《渴望春天》教案
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- 页数:2页
- 字数:约 1572 字
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- 格式:.doc
- 版本:Office2016及以上版本
- 作者:梁小A-PPT
- 教学目标:1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪。2、培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。3、让学生初步了解有关作曲家生平等音乐与相关文化。4、能够从以“春”为主题的古诗和歌曲中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐,乐于参与表现创造“春”的音乐活动。教学重、难点:1、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。2、认识变音记号,学习临时变化音的唱法。课前准备:欣赏《春天在哪里》,播放一些以春天为主题的欢快的音乐作品,创设情景,帮助学生从音乐风格上自然地走近春天。学生从无意注意到有意注意,在不经意间领略到春天的诗意、暖意和别样境界。课前创设适当的艺术环境,突出音乐艺术美的氛围,为音乐课创造一种闲适、松弛的心情。
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