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主题教育工作阶段性总结汇报

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  • 作者:Vincent演示
  • 主题教育工作阶段性总结汇报

    主题教育开展以来,X党委认真学习xxx总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,深刻认识开展这次主题教育的重大意义,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,紧紧锚定目标任务,把主题教育谋划好、组织好、落实好,切实推动党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下:

    一、真学细悟,把学思想成效体现在“强党性”上


    抓实“第一议题”制度,坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习xxx总书记重要讲话和重要指示批示精神,局党组织书记累计上党课X次,各党组织举办主题党日活动X次,真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。

    一是学出坚定信仰。坚持用科学理论武装头脑、指导实践,围绕学深悟透xxx新时代中国特色社会主义思想,以“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”为主题,通过领导讲学、专家导学、交流研学、个人自学“四学”联动方式,原原本本学好“必读书目”,推动党员干部深刻领悟党的创新理论的真理力量和实践伟力,增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

    二是学出为民情怀。始终坚持马克思主义人民观,把人民放在心中最高的位置,践行人民至上理念,把开展主题教育同推进民政业务工作结合起来,同解决群众急难愁盼问题结合起来,真正站在人民的立场和角度想问题、做决策、办事情,急人民之所急,想人民之所想,忧人民之所忧。既做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的好事,也做打基础、利长远、促发展的实事,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

    三是学出使命担当。党委书记认真履行第一责任人职责,安排部署中心组方案,带头学习研讨,中心组成员积极发挥示范表率作用,带动党员干部大兴学习之风,开展“沿着总书记足迹看变化悟思想”实践研学活动,切实统一思想、增强团结、强化使命、改进工作,全面锻造政治过硬、组织过硬、作风过硬机关。

    二、深研真改,把学思想成效体现在“重实践”上

    认真对照主题教育要求,扎实开展“走基层、找问题、想办法、促发展”调研活动,深入基层找问题寻对策,累计收集意见建议X条,查找问题X个,解决问题X个。

    一是调查研究求真求实。党委班子以身作则、以上率下,带动各方力量共同参与大兴调查研究工作,召开专题会议动员部署,制定《调查研究工作方案》,成立工作领导小组。各级领导班子和成员围绕分管工作,分别从推进高质量高效益协同发展、意识形态领域、精益对标管理、控制资产负债率、产业转型升级、干部选育等方面确定调研方向,唯实唯勤,沉到一线,下到基层,开展调查研究,听真话,察实情,获真知,收实效,实实在在解决急难愁盼问题,有效提升了群众、职工的获得感、幸福感、安全感。

    二是查改问题见真见效。坚持问题导向,将整改整治贯穿主题教育始终,边学边查边改,将严的要求贯穿检视整改全过程,建立“局领导牵头、处室具体负责、严格销号管理、机关纪委监督”的整改工作运行机制,形成X个问题清单,逐一制定整改方案,明确整改措施、目标、时限、责任人。根据问题解决难易程度,精准推进整改,X个问题立行立改到位,X个问题已完成阶段性整改目标,X个问题长期整改。扎实开展行业作风建设专项行动,持续整治形式主义、官僚主义,教育党员干部始终保持为民务实清廉的政治本色,营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

    三是建章立制抓常抓长。坚持“当下改”与“长久立”相结合,注重从制度上找原因,做到举一反三,确保发现一个问题、解决一类问题。班子成员加强对分管科室的监督指导,进一步明确业务部门的工作职责与任务分工,加强科室管理、完善工作制度、细化工作流程、提升服务,通过运用岗位培训、奖惩机制等手段,不断增强服务意识,改善服务态度,推动X工作稳步提升。

    三、真抓实干,把学思想成效体现在“建新功”上

    围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务,把握新时代机关党建使命任务,谋划机关党建融入服务省委重大任务中心工作的切入点和着力点,推动机关党建工作不断开创新局面,把主题教育学习成果转化为推动机关党建高质量发展的实践伟力。

    一是聚焦高质量发展。坚持围绕中心、服务大局主线,进一步履行好“四服务”职责,紧密围绕我市X大支柱X个产业领域X条重点产业链,深化实施助力建设“X”工程行动等,服务高质量发展,为奋力谱写中国式现代化建设篇章作出积极贡献。


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