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大班语言《小蚂蚁飞上天》说课稿

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  • 大班语言《小蚂蚁飞上天》说课稿大班语言《小蚂蚁飞上天》说课稿大班语言《小蚂蚁飞上天》说课稿
  • 大班下学期的幼儿随着生活范围的扩大和生活经验的积累,想象思维、创造思维、思辨能力、语言表达能力都达到了一个新的高度,本故事生动有趣,贴近幼儿的生活,又有一定的想象空间,孩子们能在故事的引领下,有所感、有所思、有所悟,从而运用语言表达自己的想法,发展了想象力、创造力、表达力。大班幼儿的绘画已有一定的基础,能自如地运用画笔表达所思所想,是思维表现的另一种呈现方式,将绘画与讲述相结合,相辅相成,既能直观感知理清讲述的线索,又能丰富讲述提高幼儿的绘画水平。1、熟悉故事内容,体验小蚂蚁飞上天的喜悦心情。2、有良好的倾听习惯,学习故事中语言。3、能发挥想象,积极创编飞上天的方法和飞上天后看到的景象,并乐意在同伴前大胆表述。

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