《红领巾相约中国梦 争当四好少年》说课稿

《红领巾相约中国梦 争当四好少年》说课稿

尊敬的各位领导、辅导员：

大家好！我是来自xxx中心小学xx中队的辅导员，我叫xxx。今天我说课的主题是《红领巾相约中国梦争当四好少年》。本次活动我设计的是四年级的少先队活动,下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、活动背景：

2015年6月1日，习近平总书记在少代会上向广大少先队员明确指出：少先队员是祖国未来的希望，从小培养他们的梦想，对中国未来发展至关重要。而每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。是呀，为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，每个队员心。使得真正提高队员们的综合素质。因此，结合《少先队活动指导纲要》中，四年级活动指导，我中队召开“红领巾相约中国梦，争当四好少年”主题队会。

二、活动目标：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.利用观、唱、演、讲理解中国梦的内涵，感受中国的发展变化。培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。

3.增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

三、活动准备：

1、辅导员与中队委成员共同确定主题，协助下载资料和准备课件。

2、中队长刘锐明分配各委员负责任务，并撰写主持稿。

3、副中队长司育琛监督各节目排练情况。

4、文艺委员宋婷婷准备活动使用的视频短片、音乐。

5、宣传委员谭秀宇负责场地、环境布置，准备红领巾、队旗等教具。

6、组织委员陈思雨组织各小队分工搜集中国梦的故事、诗歌等资料。

四、活动过程：

(一)少先队仪式

1、各小队报数

2、中队长向中队辅导员汇报人数。（互敬队礼）

3、全体立正出队旗，敬队礼

4、唱队歌。文艺委员宋婷婷指挥

5、中队长刘锐明主持，宣布活动开始

(二）活动具体流程

整个主题队会活动由四大版块组成：

1、理论剖析——感知价值；

2、情境创设——认知价值；

3、深入研讨——领悟价值；

4、广播宣传——传递价值。

第一版块：理论剖析——感知价值

首先主持人引入本次活动主题。多媒体出示ppt24字社会主义核

心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）

根据各小队搜集的相关资料畅所欲言你所了解的以上内容。

设计意图：帮助学生初步地感知价值观，主动的去了解当今时代的思想主流及正能量的方向。

第二版块：情境创设——认知价值

文艺委员播放视频短片《郭明义》《杨善洲》《神州》，队员在观看后说一说，作为一名少先队员如何践行社会主义核心价值观呢？那么各小队都会用不同的形式展示出来：

1、诵梦想。第一小队朗诵了诗歌《寻找梦想》《我有一个梦想》《梦想的天空》。

2、讲梦想。第二小队讲述了故事“莱特兄弟的飞翔之梦”“周恩来为中华之崛起而读书”“茅以升立志造桥”

3、展梦想。第三小队通过演讲的形式，展示了自己的中国梦。

队员分组通过朗诵诗歌、讲故事和演讲展示自己的中国梦，充分发表自己对社会主义核心价值观的理解，坚定争做四好少年的信心。

〖设计意图：社会主义核心价值观比较抽象化，四年级的学生理解起来比较困难，让学生通过表演的形式，在某种程度上视觉感官接受要比抽象图更容易〗

第三版块：深入研讨——领悟价值

观看各小队表演之后，中队长启发队员们结合自身情况交流学习体会，讨论以下四个问题：（1）观看了视频和同学的表演后，你有什么感想？（2）如何学习树立自己的中国梦？（3）如何用实际行动践行社会主义核心价值观，实现自己的中国梦？让学生结合自身的特点，为自己设定合适的价值观。在此基础上让队员们齐声唱《红领巾心中飘》，道出自己心中的梦想。

〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。