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《远离手机》主题班会教案

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  • 作者:雨森设计
  • 《远离手机》主题班会教案

    —、活动目的:

    开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

    二、活动准备:


    1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊〉。

    2.搜集手机的利弊问题强调手机的"弊端"。

    3.设置假想情景,展开想象,幻想未来。
    三、开展过程:

    1、以猜谜语方式引入主题——手机

    "你讨厌,你讨厌,天天亲我嘴和脸,你无耻,你无赖,天天拉我裤腰带,你无情,你无意,只会花我的血汗钱。(猜一物品)”

    随着时间的改变,手机的发展越发迅速,手机的使用愈发智能化和方便化,很多人只知道手机的"面",不了解手机的真正的内在,根据ppt让同学们更加认识到手机的历史,手机的时代变化性。

    2.讨论环节。了解了手机的历史性后,告诉同学们,在唯物主义中,任何事物都有两面性,让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结,让同学们充分了解手机的利与弊,尤其让同学们了解手机的几大弊端,告诉同学们如何正确的使用手机,对于手机的利与弊有一个全面的认识。

    3.真实案例再现。列举出手机引发死亡的4起事例,告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么,对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝,防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

    4.再次进入讨论环节。了解手机的基础知识之后,再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨,以"小主人可以不可以带我到学校"为话题,让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

    当然对于同学的认识肯定会产生分歧,主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。"手机的发展十分的迅速,随着国内经济水平的上升,以及家庭对我们的关爱,手机已经是一个很普遍的东西,但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内,可考虑到同学们的实际情况,学校也是放松了要求,同学们应该自觉的使用手机,在上课期间,严禁玩手机!课后,玩一玩也是可以的,所以手机的使用完全是靠同学们自己,如果违反了学校的条例,学校也有权没收同学们的东西。"

    5.遐想环节。伴随着音乐,大家团上双眼,遐想""如果有一天手机远离了我们,对我们会有什么影响"同学们有奇思妙想的回答:

    “没有手机我不能尊厕所”

    “时不时下意识地去摸一下口袋”“到处问人:几点了啊!几点啦!”“烦人,都没人找我玩了!”


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