匆匆公开课教案一等奖
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- 版本:Office2016及以上版本
- 作者:Vincent演示
- 二、教学理念: 根据课标精神,本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础上,重视激发学生学习兴趣,力求为学生自主、合作、探究学习创造条件,让学生在实践中学习课文,在朗读中感悟真情,在积累中提高素养。 设计特色 感悟品析积累运用
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