中学红十字会各项规章制度文档

2、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行；　　3、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情；　　4、坚持评比标准，反对弄虚作假，做到书面总结与实地考察相结合，使评比奖励真正起到示范促进作用。

(一)凡本机关在职在编(含事业编)公务员、工勤人员(雇员)、合同工(含合同临时工)，均可申请加入工会组织。　　(二)职工加入工会须本人自愿，并填写入会申请书，经工会小组讨论通过，工会委员会批准并发给会员*，其会籍从批准之日算起。会员有退会自由，退会须提出退会申请，由所在工会小组讨论，经工会委员会批准。从退会之日起，停止缴纳会费，收回会员*，在原会员登记表上予以注销。

认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。　　2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。　　3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。<~>　　4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。

一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。　　二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。汇总由政教室执行。　　三、请假：　　1、请假必须写请假条,课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。　　2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。病假须附医生证明。　　3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。

一、认真贯彻执行党的方针政策，自觉遵守法律法规，政治上始终与党中央保持一致，不断提高思想政治觉悟,具备良好的政治素养。　　二、热爱社团工作，具有良好的职业操守和道德规范、饱满的精神状态和工作热情，恪尽职守，胜任本职工作，圆满地完成领导交办的工作任务。　　三、熟悉社团法律法规、政策和相关规定，熟练掌握社团各项业务和操作流程，依法依规办事，自觉遵守本单位各项规章制度，廉洁自律，自觉抵制一切不正之风。

二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。　　三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。

二、基层党支部要认真组织全体共产党员学习马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策和决议。学习科学文化知识和业务技能，要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为支部工作的重要任务抓紧抓好。党员每年要向组织汇报学习情况，基层党支部要坚持每月一次“三会一课”制度;每年检查通报一次，并作为评优的重要依据。要对党员队伍思想状况定期分析。各支部应结合本身实际，对每一位党员的理论修养和水平定期进行测评，对党员的本职工作情况和业务能力进行考核。

第二条 本制度中所称的涉密人员是指在工作中产生、掌握、管理和大量接触国家秘密的人员。　　第三条 在涉及绝密级国家秘密岗位工作或承担任务的人员为核心涉密人员;在涉及机密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为重要涉密人员;在涉及秘密级国家秘密岗位上工作或承担任务的人员为一般涉密人员。　　第四条 单位根据涉密人员工作任务、工作岗位和职责范围的实际涉密情况综合界定其涉密等级。

各位代表，同志们：**县红十字会第**次会员代表大会，经过大家的共同努力，圆满完成各项议程即将胜利闭幕。会议期间，各位代表认真履行职责，选举产生了新一届县红十字会领导班子，安排部署了当前和今后一段时期的工作。这是一次团结务实、凝心聚力的大会。在此，受***书记、***县长的委托，我谨代表中共***县委、县人大、县政府、县政协，向大会的圆满成功以及新当选的县红会领导班子表示热烈的祝贺！向因工作变化或年龄原因不再担任红会领导职务的各位同志表示崇高的敬意！向为我县红十字事业辛勤耕耘、默默奉献的红十字工作者、广大会员和志愿者表示亲切的问候！向长期关心、支持我县红十字事业的市红十字会和社会各界人士表示衷心的感谢！近年来，在县委和县政府的坚强领导下，在大家的共同努力下，县红十字会开拓进取、务实工作，积极开展救灾赈济，组织救护救助，大力济贫扶困，参加人道主义救援，宣传急救护理知识，影响力不断扩大，服务领域日渐拓展，救灾力量不断充实，社会救助明显增强，红十字事业取得了长足发展，凝聚了爱心、传递了友善、温暖了人心，这充分证明***县红十字会是一支讲奉献、敢担当、能干事的好队伍。

（二）抓好“三救三献”，充分发挥在人道领域联系群众的桥梁纽带作用一是积极助力“健康xx”建设，提升应急救护培训普及率。推进2024年为民办实事万人应急救护培训项目任务的完成；计划举办x期红十字救护员培训班，培训救护员xx名；组织应急救护师和救护员常态化开展急救知识和技能普及活动，让“红十字‘救’在身边”深入人心。二是深入开展“红十字博爱送万家”等活动，助力解决困难群众的急难愁盼问题。三是深入开展推动无偿献血和造血干细胞、遗体及人体器官捐献宣传活动，完成造血干细胞志愿者采样登记入库的任务。四是持续做好各项筹资募捐工作，组织动员辖区的单位、企业和爱心人士积极参与“xx日”和“xx日”网上募捐活动，千方百计拓宽筹资渠道，增强人道资源动员能力。（三）狠抓组织建设，丰富志愿服务活动进一步健全红十字会组织，加强对基层红十字会组织业务指导。打造x-x个基层红十字示范点，传播红十字精神、展示红十字魅力，为群众提供更好的红十字人道服务。

