师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与责任则是师德的灵魂。我们的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。 我们的的爱,其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。
1、思维保守僵化,缺乏忧患意识。受一些家庭及社会舆论的影响,部分青年员工思想观念较为落后、思维方式较为保守,认为进入了事业单位就有了终身保障,干与不干一个样,干好干坏一个样,只要不犯原则性的错误就不会使自己丢掉“饭碗”,对工作和生活缺乏必要的责任心和紧迫感,进而产生麻痹懈怠、疲沓涣散的情绪,对单位发展和个人成长造成长期不良影响。比较典型的有两种表现,一是盲目乐观,认为在费收工作“简单、机械”,并不用付诸努力去刻苦钻研,对新业务、新知识、新技能不学习、不补充、不提高;二是消极冷漠,认为费收工作“单调、枯燥”,对工作没有激情,总是提不起干劲,处事马虎,应付交差,缺乏有为意识和竞争意识,把个人置身于集体之外,对单位的发展漠不关心。
我是在学校发出倡议后主动报名的,后来经过学校的开会培训后,于4月11日正式上岗。那天正好是三年级第一批家长义工第一天上岗值勤。我知道家长义工意味着责任和义务,于是提前四五十分钟就到校了。之前因为经常参加家长讲堂活动,女儿的同学们都认识我了,我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一进女儿教室,孩子们就热情的围住我,有礼貌问好的,有好奇问东问西的。我摸摸孩子们的头,微笑着边回答问题,边让小鸟一样叽叽喳喳的他们安静下来,让他们拿出书开始早读。然后我到年纪组长杨老师那里领了红袖章签了名后,听她交代了一些注意事项,就兴奋的上岗了。
一、平等对话是课堂教学的基础 著名教育家陶行知先生说:“我们加入儿童生活中,便发现小孩有力量,不但有力量,而且有创造力。”新课程要求转变教师角色,转变教学行为。教师不是绝对的权威,而是与学生平等的交流者,是学生的合作者。教学中教师的态度是否和蔼、亲切、有鼓动性,对学生是否民主、尊重、有亲和力,对教学过程有十分重要的影响。教师首先是学生学习的伙伴,同时才是学生学习的指导者,所以要走下讲台,走到学生中间,拉近与学生的距离,真正地俯下身子,和学生心贴着心,听听他们心中的疑惑,了解他们的喜怒好恶,帮助解决他们想努力解决的问题。为学生创造宽松、愉悦的教学氛围。给孩子真正的欣赏,就要给学生以心理的支持,创造良好的学习气氛,激发他们的表现欲望,因为“即使在最丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。”在教学中,我们要做的是积极地看,积极地听,设身处地感觉学生的所作所为,所思所想。随时掌握课堂中的各种情况,根据这些情况考虑指导学生学习的方法,尤其是尊重学生个性,鼓励他们发表感受,谈自己的见解。
脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步,留下的足迹虽然会渐渐消失,但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情,态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的准备,个人简历但却以失败告终,可是我们不会气馁,我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了,却离成功更近了。我们青年志愿者在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,但是我们需要做的,是整理好心理笔记,端正态度。只要一直保持着良好的态度,坚持努力不放弃,我们会慢慢成长,成熟,直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事,这便让人们心中温存了热,温存了让人快乐,让人感激的热。
一、帮忙我成长,提高了我的自信心,意志本事。在拓展的真人CS中,对于女孩而言,拿着从来没有玩弄枪,在极其不熟悉的,恶劣的训练场地中,我们努力按照教练宣布的游戏规则进行。第一局结束,10号,战绩3战损2。自信心大增。所以在接下来的第二局,在已经被树枝伤到的情景下,我的战绩继续增加。意志力得到了锻炼。 二、拓展项目中培养合作意识,改善自我人际关系。在拓展训练---穿电网项目中,有80%的时间都是处在团队内部的相互交流和沟通中。经过大家共同的努力,我们在指定的时间里成功穿越。也经过这次的拓展,我和交大网络校区的教师们更加的熟悉。因为我们以往是“CS战队”的战友们。
