人音版小学音乐六年级上册七色光之歌说课稿
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- 作者:橙子喵
七色光之歌说课稿
教材分析:
《七色光之歌》是六年级教材里第七课的一首歌,本单元以“七色光彩”命题,是让学生在演唱、聆听、编创与活动中,感受音乐作品给他们带来的热情与欢乐,丰富其内心的情感体验,培养他们对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。
教学目标:
1、学生能用明亮而圆润的声音演唱《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
2、初步感受二声部,并唱一唱。
教学重点:
演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二声部。
教学难点:
1、 以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2、 唱准波音、下滑音,把握休止符时值。
教学准备:电子琴、小黑板。
教学过程
一、组织教学
1、师生问好
2、发声练习:(1)2/4 1 3∣5 3∣ 1 —‖(2)1 3 ∣5 —‖
呜---呜呜呜
过程与方法:
全班分为三声部(教师参与第二声部),在练唱过程中要求字正腔圆,并将时值保持准确,。
评价内容:
(过程生成的随机问题——字正腔圆,时值保持)
二、导入
谜语导入,直奔主题。天上一座桥,颜色真漂亮,雨后才会有,能看不能走。你知道是什么吗?(彩虹)由哪几种颜色组成?(红橙黄绿青蓝紫)所以人们叫它“七色光”。这节课让我们一起来学习《七色光之歌》
三、学习歌曲《七色光之歌》
1、初听歌曲:说这首歌的速度和情绪?拿出画纸,画出你们心中的彩虹。
2、抓住难点,学唱歌谱。
3、视唱歌谱,歌曲中主要句子学唱。
4、学唱全曲。
5、处理歌曲装饰音的演唱。
四、小结
拿出我们画出的美丽彩虹,写下你们七彩的梦想,愿同学们的未来,都能像你们画的彩虹一样绚烂,美丽。
教学反思:
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