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在2024年主题教育工作总结

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  • 作者:许伟工作室
  • 在2024年主题教育工作总结

    主题教育活动开展以来,在指导组的正确指导下,单位深入学习领会A总书记重要讲话精神,认真贯彻主题教育部署要求,坚持高标准、严要求,紧扣目标任务,把开展主题教育与推动贯彻落实各项决策部署结合起来,与推动重点工作和中心工作结合起来,有力有序做好各项工作,确保主题教育深入开展、取得实效。现将主题教育开展情况总结如下:

    一、做法


    (一)真学细悟,实现理论学习“全覆盖”。一是强化思想认识。深刻认识和理解加强理论学习的现实意蕴,坚持把理论学习作为首要任务贯穿主题教育始终,不断强化理论武装,为以高质量发展全面推进中国式现代化实践,拿出更多具体思路、有效措施和管用办法。二是强化组织领导。按照要求专门成立主题教育领导小组,各部门成立专门机构,建立专项机制,认真制定主题教育工作方案,明确主要任务和时间表、路线图,推动各级各部门扎实开展主题教育,确保取得实效。三是强化党性修养。从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析,深查细照发现问题,找准问题症结,着力从思想根源上解决问题。

    (二)深研真改,实现工作提升“全过程”。一是聚焦问题导向。将检视整改作为理论学习、调查研究、推动发展等工作的落脚点,发扬刀刃向内的自我革命精神,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,列出问题清单、制定整改措施、扎实抓好整治,确保取得实际成效。二是强化工作力度。把主题教育开展情况作为监督检查、年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容,确保主题教育各项任务要求落实到位。三是注重标本兼治。做到边实践、边总结、边提升,坚持“当下改”与“长久立”相结合,将主题教育中出现的好做法、好经验,形成一套行之有效的制度。

    (三)真抓实干,实现精细管理“全方位”。一是强化调查研究。坚持把大兴调查研究作为在全党开展的主题教育的重要内容,制定印发调查研究实施方案,紧扣中央工作方案12个方面的调研内容,坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导,突出问题导向,列出调研课题,开展领题调研,引导党员干部真正掌握真实情况和民情民意,着力解决实际问题。二是强化工作方式。加深对党的创新理论的理解,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,重点围绕落实中心任务和重点工作,结合工作职责,持续深化理论学习、常态开展调查研究、全力推动发展、用力抓好检视整改,推动主题教育成效有力转化。三是强化考核力度。密切跟踪各部门主题教育工作任务落实情况,对工作滞后、效果不好的部门及时督办。同时,发挥考核指挥棒作用,制定考核方案,明确考核标准,注重效果导向,以群众实际感受为评价、以群众是否满意为标准,提升督导考核精准性,以严考核推动主题教育质效提升。

    二、成效

    (一)坚持把理论学习作为首要任务贯穿主题教育始终。开展集中学习、交流研讨、主题党日、调查研究等,先学一步、深学一层,组织举办学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,坚持读原著学原文悟原理,深学笃用。截至目前,已开展理论学习中心组专题研讨*次,开展专题学习*次。通过认真扎实的学习,深入学习把握A新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,进一步提高了政治站位,提升了政治能力,强化了责任担当,为扎实有效开展好主题教育打下坚实基础。

    (二)通过深入细致的调查研究推动主题教育走深走实。紧紧围绕高质量发展这个首要任务,深入调查研究,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,找准办好打基础利长远大事要事的发力点,找准统筹发展和安全的关键点,找准解决长期未解决问题的有效方法,找准解决问题的有效路径。深入基层一线采取座谈会、听取基层党员群众意见等方式,广泛收集意见,明确影响高质量发展的突出问题,认真梳理民生项目清单,聚焦群众关切的急难愁盼问题,持续开展集中攻坚,统切实推进解决一批民生实事,努力让群众看到变化、得到实惠。

    (三)通过主题教育认真检视问题促进能力本领提升。坚持在学习成效转化落实上下功夫,教育引导党员干部敢于直面问题、勇于修正错误,不断提升自身能力,以本次主题教育为契机,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,将检视整改贯彻主题教育始终,带动党员干部用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,为党员干部作示范、立标杆,转化为干事创业的强大动力,做到检到底、改到底,真正让主题教育起到提升能力本领的实际作用。

    三、经验

    (一)以强化理论学习为先导,营造浓厚学习氛围,筑牢了“理论之基”。紧扣主题教育学习重点,充分发挥领导干部领学带学促学作用,通过专题辅导及时学、读书班集中学、领导干部讲党课交流学、结合调研现场学等方式,在学习时间和精力的投入上为全体党员作出表率。

    (二)以学增智提升能力本领,深入调研破解难题,砥砺了“宗旨之义”。坚持理论指导实践,全面系统掌握A新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,真正把马克思主义看家本领学到手,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,努力成为行家里手、内行领导,更好履行新时代新征程职责使命。

    (三)以学正风涵养新风正气,树牢正确政绩观,涵养了“清廉之风”。坚持以党性立身、做事,增强纪律意识、规矩意识,树立正确的权力观、政绩观、事业观,廉洁奉公,力戒“四风”,做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持边学习、边对照、边检视、边整改。

    (四)以学促干开创发展新局,坚定干事创业决心,激扬了“奋进之姿”。坚持学思用贯通、知信行统一,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,做到有机融合、一体推进,着力增强学习的针对性和实效性,围绕“⼩切口、找问题、可解决、民受益”扎实开展调查研究,奋力推动各项工作实现高质量发展。

    四、问题

    总结主题教育开展情况,虽然整体上较为顺利,但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是重视抓短期整改,对中长期整改深入研究不够。

    五、打算

    (一)在真学真信加强理论武装上下苦功。持续加强理论武装,是开展主题教育的内在要求,是确保主题教育取得成效的关键前提。要切实增强学习的主动性和紧迫感,变“要我学”为“我要学”,同时沉下心来一段一段钻、逐行逐字悟,坚持不懈用党的创新理论武装头脑,不断增进对党的创新理论的认同感,切实在理论学习中找到推动工作的新思路和解决问题的公开讲话。


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