(二)“五个载体”深化学。举办局党组理论学习中心组学习会暨主题教育专题读书班交流会,6名党组成员分别围绕“深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,坚定做到‘两个确立’总书记怎么说、我们就怎么做,不仅要做到,而且要做好,铸牢坚决做到‘两个维护’的思想根基”专题进行交流研讨。开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题竞赛活动,采取情景剧、诗歌朗诵、话剧等喜闻乐见的方式,展示青年永远跟党走、奋进新征程的坚定信心和坚决行动。开展全区“清凉6.25土地日”专场文艺演出和庆祝中国共产党成立102周年活动,展示了局系统党员干部新形象、新成效、新作为。召开贯彻落实xxx总书记视察宁夏重要讲话指示批示精神情况全面大起底回头看专题会议,持续用力推动局系统主题教育走深走实,全力以赴推动xxx总书记视察宁夏重要讲话指示批示精神在局系统落实落地、生根发芽、开花结果。
1.基本理论教育。以党的十六大精神、“三个代表”重要思想、“两个务必”重要论述为重点内容。建立每季度、每月的学习制度;邀请相关人员作辅导报告。通过学习教育,使全体干部进一步坚定理想信念,不断增强做好预防职务犯罪工作的紧迫感和责任感。 2.党风廉政教育。坚持“教育从严、关口前移、标本兼治”的原则,认真开展权力观教育,严格执行上级党风廉政建设的指示精神和国家总局、省局、市局的“六条”禁令,引导执法干部“多做防患于未然的事,少做亡羊补牢的事,不做一失足成千古恨的事”,进一步增强宗旨意识,自觉做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
1.基本理论教育。以党的十六大精神、“三个代表”重要思想、“两个务必”重要论述为重点内容。建立每季度、每月的学习制度;邀请相关人员作辅导报告。通过学习教育,使全体干部进一步坚定理想信念,不断增强做好预防职务犯罪工作的紧迫感和责任感。 2.党风廉政教育。坚持“教育从严、关口前移、标本兼治”的原则,认真开展权力观教育,严格执行上级党风廉政建设的指示精神和国家总局、省局、市局的“六条”禁令,引导执法干部“多做防患于未然的事,少做亡羊补牢的事,不做一失足成千古恨的事”,进一步增强宗旨意识,自觉做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
二、理论学习特点(一)领导带好头。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。班子经常议学习、抓学习、管学习、领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长xx同志十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,还带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带头推动了中心组及机关的理论学习。在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料,xxxx年中心组成员每人都安排了x次重点发言讨论。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容,写出心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。
一、理论学习情况(一)强化思想,完善制度。为扎实有效地开展理论学习,精心制定了学习计划,印发了《xx市xx区退役军人事务局xxxx年中心组学习计划》《xx市xx区退役军人事务局xxxx年意识形态工作计划》《党组意识形态工作任务清单》等文件,做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织集中学习时间不少于xx天,每月集中学习不能少于x次。内容上,把认真学习贯彻党的二十大精神,中央、省委和市委有关会议精神等作为重要的学习内容。方法上,针对服务对象和阶段性工作需要采取集体学习、个人自学、集体研讨相结合的方式,注重读原著、学原文、悟原理,系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,力求学深悟透、掌握精髓、学以致用、学用结合。在学习原则上,中心组努力做到了“四个结合”,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党组的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
一、要不断加强学习,提高学习能力 一要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的教师学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新教育观念,掌握与学生沟通技巧,从而创新工作思路,以更好地满足学生需求,适应新时期素质教育的需要。
俗话说:“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求,但是我们有的动作做的还不规范,不到位。这就要求我们必须严格要求,刻苦练习,争取把每一个动作都做好,用实际行动回报教官们的一片苦心。 不管前方是风雨,还是险滩,我们将与教官们走完这精彩的_天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。我们坚信_天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤,让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备,用自己坚强的意志去挑战,去适应,去完美这_天的精彩而又刺激,艰苦而又快乐的生活。
