人教部编版道德与法制六年级下册日益重要的国际组织说课稿

日益重要的国际组织说课稿

今天，我要说课的题目是《日益重要的国际组织》。下面我将从教材、学情 分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。

一、说教材

（一）教材分析

本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第四单元第9课。本课首先明确了国际组织的定义，并介绍了两种国际组织的划分标准。接着为学生呈现 了国际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟、世界银行、世界卫生组织这四个国 际组织的标志以及职责。课文通过图文并茂的形式让学生通过画面与文字感性地了解国际组织在国际事务中起着重要的作用。

（二）教学目标

1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视

野。

2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中 发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。

3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

（三）教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织

的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。教学难点：国际组织的分类及重要作用。

二、说学情分析：

从学生的学习角度上分析，在知识层面上，六年级的学生对国际组织以及不同国际组织所处理的一些国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。相

对来说，它知识性较强，趣味性不足，因此教师要努力挖掘课本知识和拓展资

料，激发学生的学习兴趣，比如：布置课前预习，让学生通过网络或书籍收集 不同国际组织的资料，对国际组织有一个初步的印象；课堂学习时，抓住学生互动学习、交流的时间，了解不同国际组织的职责以及在国际事务中发挥的巨 大作用。

三、说教法和学法

1.教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏法

2.学法：自主学习探究、亲身实践法 四、说教学过程

第一课时

（一）视频导入

1. 播放联合国大会召开视频，生认真观看。

师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？

生：自由回答。

师：这是联合国大会召开。像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一

下关于国际组织的话题。

2.板书课题：日益重要的国际组织

（二）讲授新课。动一：国际组织

（一）学习探究。

1.阅读教材 p66内容，查找资料：

（1）什么是国际组织？

（2）国际组织有哪些特点？

2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？

（二）阅读，说一说。

1. 读p66“阅读角”：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。

2.说一说：

①”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际 组织？

②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国 际组织吗？

（三）读图，辨一辨，说一说。

1. 读p67图：世界银行、世界卫生组织。

2.探究交流： 按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？

3. 辨一辨：p67 判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。

4.说说：

①国际组织可以如何分类？

②国际组织的作用？

活动二：联合国和世界贸易组织

（一）读一读，查一查，说一说。

1. 读p68阅读角，思考：

①联合国的来历。

②联合国旗帜。

③联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工作呢？

2. 读p69的材料，并查找资料：

3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。

（二）读一读，查找资料，说一说。

1. 读p70“世界贸易组织”图文材料。

2.查找资料。

3.说一说：①世界贸易组织的由来？

②“世界贸易组织”标志中 6道弧线像什么？这样的标志有什么含义？

③世界贸易组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？

④中国 2001年加入该组织对中国和世界的影响。

第二课时

（一）复习导入

（二）讲授新课活动三：中国与国际组织

（一）查找资料，交流与分享。

1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。

2.交流：

（1）中国践行什么样的外交理念？

（2）中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？

（二）阅读、收集与探究。

1. 读 p72“阅读角”：20国集团。

思考：① 20国集团分别有哪些国家？

②20国集团领导人峰会一般在什么时间召开？

③你知道峰会会标的原型是什么吗？有什么寓意？

2.收集资料，连一连p72：

同学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资料，你能把这些国际组织与其相对应起来吗？

3.介绍：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料对他们的概况以 及作用做一个介绍。

课堂总结。五、说板书设计

日益重要的国际组织国际组织

联合国和世界贸易组织中国与国际组织

最新部编版六年级道德与法治下册第四单元测试卷

学校班级姓名 一、查缺补漏（共 6分）

1．波兰科学家＿＿＿＿提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的＿＿＿＿＿。

2．19 世纪，＿＿＿提出“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的认识。

3．按照地理范围，国际组织可以分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。

4.＿＿＿＿建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。二、 明辨是非（对的打“√” ，错的打“”，共 15分）

1．意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说（ ）。

2．1405—1433年，郑和率船队五次下西洋。（ ）

3．人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。 （ ）

4．200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。 （）

5．科技的发展改变了世界。 （ ）

6．我国从 2001年开始，把每年5 月第 3周定为“科技活动周”。（）

7．一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（）

8．世界卫生组织旨在推 动全球卫生健康事业的发展（ ）。

9．国家主权神圣不可侵犯。（ ）

10.国家之间相互尊重是和平的基石。 （ ）

10．强大的国防力量，是维护和平、打赢战争的重要保障。（ ）

11．中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队组成。（ ）

12．人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（ ）

13 ．截至 2016 年 11 月 ， 中 国 先 后 参加了 26 项 联 合 国 维 和 行 动 。