教师培训制度及措施
-
- 页数:8页
- 字数:约 3601 字
- 大小:31.87KB
- 格式:.docx
- 版本:Office2016及以上版本
- 作者:许伟工作室
- 一、加强领导、注重宣传 、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过程中的优秀成果进行及时推广。 二、转变观念,落实措施 (一)努力转变观念树立“五个意识” 意识决定行为,观念指导课改。增强使命感,强化课改责任意识,逐步树立“五个意识”,努力完成课改实验任务。 (1)要树立课程意识,倡导学生自主、合作、探究学习。课程不仅是文本课程,更是体验课程;课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材,成为课程的开发设计者。 (2)要树立开放意识,让学生在学习过程中走进社会,走进生活,拉近与社会、生活的距离,让教学内容,教学时间、空间,教学策略等呈现开放性,注重科学和生活的有机整合。 (3)要树立综合意识,把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。要对学生进行综合素质的培养,让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼,在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累中增长知识。 (4)要树立评价意识,让每个学生能体验到成功和快乐。评价既要关注了学生的学业成绩,又发现和发展了学生的潜能;既要了解学生的需求,又要帮助学生认识自我,建立自信。要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观,尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。
您可能喜欢的文档
查看更多学校教师学习和培训制度
- 页数:1页
- |大小:26.78KB
小学教师校本培训制度
- 页数:3页
- |大小:27.48KB
学生会值班、干部培训制度
- 页数:2页
- |大小:28.02KB
教师坐班制度
- 页数:2页
- |大小:26.91KB
教师反思制度
- 页数:2页
- |大小:27.20KB
公司培训部培训规章制度
- 页数:8页
- |大小:24.01KB
教师考勤及师德师风管理制度
- 页数:3页
- |大小:28.81KB
热门规章制度
码头规章制度
- 页数:16页
- |大小:29.53KB
- 规章制度
个体口腔诊所规章制度
- 页数:10页
- |大小:103.30KB
- 规章制度
家庭规章制度
- 页数:2页
- |大小:20.71KB
- 规章制度
公司管理制度(适用于集团公司)
- 页数:200页
- |大小:295.32KB
- 规章制度
班级规章制度细则
- 页数:4页
- |大小:24.75KB
- 规章制度
职业中专班干部管理考核制度
- 页数:24页
- |大小:33.24KB
- 规章制度
今日更新
5月份主题教育工作情况总结汇报
- 页数:3页
- |大小:136.87KB
××县招商局2024年上半年工作总结
- 页数:12页
- |大小:142.54KB
×××公安局机关党委上半年党建工作总结
- 页数:7页
- |大小:186.25KB
《2019—2024年全国党政领导班子建设规划纲要》实施情况的工作总结3800字
- 页数:6页
- |大小:29.16KB
“转观念、勇担当、新征程、创一流”主题教育活动阶段性工作总结
- 页数:3页
- |大小:22.76KB
“四零”承诺服务创建工作总结
- 页数:5页
- |大小:39.83KB