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分享真快乐 说课稿

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  • 作者:二十四设计
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  • 一、依标扣本,说教材现在的孩子基本都是家里的“小太阳”,他们所感受到的大多是别人对他的关心与爱护。他们不知道在生活中要学会与人沟通;他们不知道分享能够更好与人相处;他们不知道与人分享是一种必备的素质和能力。因此,教师需要引导孩子反观自己的生活,解决与同伴相处时出现的问题, 从而形成和谐共进、共同成长的同伴关系。二、以人为本,说学情《分享真快乐》是第四单元的第三课,本课的四个话题紧紧围绕“分享”这个主题展开,以“分享阅读”作为起点,逐步探讨分享中的规则意识。本课重在引导儿童用自己的经历去体验,用自己的心灵去创造,用自己的头脑去思辨,感受分享的魔力。教学目标:【情感、态度、价值观目标】感受分享给自己带来的愉快体验,并乐于与大家分享,感受快乐。【知识目标】初步了解分享的概念,分享的内容、形式和方法是多种多样的。【能力与方法目标】能够掌握与他人分享的技巧与方法,学会用正确的方式快乐地分享。教学重难点:初步了解分享的概念,分享的内容、形式和方法是多种多样的。理解分享可以带来快乐,并愿意与他人分享。

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