《红领巾相约中国梦》说课稿文档

2、了解中国梦，了解党的十八大首先给学生播放习近平总书记讲话视频，在观看视频的过程中，理解党的十八大精神，明白“中国梦"的内涵，引导学生树立正确的思想观。听完习习近平总书记的讲话，后面安排了一个三句半节目，我能明显感觉到调动了学生上课的积极性，学生参与的热情很高。3、欣赏城市变化，感受党的正确领导习近平总书记提出′中国梦”以来，全国各大城市都有了巨大的变化，这中间承载了一代又一代人的梦想，请看这是我们的家乡(播放璀璨珠城幻灯）我带着同学们一起欣赏美丽的珠城。看到自己的家乡蚌埠在市委、市政府的正确领导下，从一个小渔村，逐渐发展成一座宜居、宜业、宜游的现代化城市，激起了学生对中国梦的兴趣，因此同学们在谈感受环节时体会也是非常深刻的。紧接着诗朗诵《我的珠城梦》，引起了学生的共鸣，起到了净化心灵，陶冶情操的作用。今天我也带来了几位同学现场来为大家朗诵《我的珠城梦》。

3、展梦想。第三小队通过演讲的形式，展示了自己的中国梦。队员分组通过朗诵诗歌、讲故事和演讲展示自己的中国梦，充分发表自己对社会主义核心价值观的理解，坚定争做四好少年的信心。〖设计意图：社会主义核心价值观比较抽象化，四年级的学生理解起来比较困难，让学生通过表演的形式，在某种程度上视觉感官接受要比抽象图更容易〗第三版块：深入研讨——领悟价值观看各小队表演之后，中队长启发队员们结合自身情况交流学习体会，讨论以下四个问题：（1）观看了视频和同学的表演后，你有什么感想？（2）如何学习树立自己的中国梦？（3）如何用实际行动践行社会主义核心价值观，实现自己的中国梦？让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。在此基础上让队员们齐声唱《红领巾心中飘》，道出自己心中的梦想。

这是一个绽放梦想的时代，在中共十八精神的引领下，为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“我的梦 中国梦”主题教育活动的深入开展，我们将开展一次以“中国梦 我的梦”为主题的班队会活动，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发学生的民族自豪感，培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命。从小培养他们的梦想，鼓励他们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。二、说活动目标本节课要达到三个活动目标：1、引导学生仰望天空，怀抱梦想。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。能够认识到什么是梦想，为什么要有梦想。2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。引导学生确立正确的梦想。3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 三、说活动准备

这篇《国旗下的讲话稿：红领巾相约中国梦》，是特地，希望对大家有所帮助！红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不应该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不应该忘记次戴上红领巾的光荣与幸福，更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它，尊敬它，让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。

一、活动背景　　在星星火炬的照耀下，在党的阳光的.沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。为了响应此号召，我校各中队积极开展了“心中的红领巾”系列主题活动。　　二、主题含义　　帮队员们进一步了解红领巾，珍惜、爱护红领巾，做红领巾的小主人，为它增添新的荣誉。培养少先队员“心有榜样，学习榜样”，服务他人，服务社会，做共产主义事业的接班人。　　三、活动目标　　1.重温红领巾的含义，激发队员尊重、热爱红领巾的情感。　　2.学习榜样，培养队员的责任感和使命感。　　3.对队员进行理想教育，号召队员为了祖国美好的明天而时刻准备着。　　四、活动准备　　少先队活动应该问计于童。活动前我们做了如下准备：　　1.根据活动主题，制定、发放任务单。　　2.制作相关，和队员们商定并制作特色章。　　3.排练课本剧，邀请校外辅导员。

