《信息道德》主题班会教案

《信息道德》主题班会教案

学习内容分析：

本课主要是让学生认识计算机病毒，了解计算机病毒的传播途径和危害，学会预防计算机病毒方法，从而培养学生能做一个文明的上网人。

学情分析：

x年级的孩子正是对新事物都十分好奇的年纪，但警惕性不高，特别是现在网络发展速度快，网络上提供的信息特别丰富，但他们对信息的辨识能力还不够高，所以很容易就会被网上的一些信息所诱惑，使黑客有空可钻。

教学重点及解决措施：

知识与技能:

1、认识计算机病毒，预防计算机病毒。

2、了解全国青少年网络文明公约。

3、做文明上网人。

过程与方法:

通过讲解法、举例法，学生小组讨论，集中发言的形式体会文明上网的含义。

情感、态度与价值观:

1、激发学生的学习兴趣;培养学生正确安全的使用互联网习惯，培养学生良好的信息道德。

2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。

教学重点:

1、了解什么是计算机病毒及其特性，并如何预防。

2、明确如何做一名文明上网人。

解决措施:

通过在网上百度搜索的图片（特别是有关QQ聊天时互传的文件，或网页上的引诱性很强的“陷井链接”经典图片)、阅读课文及将计算机病毒与生物病毒进行对比来了解什么是计算机病毒及特性。通过讨论及总结来了解预防计算机病毒的方法。通过讨论及举例来明确如何做一个文明上网人。以此来解决教学中的重点问题。

教学难点及解决措施:

教学难点:

如何做一个文明的上网人。

解决措施:

先举例说人生活在集体就要讲道德，使用计算机也要讲道德，百度搜索“名噪一时”的“CIH病毒”制造者陈赢浩，及近期热播的网上“网银大盗”落网视频，让学生们通过真人真事引起警觉，讨论计算机的使用应注意哪些道德呢，以此来解决教学中的难点。

教学设计思路:

本课的教学设计内容主要分为五个部分:

1、创设情境，激发兴趣，导入新课。以网络的发展及所带来的危害为开端引入新课。