同时还要自觉低制各种腐败的诱惑。淡泊名利,始终保持健康平和的心态。坚持原则,秉公办事,公私分明,勇于同各种不正之风作斗争,做到不以权谋私,不徇私舞弊,不收不义之财,不拿非分之礼,用实际行动把好家门,拒绝腐败。常吹家庭“廉政风”,管好家庭“廉政账”,及时提醒督促家人自重、自省、自警、自励,做到“一身正气上班去,两袖清风回家来”;防微杜渐,从严治家,珍惜幸福生活,做到洁身自好,拒腐不沾。
首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,孩子们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良性的班级,才能够在各方面提高自己。加强纪律观念教育,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。在这里向家长们宣读一条学校的纪律要求:基于学生在课堂上玩手机,听歌严重影响学习的现象较多,学校决定从下周开始禁止学生带手机回校。一旦发现立即没收代为保管,等家长到学校领取。希望家长能配合学校的这项工作,教育孩子要认真遵守学校纪律不要带手机回校,更不能在课堂上玩手机。
一、搞好班子团结,转变工作职能,在认识上到达新高度。仅有认识有高度,才能措施有深度、工作有强度、推进有力度。为此,我们将组织全体党员干部、广大村民群众,认真学习、深刻领会,切实做到干在实处,走在前列,以转型升级为主线,力促经济平稳健康发展,以改善民生为关键,力保社会和谐稳定,着力推进工作落实,着力营造良好氛围,在服务民生上优人一等,把关心群众,服务群众作为重点工作来抓,以强烈的事业心和职责感,按照为民务实清廉的要求,深入群众,悉心听取群众的意见和提议,帮忙群众解决实际问题,切实维护好群众利益;完善村务公开和村民监督机制,进一步提高村务透明度,全面推进目标管理,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不折不扣地完成镇党委、政府部署的各项工作任务。
二是矿井生产系统复杂,岩巷施工技术工艺落后,防突压力大,施工速度慢。小接续掘采矛盾非常突出,接续比较紧张。三是“四化”建设刚刚起步,装备、设施落后,系统不完善。四是管理跟不上时代发展的步伐和三矿发展的需求。矿级管理层前瞻性不足,中层管理滞后,基层管理薄弱,管理理念还需进一步创新,管理方法、方式还需进一步改进,管理制度、措施还需进一步完善。五是改革创新力度不够。干部职工思想观念因循守旧,体制机制不活,全员综合素质还有待提高。六是在新时代对加强党的建设,全面从严治党,发挥党组织领导作用,把方向、管大局、保落实的重要性认识还需进一步提高,党建主体责任落实力度还需进一步加大。七是煤矿整体建设水平跟省内、国内、同行业煤矿差距太大(思想观念方面、贫穷不能扼杀我们的思路,劣势条件更应激发的想法。管理、装备、人员素质、科技进步、企业文化)。
二是矿井生产系统复杂,岩巷施工技术工艺落后,防突压力大,施工速度慢。小接续掘采矛盾非常突出,接续比较紧张。三是“四化”建设刚刚起步,装备、设施落后,系统不完善。四是管理跟不上时代发展的步伐和三矿发展的需求。矿级管理层前瞻性不足,中层管理滞后,基层管理薄弱,管理理念还需进一步创新,管理方法、方式还需进一步改进,管理制度、措施还需进一步完善。五是改革创新力度不够。干部职工思想观念因循守旧,体制机制不活,全员综合素质还有待提高。六是在新时代对加强党的建设,全面从严治党,发挥党组织领导作用,把方向、管大局、保落实的重要性认识还需进一步提高,党建主体责任落实力度还需进一步加大。七是煤矿整体建设水平跟省内、国内、同行业煤矿差距太大(思想观念方面、贫穷不能扼杀我们的思路,劣势条件更应激发的想法。管理、装备、人员素质、科技进步、企业文化)。
一是工作经验比较缺乏。因工作的主角定位、工作的性质要求发生了变化,应对新岗位和工作任务,自己的经验还不足。分管地工作还不够熟悉,工作思路还有局限性,空有做好本职工作的想法,缺少有实效、真管用的办法。在处理各项工作的时候较粗心大意,没能把握好细节,情绪有点急躁,导致工作上有所失误。 二是思考的潜力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂零碎的事物之中,思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准,对问题的决定缺乏前瞻性、综合性,工作较混乱。应对支部内,员工及党员活动参与度低,用心性不高等现象,没能用心的去思考,去发现解决的思想和方法,让这样的问题一向存在。
