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《小蜗牛》说课稿

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  • 作者:肖迪Ppter
  • 《小蜗牛》说课稿《小蜗牛》说课稿《小蜗牛》说课稿
  • 【设计意图】这个环节让学生联系生活经验,展开联想说说四季里大自然的变化,引导学生养成乐于观察的好习惯,相机进行语言训练。通过各种形式的朗读,读出不同的语气,帮助学生理解蜗牛妈妈对小蜗牛的疼爱及小蜗牛的天真烂漫。做到以读促讲、以读代讲,在朗读中加深理解。

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