尊敬的各位评委、老师们：大家好!我是汉中市实验小学屈嵘。我今天说课的主题是《小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美》，下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、设计理念、活动过程、活动总结反思几个方面作具体的阐述。一、活动背景我们的家乡汉中对于同学们来说，可能并不陌生，但是孩子们对于自己家乡的知识是零散的，片面的。如果对家乡都没有一个系统的、全面的认知，又怎么谈得上热爱呢?根据《少先队活动课指导纲要》的相关要求，结合五年级少先队员实际特点，我决定开展以“小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美”为主题的中队会。二、活动目标1、了解家乡的风土人情、增强热爱祖国、热爱家乡的情感。2、了解家乡三十年来的变迁，感受家乡青山绿水、灿烂文化，从而引发学生珍惜感恩来之不易的美好生活。三、活动准备1、队员搜集整理活动资料，制作道具。2、辅导员老师根据队员搜集的资料，制作多媒体课件。四、设计理念为保证每个队员积极参与，培养队员们的各项能力，本次活动主要采用各小队成果汇报的形式来进行，队员以小队为单位，依据自己的主题，分工合作，进行调查搜集，最后以不同的展示方式汇报。

尊敬的各位领导，老师，你们好！我叫xxx，来自xxx小学，是xx中队的辅导员老师，我说课的内容是以纪念建党xx周年为主题的中队会《红领巾心向党》。 一、指导思想：为隆重纪念中国共产党成立xx周年，歌颂党的伟大成就，让同学们学习党史，了解党史，激发学生热爱中国共产党的热情，同时培养学生的爱国之情，教育学生珍惜今天来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。 二、活动理念： 三年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和党成立xx年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。 三、活动目的： 通过这次主题班会，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 四、活动准备： 1、学生通过上网、翻阅书籍等办法，收集关于中国共产党的故事。 2、歌、舞、快板、诗朗诵等节目的排练。 3、准备视频、课件、舞蹈服装等。

坐着高铁去阿尔卑斯滑雪，开着汽车去印度洋吹海风“一带一路“将逐步提升亚欧非之间的交通基础设施建设，提升前往南亚的公路等级，届时坐着高铁去阿尔卑斯滑雪，开着汽车去印度洋吹海风，想想都是一件惬意的事情。中队长总结：我们的家乡汉中在经济弄潮的推动下必将走向全中国，必将走上世界的舞台，孩子们，此刻，你最想说什么呢？（抒发热爱家乡，为家乡骄傲的感情）环节三、队课总结通过队员们的精彩展示，一个美丽、富饶、腾飞生动的汉中地展现在了我们眼前。爱家乡，不能纸上谈兵，应该从小事做起，从身边的点滴做起，让我们手牵手，肩并肩，为我们的家乡作贡献。环节四、活动结束同学们，你们准备好了吗?(准备好了)让我们在队旗下宣誓呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!退旗!敬礼!(奏退旗曲)礼毕!中队长宣布主题队会到此结束!

第二篇章铭记党恩感恩是中华民族的传统美德，我们每个小学生都应该有这种美德。感激父母，感激老师，感激社会，感激中国共产党；学生在自主排练节目的过程中为《党在我心中》这首诗歌加上了动作从一句句赞美党的言语中，激发少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，达到了“我们身为炎黄子孙而骄傲”这一目的。通过《我们的生活多么幸福》的舞蹈再一次让学生体会到今天的幸福生活离不开共产党的正确领导，培养队员的爱国、爱党的积极情感。第三篇章树立信念少先队员是祖国的花朵，是新时代的少年，面对未来，他们将用双手托起明天的辉煌通过对朗诵这种少年儿童喜闻乐见的活动方式，灌输培养少年儿童了解党、热爱党，时刻准备着做好党和国家的接班人，以“四好少年”的标准严格要求自己

今天我说的主题队会课主题是：红领巾心向党，祖国发展我成长下面我将从六个方面加以阐述。一、说设计理念现在， 许多小学生爱国的热情不是很高，在他们心中，爱国是长大后的事情，现在他们只要每天佩带红领巾就是爱国了，至于党，离他们太遥远了，说起来也只是空洞的口号。所以，培养孩子的爱党爱国情感是我们少先队德育的一个重要内容。因此，我设计了以《红领巾心向党，祖国发展我成长》为主题的队会课。二、说设计目的：通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素情感，做好从预备队成长为生力军的全面准备。引导学生扎扎实实学习，努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。让孩子们切实感受到“红领巾心向党”不仅是一种口号，更是一种行动。三、说准备活动1、在活动准备过程中，我充分发挥队员的主观能动性，让他们做到“自己的活动自己设计”，遇到不能解决的困难时，教师加以帮助。2、公开招聘，民主评选产生主持人。队员们进行相关节目的排练，准备串词。3、收集相关图片和背景音乐。4、制作本节课简单的多媒体课件。

