人教版高中地理选修2我国的三大自然区教案

我国的三大自然区教案

【考点搜索】

1、中国三大自然区的空间位置和基本特征。

2、中国自然区域差异对人类活动的影响。

【教材分析】

区域差异和区域特征是地理学的重要特点之一。本课主要讲述我国在自然地理环境方面存在的全国性地区差异，为后面学习我国的国土整治与区域开发的专题提供基础知识。

知识纲要

图1.1“三大自然区图”

三大自然区的界线（自然地理分界）：西北干旱半干旱区与东部季风区之间大致以400mm等年降水量线为界，青藏高寒区与东部季风区约以3000米等高线为界，青藏高寒区与西北干旱半干旱区以昆仑山——阿尔金山——祁连山为界。

【学习策略】

1、读图分析：通过读图、分析、归纳的方法，识记三大自然区的空间位置、相互界线，理解各自然地理要素的特征和空间分布规律。

2、综合训练：运用空白地图，将地理事物落实在图上，并进行比较分析、归纳整理，理解三大自然区的区域差异。

【教学内容】

一、三大自然区的划分

1．三大自然区的划分依据（地貌、气候的地域差异）

表1-1：我国地貌和气候的地域差异

2．三大自然区的基本情况（位置、范围、面积和人口）

表1-2：三大自然区基本情况比较表

二、三大自然区的特点

活动：比较我国三大自然区的特点，完成表1-3：

表1-3：三大自然区的特点比较表

[经典例题1]（2002年天津卷）读图1-4，回答下列问题：

（1）城市N以西的铁路线名称是（）

A.青藏铁路B.兰青铁路

C.兰新铁路D.宝成铁路

（2）M河谷地是该地区重要的农耕区，其

农业生产主要的限制性因素是（）

A.热量、光照B.光照、水

C.水、地形D.地形、热量

（3）与上海、天津相比，城市N作为毛纺

织工业中心的区位优势是（）

A.接近市场B.有大量廉价劳动力C.接近原料产地D.交通运输方便

（4）9月23日，某摄影爱好者在日落前1小时到达P点拍摄湖面落日景观，此时北京时间约是（）

A.17：00B.18：00C.17：20D.18：20

解析：可判断图示范围主要是青海湖周围及湟水谷地地区。M河谷地（湟水谷地）三面环山，海拔2000m左右，位于青藏高原上，因此热量不足是制约农业生产的一大要素；另外由于地处河流谷地，三面环山不利于扩大农业规模和实行机械化作业。发展农业的优势是光照充足，有灌溉水源。答案：（1）A（2）D（3）C（4）D