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《掌声》说课稿

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  • 《掌声》说课稿《掌声》说课稿
  • 引导学生朗读,找出描写小英动作的词语。说一说从中读出了什么?通过让学生扮演小英,我扮演小英的朋友,让小英说出心里话。然后一起体会小英的心情,来读读这段话。

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