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主题教育实践活动情况总结(应急救援

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  • 作者:wuwei-ppter
  • 主题教育实践活动情况总结应急救援

    自主题教育实践活动开展以来,全省各级立足“基层基础建设攻坚年”,用好“学、查、创、评”四大举措,创新“清单管理、跟踪研判、调度督办、流程闭环”四项机制,大力实施“突破、固本、焕新、转型”四大工程,推动教育实践活动向岗位职责延伸、与中心主业对接、同转型升级并轨,实现了“初心使命永不忘、提质强能敢担当、纪律严明树形象、创新发展谱新篇”的教育目标。现将有关情况通报如下:


    一、紧扣主题主线,坚持学深悟透。突出以上率下。以学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想和重要训词精神为主线,持续加强思想理论武装。xxx参照“先学理论、后议工作”机制,强化党委中心组学习,主官带头领学,深化学习实效。xxx创新“协作区备课、线上授课、随机抽查、课后打分”“四位一体”教育模式,每月开展机关理论测试和基层电话抽查,确保教育同频共振。创新方式方法。各级着力构建网上网下、线上线下“一体化”的教育阵地,针对四个专题开展集中备课示教,遴选11个精品课件教案,提质强效;编发《思想政治教育应知应会手册》,开展问卷调查,制作清单展板,推进教育活动落实落地。各级因地制宜开展“好书分享”活动、“金牌政治教员”评比、“红色故事宣讲”、线上歌咏比赛、征文书画摄影等活动,形成浓厚的教育氛围。挖掘特色亮点。各级充分挖掘xxx总书记在闽工作期间关心支持xx工作和队伍建设的宝贵财富,认真研读《xxx在福建》等系列采访实录和《xxx谈治国理政》第四卷。Xxx在古田、下党建立教育基地,开展“追寻红色足迹、感悟初心使命”参观见学活动,进一步夯实理论基础和增强政治素养。

    二、紧扣检视问题,坚持深挖细查。固本强基,补短板。各级组建“按纲建队”专班,开展“五个规范化”建设,推进“四大工程”攻坚。截至目前,全省60%的基层队站已经完成升级改造,基层队站整体正规化建设水平实现新跨越。扎实开展“条令纲要宣贯月”活动,编写《营区标识和内务设置标准》,制作《正规化建设标准图册》。拍摄消防救援队伍队列示范片并在全国推广。各级坚决贯彻落实局党委“520”“619”会议精神,扎实开展“警示教育周”和“弘扬清风正气、凝聚奋进力量”内部关系专题教育深入挖掘风险隐患,全面整治积弊陋习。综合运用物防技防手段,统一安装互联网行为管理器,配备“护剑”系列监测系统,提升队伍安全管理水平。

    三、紧扣主责主业,坚持学以致用。强化党建引领。各级成立党建工作领导小组,建立分析研判、情况通报、督查指导“三项制度”,确保党的领导横向到边、纵向到底。福州、龙岩队伍全面推行党员政治生日制度。泉州队伍探索“一支部一特色、一队站一品牌”的泉州消防党建核心文化。莆田、宁德队伍探索“党建联盟”模式,与地方党政(企事业)单位支部联学联建。三明队伍分层分类开展党建试点,探索创造经验做法,在党建与业务上促融合。各级广泛开展“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关创建和机关党建“灯下黑”整治,推行基层“帮建支部、帮带干部、帮抓骨干”活动,推动各级党组织建设全面规范过硬。强化战时政工。总队在总结历次重大战斗战时政治工作经验基础上,研究制定了《遂行重大救援行动政治工作预案》,各级切实贯彻实施。泉州队伍加强和心理咨询机构的交流合作,在重大任务中聘请专业心理咨询师遂行出动。漳州队伍实现战时政工携行装备模块化调集。三明队伍建立“三分钟遂行出动、五分钟战地发声、八分钟建立组织、一刻钟鼓励激发、全覆盖贯穿始终”的战时政工保障机制。强化岗位练兵。各级用好“网课+实训”的学习手段,举办典型战例视频研讨会,推广消防救援学院在线课堂,举办全省车辆事故、水域和山岳救援培训,外聘体能教练提供专业训练指导。用活“尖兵+普训”的训练模式,设置实战化练兵“龙虎榜”,深化周训练日制度,持续掀起训练热潮。组织防火、信通、法制、纪检等岗位轮训,狠抓新招消防员入职训练,提升履职能力。三明队伍组织开展新消防员家属接待日。泉州队伍挂牌成立社会救援联勤中心,与7支社会救援队签订协议,构建起灾种齐全、优势互补的联动体系。


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