人教版高中地理必修3产业转移教案

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古希腊哲学家赫拉克里特说过：“一个人不能两次踏入同一条河流。”这说明了一个什么道理呢？

（万物皆动，都处于不断的发展与变化之中）

一个企业也是这样，随着实力的不断壮大，其空间位置也不会是一成不变的，那么产业转移是如何进行的，转移后对区域发展有什么影响呢？

（板书）一、产业转移的概念及分类

（同学们先看教材中图5.7）

设疑：图中三个不同的企业，在我国选址建厂的主导因素分别是什么？

（学生回答：分别侧重于我国的劳动力资源、市场、原料与劳动力资源）

1．什么是产业转移：

2．产业转移的分类：

设疑：上图中的产业转移各属于哪一类？

3．最活跃的地区：东亚（包括哪些国家？）

（过渡）为什么日本、韩国要到国外建厂呢？为什么我国东部地区成为了他们的目的地呢？

（板书）二、影响产业转移的因素：

1．产业转移的原因：为了降低成本、扩大销售市场

2．影响产业转移的因素：

（1）劳动力因素：

各个企业渴望怎么的劳动力资源？

劳动力密集型产业在东亚地区是如何转移的？为什么？

〖活动点拨〗

1．工业化之初，资金、技术水平有限，只能依靠众多的廉价劳动力资源去发展劳动密集型产业。

2．劳动密集型产业曾现出按经济发展水平由高向低逐次转移的规律。

3．随着经济水平的提高，劳动力价格相应提高，劳动密集型产业又会向劳动力价格较低的国家或地区转移。

4．回答是否定的，其一，中西部地区有大量劳动力资源；其二，处于政策要求，如纺织工业。

2．内部交易成本因素：

思考：

什么是内部交易成本？如何降低内部交易成本？

〖活动点拨〗

1．优越的区位条件方便交通，良好的工业基础便于工业联系，都可降低内部交易成本。

2．从多方面改善投资环境，如完善基础设施、服务、优惠条件等方面。

3．市场因素：

市场因素是如何影响产业转移的？

〖活动点拨〗

1．汽车的生产虽然已经实行了全球化，但是由于整车运输不便，并且许多国家为了保护本国的民族汽车工业，对进口汽车设置关税壁垒。所以跨国公司要把汽车组装厂设置在市场广阔的区位。

2．我国鼓励汽车进入家庭有利于推动汽车销售，使我国的汽车市场具有广阔的潜力，对跨国汽车公司具有较强的吸引力。

教师设疑：鼓励汽车进入家庭会不会带来一些负面的影响呢？

（过渡）以上我们分析了影响产业转移的主要因素，其实影响因素是多种多样的，下面以日本产业向国外转移为例分析。

〖活动点拨〗

1．国家石油价格上涨，导致依赖于国际石油而建立起来的日本重化工业的制造成本提高，产品价格相应提高，削弱了日本重化工产品在国际市场上的竞争力。

2．日元的大幅度升值，意味着日本产品在国际市场上的价格大幅度提高。例如，同样的日本产品，如果原来在国际市场上卖1美元，日元升值1倍后其在国际市场上的售价就达2美元。所以，以国际市场为依托的日本传统产业只好纷纷向海外转移。

3．自身市场满足不了发展需求，国际市场上亚洲发展中国家和地区的同类产品具有明显的价格优势。所以，日本企业在其国内发展的空间很小。

4．劳动力价格高反映为产品的价格高，而劳动力数量又满足不了企业进一步扩展对劳动力的需求。所以，日本从事传统产业的国内企业生产受劳动力价格和数量的双重制约。

5．促进日本企业生产的区位选择向国土的南、北部和海外扩展。

6．“技术立国”的政策明显对传统产业在国内生产不利，即企业生产要么向知识技术密集型转换（这需要大量的投资），要么转向海外。

（板书）三、产业转移对区域发展的影响：

1．促进区域产业结构调整：

对于发达国家和发展中国家各有何促进作用？

（1）发达国家：使原主导产业向国外转移，集中力量发展新的产业。

（2）发展中国家：接受发达国家的转移，加快本国经济结构调整速度，缩短产业升级时间，加快工业化进程。

2．促进区域产业分工与合作：

（1）不同经济发展水平的国家发展处于不同阶段的产业

（2）把转移国和转移对象国对同一产品的生产活动联系起来

〖活动点拨〗

1．经济水平处于第一级至第四级的国家或地区，依次应重点发展处于开发期、增长期、成熟期和衰退期的产业。从东亚来看，按此规律，依次是日本—韩国及我国的香港、台湾地区、我国大陆、朝鲜、蒙古。

2．加工环节的附加值很低，即利润很低，但一般耗用的劳动力较大。

3．发展中国家或地区在接受产业转移时，要注意将研究、开发一起引进。韩国的政策就是避免总跟在发达国家的后面。

3．改变了区域地理环境：

（1）改变了地理景观

（2）产生环境污染

4．改变劳动力就业的空间分布：

（1）对于转移国：失业人口增加

（2）对于转移对象国：缓解就业压力

引起学生兴趣

对比说明

培养学生逻辑推理分析能力。

培养学生读图，析图，从图像中获取信息，加工后为我所用的能力。

辩证地看待问题

从不同的角度去审视问题

从不同的角度去审视问题