2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。　　3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。　　4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。　　5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。　　6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

二、具体计算方法：　　、以学校投入教学奖的总数的2/5为基数，3/5为教学奖的核算。　　2、本计算方法采用积分制，每人基本分为500分。　　3、计算公式：　　a、与区平均比较三率和÷3×课时×课节点=得分　　b、与区平均比较三率和÷3×课时×课节点×1/2=得分　　c、多班的累加得分　　d、全校总分×（某教师所有班科得分和+500）+2/5的金额=实得教学奖　　注：最小为零，上不封顶

一、会议制度：　　工会委员工作会议每季度一次以上。会议主要传达贯彻学校和上级工会的决议、指示，按时组织制订工作计划，按时布置、检查总结工作。凡参加会议人员应做到：1.准时参加，不迟到，不早退，有事请假；2.认真记录，积极发言；3互通工作情况，及时掌握工作动态，商讨制定落实措施。　　二、学习制度：　　工会委员理论学习每季度二次。通过学习统一认识，不断提高理论水平和工作水平，从而更好地向职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。

二、认真贯彻执行学校教职工代表大会的决议及上级工会的决定，负责主持学校工会的日常工作。　　三、制定学校工会的各项工作计划，各种会议的组织实施及各类学习的安排，并做到有布置、有检查、有落实、有总结。　　四、负责与学校行政就劳动关系等问题进行协调，并代表教职工就有关教职工的工资分配、劳动保护、社会保障、劳动争议等事项与学校进行平等协商、签定集体合同、工资协议。

2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调整课表。个人之间临时调课时，要明确落实课时及安排，并报予教导处登记，否则出现教学事故时按课表归咎责任人。　　3、循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。发现学生不良思想倾向和不良心理情绪要及时教育并告知班主任与家长。　　4、到专用教室上课，要求学生排队前往。所有室内教学一定要前后门畅通，确保学生紧急疏散便利。如遇突发灾害或侵害，上课老师是学生的第一保护人。要敢于为保护学生的安全献出一切。

2、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。　　　　3、在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。　　　　4、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

二、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器必须及时验收入库、做帐，做到实验室有明细帐。明细帐应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。总帐要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。做到“帐帐相符，帐物相符”。　　三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。

二、集体备课的实施原则　　坚持“四定两包”、“六备”、“五统一”。“四定”即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；“两包”即年级领导包教学案的草案编写，学科领导包集体备课研讨和教学案完善的质量；“六备”即备课标、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法；“五统一”即统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学方法、统一练习测试。　　三、集体备课活动的要求　　1、学期初在教务主任的指导下，备课组长组织本组成员制定集体备课计划，主要包括：学期教学内容和主备人的确定。一式四份，一份备课组留存，一份交学校教务处，一份交年级主管领导，一份交包学科备课领导。　　2、至少要在教学新内容前一周进行教学案的编写，至少在研讨前两天经年级主管领导审核后将教学案复印给备课组教师。备课组教师认真阅读教学案，并进行删减、补充和完善。以便在集体研讨时有针对性的发言。

二、下列情形之一者每人次扣班级考评分8分，降为试读生,并由家长领回教育一周：　　故意损坏公物或他人财物者;　　在公共场所故意扰乱秩序，且有造成安全事故的前兆者;　　抽烟者;　　酗酒者;　　考试违纪者;　　夜不归宿者，且未向管理人员打招呼者;　　上网吧，打游戏者;　　观看、阅读不健康的影片、书籍者;　　间接或直接参与打架者;　　有离校出走的言行者;　　谈恋爱者;　　乱接，偷接电源者。

一、校务公开的基本原则　　1．实事求是的原则。　　以事实为依据，公开内容真实可靠，准确反映基本情况，注重突出实效。　　2．依法办事原则。　　公开的内容，一般为学校公众事宜，必需建立在法律法规的基础上，不得带有个人主义色彩。　　3．突出重点的原则。　　要将社会反映强烈、涉及教职工利益、群众普遍关心的事项、学校改革发展中的重大问题、廉政建设等方面作为校务公开的重点。