从今天起,你们都将跨入人生的一个崭新的阶段,考上本科的同学将会在新的院校里继续学习,没有继续学业而步入社会的同学会更加坚强地面对人生,你们坚韧的生命在经受了就业挫折的洗礼之后会更加朝气蓬勃。在这里我很希望你们能恪守_大学的校训。能称作知识的,不会是错误或者没用的,可能只是你暂时无法实践。所以你们一定都要继续学习、充实自己,成为一个有知识的人。 世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。对于每个在座的学生而言,除了学习工作是我们的本职外,我们也应该做到尽量说真话,做实事。一句真话比整个世界的分量还重。这样我们才能成为一个大写的人,成为一个承继普世价值的人,成为一个对社会真正有用的人
我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。邓小平同志指出:“贫穷不是社会主义”,“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的”。 历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。
诚信不仅仅局限于诚实,它上升到一定高度便是正义、忠直的化身了。 姜焕文只是一个每月仅领700元的企业退休金的普通人,但他以举报为业,从1996年至今的12年间,他一共举报了3000多起案件,得罪了不少人。为逃避报复追杀,他长年累月四处漂泊。但由于他对正义的坚持,为国家挽回经济损失数千万元,被称为“中国第一职业举报人”!
我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢penguin”。
党政办工作的主要职能一是参与政务,二是管理事务。做好办公室的工作,就要在这两方面下功夫。重要的是参与政务,当好参谋助手。现在看来,自己这方面做得还不够,其原因既有重视不够的问题,更有情况研究不透的问题。就第二个原因来说,一是研究上情不够,对上级部门政策方针研究不透彻,运用得不好。二是下情摸得不透,工作中忙于日常事务,深入调查研究不够,掌握情况不全面、不具体。因此,今后工作中,要多深入群众,多深入企业,努力提高政务服务水平。同时,还要抓好信息反馈,为领导决策提供依据。关于事务管理,除特事特办外,要坚持公开、公平、公正、公道的原则,按章办事,做到对工作像夏天般的火热,对同志像春天般的温暖,使办公室工作有序、高效运转,减少琐碎事务对领导工作的干扰,以确保领导集中精力,想大事,议大事,办大事。
超越自己,是一个成功人士的头等条件,超越自己,会使梦想成为现实,可是有时这样说过,超越别人,只需加把劲,可怎样超越自己呢其实我认为这种说法不妥,该自己定一个不低也可是分高的目标,然后朝着这个目标去奋斗,虽然通向梦想的大道和驿站不断,但你不能停车,当你成功后,你就会发现,超越自己,就是那么简单!每个人来到世上,都期望演绎出辉煌的成就,创造出有个性的自己,我期望自己的单纯、风度得到别人的赏识与赞美,但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,以领奖台上感觉回顾的雄壮,大多只能在灯的背后议论,在领奖台前充当观众,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声,掌声固然醉人,但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值,只要我们认认真真,实实在在地学习和生活。
一是党委重视。学院党委班子及时传达学习,认真领会自治区纪委《印发〈关于加强廉政风险防控的实施办法〉的通知》,做到亲自参与、亲自部署、亲自检查指导,切实抓好廉政风险防控工作。制定了学院《廉政风险防控实施办法》和《廉政风险防控实施方案》。 二是建立组织机构。建立以党委书记为组长的廉政风险防控机制建设领导小组,负责廉政风险防控机制建设的统筹规划、分层指导、全程督察、绩效评估。领导小组下设制度建设、岗位职责落实工作及材料审核审查、宣传教育工作组和督查督办及信息综合与联络四个工作组,并且责任到人。
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