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大班美术活动:咏鹅课件教案

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  • 作者:Betty设计
  • 大班美术活动:咏鹅课件教案
  • 活动准备: 幼儿已经会熟练念古诗《咏鹅》、黑色卡纸、白色、淡蓝色、深蓝色、红色油画棒 活动过程:一、情景导入,引发兴趣师:“我们中国是一个很了不起的国家,我们有很多外国人都没有的,谁来说说看?”幼:长城、长江、黄河、京剧等师:我们中国古诗也是很有名的,最近我们也学念了好几首,今天我们来念一首《咏鹅》给客人老师听听好吗?师:这么好听的古诗我们把它画出来吧! 二、欣赏感知,理解内容(设计意图:通过教师的情景化语言,让幼儿感知鹅的表现方法,使技能学习融入到情景中。)教师边用语言描述,边示范。师:两个蛋宝宝在草地上很孤单,小蛋宝宝想跟大蛋宝宝做朋友,于是小蛋宝宝拿起电话跟大蛋宝宝说:“你好啊,我们做个朋友好吗?” 大蛋宝宝回答说:“好啊,朋友。”(添画鹅的脖子)小蛋宝宝听了很开心,它睁开眼睛,戴上了一顶红红的帽子,张开扁扁的嘴巴说:“你好,你好!”师:你们猜猜看,两个蛋宝宝变成了什么?(大白鹅)师:你们真棒!猜对了!大白鹅很开心,张开翅膀,(添画翅膀),跳起舞来了!

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