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人教版高中地理选修1太阳和太阳系教案

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  • 太阳和太阳系教案

    第一课时

    学习目标

    1.学习太阳的基本特征及其外部结构。

    2.了解太阳活动对地球的影响及太阳的能量来源。


    学习重点

    太阳大气结构,黑子和耀斑对地球的影响。

    学习难点

    太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

    教学过程

    【导入新课】

    在前面我们学习了地球在宇宙中,初步了解了地球的宇宙环境,认识到地球只不过是千千万万颗普通天体中的一个,然而地球又以其具有生命存在而大大不同于一般天体,这其中,地球和太阳的千丝万缕的关系是至关重要的。今天我们就学习离我们最近的恒星和恒星系统——太阳和太阳系。

    第二节太阳和太阳系

    一、太阳概况

    你们知道太阳有多大吗?它又是由什么物质组成的?

    太阳同所有的恒星一样,也是由炽热的气体构成的,主要成分为氢和氦。这颗距离地球最近的恒星,日地平均距离也有1.5亿千米远。光走过这段距离,也需要8分18秒的时间。跟地球相比,太阳到底有多大?我们来看一组数据:

    日地平均距离1.5亿千米

    地球与太阳的几组对比数据

    项目

    太阳

    地球

    倍数

    半径(R)

    70万千米

    6371千米

    109

    体积(V)

    1.411018千米3

    11000亿千米3

    130万

    质量(m)

    1.9891027吨

    5.9761021吨

    33万

    密度(ρ)

    1.41克/厘米3

    5.5189克/厘米3

    1/4

    表面重力加速度(g)

    27300厘米/秒2

    980厘米/秒2

    28

    画太阳内部结构图

    (1)太阳大气的最底层是什么层?为什么叫光球层?

    (2)太阳黑子是怎么回事?

    太阳大气的最底层是光球层,我们用肉眼看到的明亮夺目的太阳光就是从这一层发出的,所以称之为“光”球层。光球层的太阳大气很薄,只有500千米厚,温度也不高,只有6000K,对于巨大炽热的太阳来说,光球层确实太薄了,温度也的确不高。

    (1)黑子的周期:数目具有周期性,极大年,极小年,11年周期(指导读书中的插图);

    (2)黑子的大小:大小不一,小的直径有2千米,大的直径3000~7000千米;

    (3)寿命:很短,几小时——几个月;

    (4)一般成群出现,一个点→一对→一群→消失;

    (5)黑子有强大的磁场,波峰年会影响地球,出现异常;

    (6)我国很早就有了关于黑子的记录。

    【启发提问】(1)太阳大气的第二层是什么?有什么特点?

    (2)色球层上有什么活动方式?

    光球层外,是太阳大气的第二层,这是一层玫瑰色的太阳大气,因而称为色球层。

    【启发提问】(1)太阳大气的最外层又有什么特点?

    (2)太阳上真的会“刮风”吗?

    色球层之外,是越来越稀薄的太阳大气的最外层——日冕,它的温度极高,可高达100万度,这是一层完全电离的气体层;日冕的厚度极厚,可从色球层边缘向外延伸到几个太阳半径那么远,但亮度却更暗了,也只有在日全食或用日冕仪才能看到。

    在100万度高温的作用下,太阳大气在这一层被热电离为高能带电的粒子流,有极大的动能,容易挣脱太阳的引力,以高速冲向行星际空间,这种现象就是太阳风,

    【启发提问】太阳大气由里向外的三层,厚度、温度变化有什么规律?各层主要的活动方式都有什么?

    【启发提问】(1)黑子、耀斑、太阳风都以什么形式影响地球?

    (2)对地球会造成什么影响?

    【启发提问】(1)太阳如此巨大的能量从哪里来的呢?

    (2)再有多长时间太阳的能量就会消耗完了?

    第二课时

    学习目标

    1.正确认识太阳系的组成。

    2.了解太阳系中各种天体的性质特征。

    学习重点

    太阳系的组成。

    学习难点

    行星和恒星的区别。

    学习过程

    三、太阳系及其成员

    【启发引导】(1)太阳系都由哪些天体类型构成?

    (2)太阳系的中心天体是哪一个?为什么它会成为中心天体?

    太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流行体、行星际物质构成的天体系统,中心天体是太阳,因为太阳的质量实在是太大了,占太阳系总质量的99.86%。根据万有引力定律,大质量的吸引小质量的。这样,太阳系中的其它天体就在太阳巨大引力的作用下,围绕太阳公转,太阳成为中心天体。

    【启发提问】(1)请同学们一起看“太阳系模式图”,从图中可见,除太阳外最重要的一种天体是什么?

    (2)什么特征的天体就是行星?

    (3)你知道在满天的繁星中,哪些是恒星?哪些是行星?

    (4)你对哪一颗行星有所了解?请介绍给同学们。

    (5)现在,太阳系中已发现的行星有哪几颗?按照距离太阳由近及远的顺序,快速记忆。

    【启发提问】(1)九大行星中,具有固体核心的有?没有固体表面,呈现流体行星的是?

    (2)九大行星中,体积、质量最大的是?最小的是?

    (3)表面温度最高的是?最低的是?

    (4)平均密度最大的是?最小的是?

    (5)卫星数目最多的是?其次是?

    (6)哪些行星有美丽的光环?

    (7)自转周期、公转周期、公转平均速度,按照距离太阳由近及远,有什么变化的规律?

    (8)自转运动有特殊现象的是?怎么特殊?

    彗星简介:(1)云雾状的独特外貌,质量很小;

    (2)主要由冰物质构成(含尘埃、水、甲烷、二氧化碳等),有人称它为“脏雪球”;

    (3)结构分彗核、彗发、彗尾(分离子尾、尘埃尾),彗星在远离太阳时,只有一个冰冻的彗核,当行进太阳时,组成物质升华而形成彗发,在太阳风的吹拂下,背向太阳的一侧出现彗尾,远离太阳时,彗尾消失,尾永远背向太阳;

    (4)目前已经发现了1600多颗彗星,最著名的就是哈雷彗星,1985~1986年,曾回归;


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