高中物理人教版必修一《弹力》说课稿
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- 版本：Office2016及以上版本
- 作者：藍霈悦ppter
- 二、学情分析：学生目前对形变和弹力有一定的感性认识但是不够深入；知道支持力、压力都是弹力，但是不能够概括产生的原因。理性思维还没有达到一定的层次，要想理解弹力这一抽象概念还有一定困难。因此我采取引导、启发的教学方式。
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