在2024年主题教育工作总结

在2024年主题教育工作总结

主题教育活动开展以来，在指导组的正确指导下，单位深入学习领会A总书记重要讲话精神，认真贯彻主题教育部署要求，坚持高标准、严要求，紧扣目标任务，把开展主题教育与推动贯彻落实各项决策部署结合起来，与推动重点工作和中心工作结合起来，有力有序做好各项工作，确保主题教育深入开展、取得实效。现将主题教育开展情况总结如下：

一、做法

（一）真学细悟，实现理论学习“全覆盖”。一是强化思想认识。深刻认识和理解加强理论学习的现实意蕴，坚持把理论学习作为首要任务贯穿主题教育始终，不断强化理论武装，为以高质量发展全面推进中国式现代化实践，拿出更多具体思路、有效措施和管用办法。二是强化组织领导。按照要求专门成立主题教育领导小组，各部门成立专门机构，建立专项机制，认真制定主题教育工作方案，明确主要任务和时间表、路线图，推动各级各部门扎实开展主题教育，确保取得实效。三是强化党性修养。从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，深查细照发现问题，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。

（二）深研真改，实现工作提升“全过程”。一是聚焦问题导向。将检视整改作为理论学习、调查研究、推动发展等工作的落脚点，发扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，列出问题清单、制定整改措施、扎实抓好整治，确保取得实际成效。二是强化工作力度。把主题教育开展情况作为监督检查、年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容，确保主题教育各项任务要求落实到位。三是注重标本兼治。做到边实践、边总结、边提升，坚持“当下改”与“长久立”相结合，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度。

（三）真抓实干，实现精细管理“全方位”。一是强化调查研究。坚持把大兴调查研究作为在全党开展的主题教育的重要内容，制定印发调查研究实施方案，紧扣中央工作方案12个方面的调研内容，坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，突出问题导向，列出调研课题，开展领题调研，引导党员干部真正掌握真实情况和民情民意，着力解决实际问题。二是强化工作方式。加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，重点围绕落实中心任务和重点工作，结合工作职责，持续深化理论学习、常态开展调查研究、全力推动发展、用力抓好检视整改，推动主题教育成效有力转化。三是强化考核力度。密切跟踪各部门主题教育工作任务落实情况，对工作滞后、效果不好的部门及时督办。同时，发挥考核指挥棒作用，制定考核方案，明确考核标准，注重效果导向，以群众实际感受为评价、以群众是否满意为标准，提升督导考核精准性，以严考核推动主题教育质效提升。

二、成效

（一）坚持把理论学习作为首要任务贯穿主题教育始终。开展集中学习、交流研讨、主题党日、调查研究等，先学一步、深学一层，组织举办学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，坚持读原著学原文悟原理，深学笃用。截至目前，已开展理论学习中心组专题研讨*次，开展专题学习*次。通过认真扎实的学习，深入学习把握A新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，进一步提高了政治站位，提升了政治能力，强化了责任担当，为扎实有效开展好主题教育打下坚实基础。

（二）通过深入细致的调查研究推动主题教育走深走实。紧紧围绕高质量发展这个首要任务，深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，找准办好打基础利长远大事要事的发力点，找准统筹发展和安全的关键点，找准解决长期未解决问题的有效方法，找准解决问题的有效路径。深入基层一线采取座谈会、听取基层党员群众意见等方式，广泛收集意见，明确影响高质量发展的突出问题，认真梳理民生项目清单，聚焦群众关切的急难愁盼问题，持续开展集中攻坚，统切实推进解决一批民生实事，努力让群众看到变化、得到实惠。

（三）通过主题教育认真检视问题促进能力本领提升。坚持在学习成效转化落实上下功夫，教育引导党员干部敢于直面问题、勇于修正错误，不断提升自身能力，以本次主题教育为契机，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，将检视整改贯彻主题教育始终，带动党员干部用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，为党员干部作示范、立标杆，转化为干事创业的强大动力，做到检到底、改到底，真正让主题教育起到提升能力本领的实际作用。

三、经验

（一）以强化理论学习为先导，营造浓厚学习氛围，筑牢了“理论之基”。紧扣主题教育学习重点，充分发挥领导干部领学带学促学作用，通过专题辅导及时学、读书班集中学、领导干部讲党课交流学、结合调研现场学等方式，在学习时间和精力的投入上为全体党员作出表率。

（二）以学增智提升能力本领，深入调研破解难题，砥砺了“宗旨之义”。坚持理论指导实践，全面系统掌握A新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，努力成为行家里手、内行领导，更好履行新时代新征程职责使命。

（三）以学正风涵养新风正气，树牢正确政绩观，涵养了“清廉之风”。坚持以党性立身、做事，增强纪律意识、规矩意识，树立正确的权力观、政绩观、事业观，廉洁奉公，力戒“四风”，做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。

（四）以学促干开创发展新局，坚定干事创业决心，激扬了“奋进之姿”。坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，做到有机融合、一体推进，着力增强学习的针对性和实效性，围绕“⼩切口、找问题、可解决、民受益”扎实开展调查研究，奋力推动各项工作实现高质量发展。

四、问题

总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。

五、打算

（一）在真学真信加强理论武装上下苦功。持续加强理论武装，是开展主题教育的内在要求，是确保主题教育取得成效的关键前提。要切实增强学习的主动性和紧迫感，变“要我学”为“我要学”，同时沉下心来一段一段钻、逐行逐字悟，坚持不懈用党的创新理论武装头脑，不断增进对党的创新理论的认同感，切实在理论学习中找到推动工作的新思路和解决问题的公开讲话。