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【高教版】中职数学基础模块上册:5.5《诱导公式》优秀教案

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  • 作者:wuwei-ppter
  • 【高教版】中职数学基础模块上册:5.5《诱导公式》优秀教案【高教版】中职数学基础模块上册:5.5《诱导公式》优秀教案【高教版】中职数学基础模块上册:5.5《诱导公式》优秀教案
  • 教学目标:知识与能力目标:1.能够借助三角函数的定义及单位圆推导出三角函数的诱导公式 2.能够运用诱导公式,把任意角的三角函数的化简、求值问题转化为锐角的三角函数的化简、求值问题情感目标:1.通过诱导公式的探求,培养学生的探索能力、钻研精神和科学态度 2.通过诱导公式探求工程中的合作学习,培养学生团结协作的精神; 3. 通过诱导公式的运用,培养学生的划归能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。 一导入:二、自学(阅读教材第110---112页,回答下列问题) 在直角坐标系下,角的终边与圆心在原点的单位圆相交于,则,(一)终边相同的角:终边相同的角的 公式一:_______ ________________(二)关于轴的对称点的特征: 。对于角而言:角关于轴对称的角为_______公式二:__________ _________ _________

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