大班科学《面包机》说课稿
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- 页数:3页
- 字数:约 1573 字
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- 格式:.docx
- 版本:Office2016及以上版本
- 作者:天皓PPTER
- 大班幼儿平时求知欲强,好奇多问,对周围一切都非常关注,他们喜欢自由活动,渴望参加承认活动,盼望自己快点长大。本班幼儿对科技产品较感兴趣,在家里都看见过父母操作,但自己未必尝试过。因此,自己操作电器,对于大班幼儿来说相对有一定的难度,本次活动就将正确使用面包机作为难点。二、活动目标及依据教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,因此,我根据幼儿的实际情况,从情感、认知、能力方面指定了以下目标:1、感受现代科技产品面包机的优点,激发幼儿对科技产品的兴趣。2、了解面包机的基本功用,学习使用面包机。3、提高动手操作能力和动脑思考的积极性。以上目标都在各活动环节中一一体现并完成,并落实到幼儿的身上,注重哟而的操作性、体验性和全面性。重点:学习使用面包机,激发对科技产品的兴趣。难点:正确使用面包机。重难点突破的方法是通过让幼儿自己尝试,在实际操作中来解决的。三、活动准备准备是为具体活动目标服务的,同时哟而是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的,我为幼儿两次操作准备了两组材料:第一组:干面包、开水、牛奶、电饭锅
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