通过对朗诵这种少年儿童喜闻乐见的活动方式，灌输培养少年儿童了解党、热爱党，时刻准备着做好党和国家的接班人，以“四好少年”的标准严格要求自己。8、说结束部分1、辅导员讲话：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起。今后，我们要刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。2、呼号3、退旗4、活动结束再次出现开场秀中的场景，使队会浑然一体。六、说活动感言此次队会活动，少先队员们受益匪浅，队员在活动中开阔了眼界，增长了知识，受到了启发、教育；体现了寓教于活动之中的教育理念。它更让我们感受到：队会不只是一台节目，一种仪式，更是展示队员们真实风采的课堂。“红领巾心向党”不仅是一种口号，是一条标语，更是一种行动，相信我班的孩子通过此次队会从小树立信念，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

从小我们就知道要“学雷锋，做好事”。雷锋做好事是要实现他的理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋做的每一件事都是要把自己的理想融入祖国和名族前途命运当中，他通过小事的积累来实现对祖国对人民的关怀。“雷锋”二字已成为热爱公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，雷锋走到哪里，就把共产主义道德新风带到哪里。在新时代我们学雷锋，最根本的就是学习雷锋精神、提高自身素质，这需要我们从身边的小事做起。也许我们可以试着去做这些事：帮同学捡起掉在地上的一本书，在车上给老人让座，随手把地上的垃圾捡起来，把“对不起”、“谢谢”、“不用谢”等文明用语挂在嘴边。正是这些不经意的小事，体现着一个人的素质，体现着一个社会的文明程度。

各位老师，各位同学：大家早上好！刚才，我们都经历了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，五星红旗在雄壮嘹亮的国歌声中冉冉升起，猎猎飘扬。是的，这就是我们的国旗，象征着浴血奋战中的力量和勇气，象征着外交活动时的形象与尊严，象征着和平年代的理智与激情。每一次五星红旗的升起，都会在中国人的心灵深处升腾起一股热浪，这是一份自豪和中国人的尊严，是一股油然而生充满力量的爱国情怀。当奥运会领奖台上的五星红旗伴随着国歌声一次次升起的时候，全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃；当登山健儿把五星红旗插上世界顶峰——珠穆朗玛峰时，全世界的华人都为之骄傲；当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟”号宇宙飞船升入太空的时候，中国让世界各国刮目相看；当中国综合国力日渐强大的时候，全世界把目光投向了中国——站在国旗下，我为祖国骄傲。这份炽热燃烧、薪火相传的民族情怀是庄严和神圣的，却也是平凡和普通的。我们每周一次的升旗仪式上，在雄壮的国歌声中，队员们都庄严的敬着少先队队礼，神情专注，这也无疑是一种爱国的表现。曾经，抛头颅、洒热血是烈士们表达对祖国热爱的方式。而生活在今天和平年代的我们如何表达对祖国的热爱呢？那就是先从佩戴好红领巾开始。

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！想问大家一个问题：你们知道什么是志愿者吗？志愿者就是不为任何物质报酬，主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。在我们邗实的校园里就有一群红领巾志愿者，清晨，他们用灿烂的笑容迎接同学们返校，引导老师摆放车辆；课间，他们热心地提醒同学不大声喧哗、不追逐打闹；餐厅里，他们耐心地教同学们如何摆放餐具……在服务他人的时候，他们自身的文明素养得到了提升，同时，也收获着精神上的愉悦与满足。老师还想问大家第二个问题：你们想做一名红领巾志愿者吗？做一名红领巾志愿者其实并不难。校园里，你可以积极参加各项服务：餐厅、教室、包干区检查，楼层值日，中队值日你可以努力争取岗位。随手捡起地上的垃圾、关掉滴水的龙头，用自己的微薄之力去帮助他人，也是一种志愿服务。

