平、公正、公开。因此,要通过有效的教学,帮助引导学生对班委会制度进行全面了解。三、教学目标与重难点基于教材、学情的分析,以及对小学道德与法治课程的理解,我确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。1. 了解班委会的性质。2. 知道班委会的组织结构及职责。3. 认真选举班委会。教学重点是:引导学生了解班委会制度,明确班委会的职责。难点是:能够做到认真选举班委会。
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