通过这次培训,使我进一步学会了更好的审视自己、审视身边人,更好的去观察身边人的情绪,了解身边人的心理,理解身边人的需求;心理学不但让人更好的学会面对自己,也让人更好的学会与别人相处;人无远虑必有近忧,身处这个信息高速发展的时代,工作环境变迁、身边人员流动变得习以为常,为了更好的工作,更好的与别人相处,这就要求我们必须更好的适应环境变化,了解身边不断变换的人的心理,学会更好的方式与身边人交流;人与人相处、沟通,理解是融洽相处的前提。但是这些知识从前无论生活中还是工作中都被自己有意无意的忽视了,通过几次培训中老师深入浅出的讲解,对我的帮助和触动非常大。不仅对现在,在学习过程中学到的知识和感触也会深远的影响到我的今后生活和工作。
三、下一步计划一是坚持抓好“基础工程”。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,深入学习宣传贯彻党的XX大精神,持续贯彻落实“第一议题”制度,全面巩固深化党史学习教育成效,聚焦政治学习在提升政治“三力”上下功夫,在提升学习思想性上下功夫,在提升理论联系实践上下功夫,把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。二是坚持抓好“示范工程”。中心组是加强党委领导班子思想建设,提高领导干部的政治素质、理论水平、执政水平的课堂和阵地。抓好中心组学习,对全体党员干部加强理论武装有“龙头”和示范效应,坚持保障制度执行,结合实际科学制定学习计划、规范学习组织流程、严格日常学习管理,推动形成“理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步”的学习氛围。
们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也就应用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。 无论从哪一方面说,和谐都是发展的前提。09年的“7?5”事件使生活在xx的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国,实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。应对国内外严峻的形势,我们更应做到团结,用一种全新的姿态应对世界!居安思危能使我们防患于未然,能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
一、存在的主要问题。 1、没有奋发进取的精神,在自己的工作中做得很好,但需要进一步加强。 2、经常为患者考虑的服务意识不足,有时因为自己的心情问题对患者的服务态度不足,需要进一步改善。 3、业务知识不足。工作不积极,业务知识钻研不足,只重视常见病多发病的诊断和治疗,不重视业务知识的全面性,缺乏钻研精神。 4、组织纪律有时松懈,上班时间有时脱岗,下一步改正。 5、上班时间因工作而上网,通过学习教育和深入思考,坚决消除这种事情。
“四进四信”是提出的,其主要内涵是以“四进”为手段,以“四信”为目标,即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动,引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。
三、取得成效公司党委领导班子严格抓学习,党委书记认真履行第一责任人职责,对中心组学习亲自部署、审定、主持、督促。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,坚持集体学习和个人自学相结合,坚持理论学习和工作实际相结合,通过学习,领导班子在事关全局发展的许多重大问题上进一步达成共识,真正将学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务发展大局的具体行动,为企业高质量发展奠定了坚实的思想基础。通过理论学习和工作实践的相融共进,开辟了企业高质量发展的新境界。四、存在不足和下步打算存在问题:一是学习方式不够新颖,主要还是立足于书本理论知识的学习,需要进一步丰富学习形式和载体,运用互联网、现场教学等渠道学习需要探索改进。
金融是现代经济的核心,是实体经济发展的血脉。在推动产业发展、城市提质、乡村振兴等工作中,大家普遍感觉到金融是个突出的短板。为引导全市党员干部加强金融知识学习,加深对金融政策的理解把握,提高运用金融手段促进经济社会发展的能力,我们安排了这次市委理论学习中心组集体学习(扩大)会,专门邀请**同志为大家授课。**同志是**银行*省分行党委书记、行长,长期在**银行从事信贷管理工作,具有丰富的金融工作经验。相信**同志今天的授课将为大家强化金融意识、提升驾驭金融工作的能力水平提供很大的帮助和启迪。下面,请**同志作专题辅导报告,大家欢迎。
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