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高校2023年主题教育工作汇报(经验总结报告,大学学院)

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  • 高校2023年ZT教育工作汇报(经验总结报告,大学学院)

    D委将ZT教育作为重大政治任务,坚决贯彻落实D中央、市委和市教卫工作D委工作部署,紧扣D中央要求、紧扣理论武装、紧扣理论联系实际,发挥领导班子示范引领、抓好“关键少数”、做好分类指导,聚焦重点、压实责任,进一步把准行动方向、细化行动路径,把ZT教育谋划好、组织好、落实好,推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走,ZT教育抓得紧、抓得深、抓得实,取得了阶段性成果。其中,D委领导班子开展集中学习三次,区分两个批次组织处级以上干部读书研讨班,邀请市委D校专家教授来授课两次,组织大讨论三次,撰写心得体会百余篇,制作宣传ZT教育专题片一部,刊发ZT教育学习动态专题信息八条,也得到了市委第x指导组的高度评价,主要做法有:


    一是示范引领谋全局,做好一体推进。D委领导班子统筹谋划,坚持理论学习是根本,调查研究是途径,推动发展是目的,检视整改是关键,将4项举措贯通起来,有机融合、一体推进。做好三定。定计划“学”在先。学校领导班子认真落实ZT教育各项部署要求,结合学校实际,围绕D的二十大报告等学习书目、关于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和重要指示等4个方面共8个专题制定学习计划,为理论学习画好“标准线”。定课题“谋”在先。学校D委积极对标对表,围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,全面深化改革、全面依法治校、全面从严治D等工作中的重点问题,确定学校调查研究重点,领导班子成员主动领题,向处级领导干部做好课题征集,“组团式”开展调研,为调查研究绘好“流程图”。定方案“干”在先。学校D委紧紧围绕高质量发展这个首要任务,稳步启动“促改革”“惠民生”“践宗旨”3个项目,坚持破解瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理,为推动发展列出“任务书”。在推进ZT教育过程中,对标ZT教育各项任务,研究制定考核清单,为检视整改制定“考评账”。同时,用好2022年度领导班子民主生活会和D支部组织生活会在规范流程、压实责任、提升质量、抓好整改等方面的举措及形成的问题清单和整改清单,进一步为ZT教育D性分析和整改整治打牢思想基础、提升干事本领。

    二是上下贯通抓关键,拧紧“责任链条”。学校D委强化组织领导,抓牢关键少数,压紧压实责任,细化工作举措,凝聚推动ZT教育强大合力。做到三抓。抓牢二级D组织书记。学校D委先后通过ZT教育动员部署会、领导小组办公室(扩大)会议、ZT教育交流会暨二级D组织书记沙龙等形式,对学校ZT教育实施方案、重点任务、工作安排等做好部署、推进和交流,压实书记第一责任人和委员“一岗双责”。抓实办公室各组召集人。学校D委先后召开ZT教育领导小组办公室召集人会议和全体成员会议,分别围绕整体工作、理论学习、调查研究等开展专题讨论,对各项举措做好顶层设计、横向结合,做到提示清、任务明、行动快,充分压实协调、宣传、联络、监督、调研职责作用。抓细联络组和联络员。学校D委在领导小组办公室下设联络小组,在二级D组织建立联络员队伍,形成领导小组、办公室、联络组、联络员“四级联络机制”,建立定期例会和双向反馈机制,不断压实联络责任、创新联络方式、提升联络效果。

    三是分类指导聚资源,打造“特色方案”。学校D委认真把握原则要求,确保“规定动作”做到位,积极开拓思路,创新“特色动作”,力求ZT教育出实招见实效。通过抓好学工、教工、离退休、机关和马院等重要部门,做好分层分类指导,打造多部门资源贯通融合的“特色方案”。做到三个聚焦。聚焦“学习立德”计划,学生工作部、研究生工作部通过点面结合、横纵联合、身份融合,开展“读原著、学原文,创品牌强特色”“征文思源、竞赛思辨”“足迹寻访、志愿服务、学风践行”等系列活动,引导广大学生以良好的精神状态积极参与到ZT教育学思践悟中,进一步抓实学生群体教育举措。聚焦“争做新时代四有好老师”活动,教师工作部将ZT教育作为深化教师思政和师德师风建设的重要契机,聚焦精读学习、集中研讨、红色巡访、打磨课程思政案例、教学比武、选树典型等“六个一”重点任务,提高教师政治素养,统筹推进全体教师学思践悟D的创新理论。聚焦“上好新时代中国特色社会主义思想‘大思政课’”,发挥马克思主义理论学科的引领示范作用,以ZT学习清单、学习基地建设、师生讲师团培养、专题论坛、理论宣传和研究成果为抓手,打造一批具有“工程大”特色和显示度学习教育资源,推动学校ZT教育理论学习通读、精读、研读走深走实。下一步,学校D委将进一步深化ZT教育的学习,认真学习贯彻落实好“五个深刻把握”的具体要求,实现触动思想、触及灵魂的学习,实现问题导向、解决问题的学习,实现以上率下、带学促学的学习。班子成员在发挥示范带动作用的同时,着力抓好分管领域、单位和部门的ZT教育学习,履行好ZT教育的一岗双责。

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