习近平总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”四、中国梦这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。同学们，在每一个阶段尽情放飞你的梦想，让他带领你前行，照亮你的人生。坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力每天都离梦想更近一步。中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观、承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共筑梦想，让梦想照耀中国，善良世界。

说教学目标：? 1.认识6个生字，会写7个生字。? 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能结合注释了解课文内容，背诵课文。? 3.反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。三、说教学重难点：1.能结合注释了解课文内容，背诵课文。（重点）?2.正确理解作者炽烈的感情，领会文章表现手法的特点。（难点）四、说教学方法：? 根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：???1.朗读法? ??本课课文用语以四字韵文为主，读起来朗朗上口，让学生通过大量的朗读，感受作者语言上的特点，同时也加深对课文情感的了解。

本课是《道德与法治》五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》中的第三课《中国有了共产党》。本单元按照知情行的要求，引导学生通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产党产生的历史必然性。让学生从了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产觉就没有新中国的信念开始，进面通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面的成就，体会只有社会主义才能救中国的真理，最后落实到主动维护国家荣誉，理解中国共产党的对中国发展的重要作用，培养爱党爱祖国的民族自豪感。为了实现这个目标，下面将我从教材、学情分析、教法及学法、 教学过程等方面进行说课。一、说教材（一）教材分析 本课作为第三单元的第三课，落实从知到行的要求。本课由三部分组成，旨在引导学生学着通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南昌起义、八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关 资料，锻炼学生分析问题、总结提升的能力。学会运用历史的、辩证的、发展 的眼光看问题，最终使学生成长为能够通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响，知道共产党对中国革命的领导地位，明白共产党对中国解放的重 要作用。通过新中国取得的各项成就，理解只有社会主义才的中国的必然出路 的爱国少年。

非常感谢各位领导和老师给我这此学习和提高的机会，今天我说客的题目是小学主题班会——《少年强则中国强》，下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。一、 说活动设计背景（理念）我们的祖国日益强盛，但仍然还面临着一系列的挑战，但孩子们却如温室中的花朵，完全意识不到自己身上的重担，在学校比吃比穿，不爱劳动，无视校规校纪，沉迷网络游戏，凡事不能自立自强，反而我行我素。因此，我们开展《少年强则中国强》的主题班会目的就是要激励我们青少年从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到热爱祖国中去，从小立志：今天为振兴中华而努力学习，明天为创造祖国美好未来贡献力量。

说教学过程第一课时（一）歌曲导入同学们会唱《没有共产党就没有新中国》吗？会唱的同学一起唱。师领唱（板书课题）同学们，没有共产党就没有新中国。那你理解的新中国是什么样的呢？（引导学生对比着旧中国来说）正是有了共产党的领导，我们中国人民才能当家做主，才能过上现在的幸福生活。那同学们，你们觉得共产党的成立对我们中国人来说，是不是开天辟地的大事。那这节课我们就跟随教材回到过去，了解一下这件开天辟的的大事---共产党的诞生。（二）思想的觉醒在旧社会，人们生活在水深火热中，但人们找不到改变现状的办法，1917年，俄国的十月革命，给我们中国带来了希望，带来了先进、科学的思想，那就是马克斯主义。一大批先进知识分子找到了指路的明灯，在马克斯主义的指导下，开始行动起来，拯救我们的国家，拯救我们的民族。各地中国共产党的早期组织开始建立，并且开展了一系列革命活动。1、新文化运动请同学们小组交流课下搜集的关于新文化运动的资料。（提出要求：整理出有效资料，全班交流）哪个小组想上台展示？（学生在展示时，教师摘取《新青年》和李大钊的信息重点引导并出示课件）请同桌议一议：李大钊为何不惧死亡？指名回答2、五四运动谁想上台交流课下搜集的五四运动的材料（根据学生回答，相机出示课件）小组讨论：为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待？（要求：整理出有效信息，准备全班交流）全班交流