人教版高中历史必修3从蒸汽机到互联网教案

总课题

第四单元近代以来世界的科学发展历程

课题

从蒸汽机到互联网

课时

1

备课时间

课标要求

以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。

三维目标

知识与能力

识记：瓦特研制成功“万能蒸汽机”；电力的发现与发展；第一台计算机的发明；互联网的诞生与发展。

理解：“蒸汽时代”和“电气时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。

运用：探究科学思想与科学发展之间的关系。

过程方法

运用问题探究、历史比较等方法，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。

情感态度与价值观

社会的发展需要技术革命；电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。

教学重点

蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。

教学难点

第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。

教学方法

讲述法、提问法、讨论法、归纳法

教学流程设计

新课导入设计

教与学札记

今天我们生活中的交通工具和电气产品主要有哪些？它们各有什么作用？

交通工具：火车、汽车、轮船、飞机等；电气产品：电灯、电话、电视机、录音机、电脑等。交通工具大大缩短了空间的距离；电器产品使我们的生活更加丰富多彩。而所有这些变化都是在人们掌握了如何利用蒸汽机和电以后。

知识纲要设计

教与学札记

一、“蒸汽时代”的到来

1、背景：

（1）17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍；

（2）18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。

（3）科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。

2、过程：

（1）18世纪60年代，瓦特研制出新蒸汽机；

（2）80年代，瓦特又制成联动式蒸汽机。

3、瓦特蒸汽机问世的意义：

（1）推动人类社会由此进入“蒸汽时代”。

（2）促使工场手工业作坊转变为机器大工业生产，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产形成。

（3）在工业化进程中，形成了许多工业城市，英法美等国家成为工业国家。

（4）蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

二、“电气时代”的出现

1、电力的广泛应用

（1）理论研究：1837年英国科学家法拉第发现电磁感应现象。

（2）发电机和电动机的研制：1867年德意志科学家西门子发明发电机，比利时人格拉姆发明电动机。

（3）长距离的输变电技术的日趋成熟。

（4）使用电力新发明的涌现：

从爱迪生发明电灯以及电话、电车、电影和无线电报的出现，说明人类社会进入了“电气时代”。

2、意义

（1）社会生产力大幅度提高：

瓦特蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展，而蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷，大大促进了生产力的发展。发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。工业革命出现了新的技术革命浪潮，内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来，促进了工业的迅速发展。

（2）社会结构和世界形势的改变：

资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治。

（3）电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。

蒸汽机出现以后，形成了新的城市。随着经济的发展，城市更加繁荣而且日益重要。电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。

三、信息技术的发展

1、互联网的诞生：

（1）1946年，世界上第一台计算机诞生。

（2）20世纪60年代末，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要加紧了对信息科学技术的研究和开发，推动了互联网的产生。

（3）20世纪90年代以来，互联网进一步发展为全球信息网（World Wide Web），音译为万维网。

2、互联网的功能和特点

一般认为，以纸质为媒介的报纸是第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。

网络媒体具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。是人类进入信息化社会的显著标志。

3、影响

（1）积极影响：

突破了空间上的限制，使世界更紧密地连成一体；提高了人们的工作效率，方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化；为教育提供了新的发展空间，不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能。

（2）面临挑战：

在互联网时代，出现了许多新问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生了越来越大的影响；全球各国之间围绕互联网的竞争也日益加剧，造成世界更加动荡不安；有些人尤其是青少年沉溺于虚拟世界不能自拔，还有一些腐朽落后的文化和有害信息会腐蚀未成年人的心灵。

由学生结合现实日常生活列举电气产品。

教师提问：电力取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力的原因？学生思考、讨论后回答：

①发电机的完善和改进；②长距离输变电技术的成熟；③电力的优势（方便、便宜、能量大）。

结合教材和必修二的内容，概括互联网的功能和特点。

学生探究讨论为主，教师从积极和消极两方面加以总结即可。

教学小结

板书设计

巩固练习

1.在第一次工业革命中，从殖民地掠夺财富最多并将其用于工业化的国家最有可能是

A．英国B．法国C．美国D．俄国

2.1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括

A.铁路设备、柴油内燃机 B.电灯泡、蒸汽织布机

C.蒸汽锤、铁路设备D.电话机、水利纺纱机

3.在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征

A．①②B．①③C．②④ D．③④

4．蒸汽机的发明和电力的广泛应用，产生了巨大影响，它包括

①使社会生产力大幅度提高②改变了社会结构和世界形势③增加了社会的物质财富④带来了环境污染等负面影响

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

5.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是

A．蒸汽机的推广 B．相对论的提出

C．内燃机的出现 D．发电机的发明

6．(08全国II)在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3，1831年占1/4，1851年降至1/5以下。出现这种现象的根本原因是

A．城市化进程加速B．农业机械化的实现

C．对外移民的增加D．工业化的快速推进

7．(08全国I)诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是

A．工业社会形成与发展B．人口爆炸性增长

C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切

8．下列属于第二次工业革命时期的发明是

A．蒸汽机 B．蒸汽轮船 C．汽车D．电视机

9．19世纪70年代以后，导致动力工业发生革命的主要原因是

A．电力的发现及应用 B．电的应用和内燃机的发明

C．内燃机和汽车的创制D．电力工业和石油化工工业的发展

10．蒸汽机的改良和发电机的发明都是

A．科学理论与生产技术密切结合的产物B．社会生产发展需要的结果

C．第一次工业革命的重大成果D．第二次工业革命的重大成果

11．第二次工业革命时最显著的技术特征是

A．水力和风力的普及使用 B．蒸汽机的广泛应用

C．电气技术的广泛应用D．内燃机的创制和应用

12．下列科技成果与人物一一对应，不正确的是

A．改良蒸汽机——牛顿B．发现电磁感应现象——法拉第

C．电灯——爱迪生D．发电机——西门子

13．(08江苏单)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观战的是

A．新航路的开辟B．欧洲国家的对外扩张

C．工业革命密切了国际交流D．英国确立了殖民霸权

14．发电的基本原理之一是电磁感应，发现电磁感应现象的科学家是

A．安培 B．赫兹 C．法拉第D．麦克斯韦

15．让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是

16.科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。图中所示上述两类发明，属于后者的是

A．①②B．①③ C．②④D．③④

17．下列产生于20世纪，对人类产生重大影响的科技成就有

①相对论的提出②生物进化论的提出互③互联网的出现④电灯的发明

A．①②B．①③ C．③④D．②④

18．目前以信息化为特征的新时代正在全面到来，把人类引入信息时代的重大成就

A．遗传工程B．电子计算机 C．航天技术D．电视机

19．世界上第一台电子计算机的发明是在

A．苏联 B．英国C．美国 D．法国

20．互联网时代出现给人类社会带来很大的影响

①提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务，在社会各个领域发挥了巨大的作用②加快了经济全球化的步伐③为人们提供了远程教育④改变了人们的工作、生活和社交方式⑤出现垃圾信息、网络安全和吸毒犯罪⑥造成世界更加动荡不安

A．①②③④ B．①③④⑤C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑥

21．阅读下列材料：

材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”

——《致瓦博尔吉乌斯》

材料三清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。

——《清世宗实录》