区直机关工委第二批主题教育阶段性总结(1)

区直机关工委第二批主题教育阶段性总结

开展主题教育是全面加强新时代D的建设，推动各级D组织全面进步、全面过硬的必然要求。主题教育开展以来，区直机关工委坚持D建引领，聚焦主题主线，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。充分发挥D建引领作用，谋划推动机关D建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，在大学习、大融合、大实践上出实招、求实效，按做到真学细悟、深研真改、真抓实干，全方位多层次立体式抓好各项重点任务，确保主题教育与中心工作两手抓两促进两不误。现将10月份阶段性总结汇报如下：

一、始终把理论学习贯穿于主题教育始终，以真学细悟落实“强D性”

坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，通过三个层面统筹推进抓实理论学习，以上率下、以点带面，实现理论学习“全覆盖”，引领工委及区直机关各级D组织切实增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基。

一是充分发挥工委领导班子带头作用。在开展读书班及专题研讨中，工委领导班子成员领学重点内容，带头交流发言，致力形成良好的学风。组织读书班总结及交流研讨会，班子成员紧紧围绕“学习贯彻在主题教育工作会议上的重要讲话精神、在中央和国家机关D的建设工作会议上的重要讲话精神，推动机关D建高质量发展”主题开展专题研讨交流，通过学思践悟，更好地履行抓好省直机关D的建设工作职责，努力做到学思用贯通、知信行统一。发挥“头雁效应”，坚持领导干部领学促学，带动D员干部深学细悟、入脑入心，切实把学习成果转化为推动机关D建高质量的工作举措和实际成效。截至目前，工委领导班子成员开展研讨交流4次。二是从严督促D支部抓好集体学习。牢固树立大抓基层的鲜明导向，督促各D支部切实担负起教育、管理、监督D员职责，在读书班期间安排各D支部开展专题研讨交流8次，努力推动学习成果转化为抓工作落实的思路。各D支部书记围绕“如何进一步加强基层D组织建设”主题，结合工作实际，开展研讨交流，切实提高贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。三是抓紧抓实青年理论学习小组学习。全力支持机关青委会工作，督促指导每两月组织2次青年理论学习小组活动。举办青年理论小组读书分享会，青年代表分享读书心得，为开展好主题教育理论学习增温。在主题教育读书班期间，青年理论学习小组代表围绕主题作交流发言，谈体会、讲感受、谈感悟、谈责任，展现新时代新青年新担当。

二、坚持用深化调查研究推动解决发展难题，以深研真改落实“重实践”要求

坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，把准工委职责定位和机关D建重点任务，按照“走在前列、当好标杆”要求，围绕增强D组织政治功能和组织功能、推动机关D建高质量发展，深入开展调查研究、检视整改、建章立制工作，切实运用D的创新理论研究新情况、解决新问题。

一是开展“回访式”调研，形成工作闭环。组织成立5个调研组，打造模范机关“以下看上”专题调研。对上年度市县机关“以下看上”调研发现问题和意见整改情况进行回访，通过主动上门与意见反馈单位面对面交流、开展座谈、现场调研等详细了解省直单位整改落实情况，对照反馈问题清单，逐一核对、逐一销号，并征求到市县机关对省直机关新的意见建议25条，以“工作闭环”促“良性循环”。通过调研回访，构建了省、市、县D建和中心工作“三级联动”机制，推动D建和业务深度融合，实现工作联推、难题联解，以高质量D建引领高质量发展。二是开展“解剖式”调研，破解发展难题。确定两个正反典型案例，班子成员分别领题，深入基层“解剖麻雀”、寻计问策，通过典型解剖，既看“高楼大厦”、又看“背阴胡同”，以小见大、以点带面、系统提升。聚焦机关基层D建分类指导不够的问题，开展反面典型调研，查找病因、把脉开方，在调研中精准画像、分类指导，提出破题良策。聚焦打造模范机关的好经验好做法，开展正面典型调研，深挖典型经验、深挖先进集体、深挖成效启示，发挥典型引路作用，推动机关D建工作高质量发展。三是开展“体验式”调研，真心为民服务。D中央大兴调查研究工作方案明确，要转换角色、走进群众，了解群众的烦心事、操心事、揪心事，发现和查找工作中的差距不足。各调研组坚持从群众中来、到群众中去，以普通群众的身份进办事窗口，到基层沉浸式体验办事流程，以“角色带入”、“感同身受”的真实体验，精准掌握群众呼声、一线需求，找准找实问题短板，针对对办事流程中存在的不足，提出了改进建议。

三、围绕为群众排忧解难检验主题教育成效，以真抓实干落实“建新功”要求

围绕中国式现代化建设中心任务，围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，围绕认真落实实现中国式现代化具体部署，把握新时代机关D建使命任务，谋划机关D建融入服务省委重大任务中心工作的切入点和着力点，细化工作措施，建立完善机关D建服务高质量发展的平台载体，着眼推动机关D建工作不断开创新局面，把主题教育学习成果转化为推动机关D建高质量发展的实践伟力。

一是突出D建引领，引领D员充分在前。持续深化为民宗旨教育、对D忠诚教育和政治机关意识教育，组织引导广大D员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，完善“双报到双服务”工作机制，把在职D员“双报到”工作作为年度D建计划的重要内容，制定“D员怎么报到”“服务怎么开展”“作用怎么发挥”“机制怎么长效”等具体措施，推动在职D员“双报到”常态化制度化。推动29名机关企事业单位在职D员到社区、小区报到，激励广大D员在服务群众、奉献社会中发挥先锋模范作用。二是深入基层群众，引导D员为民服务。大力弘扬“四下基层”“马上就办、真抓实干”优良传统和作风，组织D员干部深入基层一线、走进群众中间，问计于民、问需于民，把在主题教育中激发出来的工作热情，转化为为民服务的强大动力。组织开展下基层志愿服务系列活动，累计完成志愿服务6次，参与活动干部职工25人次，看望慰问困难群众9人，为弱势群体解决困难7个，落实帮扶资金X万元，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。三是承诺践诺评诺，引导D员用心用情办实事。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，发挥在职D员参与社区建设、服务群众的先锋模范作用，广泛开展“亮身份、亮承诺、践承诺”活动，打通服务群众“最后一公里”。深度融合业务工作和志愿服务活动，为社区提供法律咨询、基层治理等方面的专业指导和支持。