手绘教育教学课件PPT模板

这套手绘教育教学课件PPT模板采用了纯手绘元素，简单而可爱，是一套充满活力与朝气的PPT模板，适用于小学生教学课件使用。

这是一套手绘风创意教学课件PPT模板，共由25张手绘插图幻灯片设计排版。创意的手绘元素插图，有循环关系图、书本、曲线坐标、飞机、柱状图、齿轮、灯泡、空心问号、饼图、世界地图、苹果、箭头等等，界面创意、简约、大气。PPT模板中手绘插图元素小巧简洁，留有大块区域可以加入文本信息。非常适合作为教学课件的PPT模板。

马上就要开学了，每年学校都会有讲课比赛。辣么！如何让自己的课件在众多千篇一律的课件中脱颖而出呢！PPT的风格、配色、元素都是相当重要的。这种手绘风格就能做到很好的效果，配色简单不花哨，风格新颖富有创意，在众多的PPT课件中能脱颖而出。

黑白素描手绘风格教师教育课件PPT模板，是一个以练习册为PPT背景的模板。整个PPT以逼真的手绘元素为风格，手绘元素包含：手绘书包、手绘电灯泡、手绘铅笔、手绘钢笔、手绘地球仪、手绘尺子、手绘书本、手绘课本、手绘音乐符等等，都是一些充满校园风采的标志。

IOS毛玻璃风格手绘教学课件PPT模板，在彩色的IOS风格上与手绘元素相结合，而且为了迎合这种透明的IOS风格，PPT中的手绘也采用了透明的手绘手法。

手绘卡通教育PPT课件采用了小朋友喜爱的卡通元素，整体设计非常俏皮可爱，适用于小朋友们的教学课件PPT。

手绘风格教育行业总结汇报PPT模板，是一个采用了黑板粉笔的手绘风格PPT模板。PPT中包含了手绘卡通小人、手绘折线、手绘柱状图、手绘饼图、等等，但由于此PPT采用的是黑板粉笔风格，所以还是比较适用于教育行业的总结汇报PPT模板

小可爱手绘插画风格卡通教育PPT模板，是一个儿童教育课件的PPT模板，以小可爱的动漫人物做为此PPT的元素。PPT中有可爱的小白兔、小猴子、小象、小狮子、小熊熊，小狐狸，小兔兔等等，好多好多小可爱。

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暑假之后开学的第一课是一节收心课。手绘线条风格开学季教育第一课教师说课PPT模板，采用了蓝色线条的手绘风格，这个风格比较富有创新和创意，能够在课堂上更好的抓住学生的眼球和注意力。

黑板粉笔手绘年度教学总结汇报PPT模板，是一个采用了最近比较流行的黑板粉笔手绘风格。但遗憾的这个PPT模板只是仅仅采用了白色风格的风格，没用采用彩色粉笔的风格，不过用户可以根据自己的需求来更改颜色，总的来说这个PPT颇有创意和亮点。

这套教育教学课件PPT模板采用了立体短投影风格，PPT分为：1、教课准备；2、讲课过程；3、课后的练习与思考。

教育教学ppt课件模板采用了淡蓝色背景和小可爱的卡通元素，PPT分为：1、课件活动流程简介；2、课件活动的细节安排；3、课件活动的执行；4、课件活动的效果。

手绘风格教师公开课课件动态PPT模板，采用了流行的手绘线条风格和粉笔字体。这个PPT以教师的公开课为主题，这种风格在公开课中能很好的吸引学生的注意力。

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这套手绘卡通PPT课件使用了大量的立体手绘风格，整体设计非常的翘起可爱。小朋友们比较喜爱这种风格。因此这套PPT比较适用于小学低年级或幼儿园的教学课件。

这是一套关于自相矛盾的成语故事的PPT模板，总计14页。自相矛盾是出自于《韩非子》中的成语，它的典故来源于楚国一个卖长矛和盾牌的人。他夸自己的长矛十分锐利，无论多么坚固的东西都能刺穿；又夸自己的盾牌十分的坚固，无论怎样的利器都无法将其穿破。旁人问起用他的长矛刺向他的盾牌会怎么样？楚国人无言以对。这个成语通常用来指说话或者行事前后相互冲突，不能自圆其说。通过学习PPT中自相矛盾的成语故事能够让人们明白要言行一致的道理。

这是一套幼儿园教学课件科学教育《反义词》PowerPoint课件模板，共计12页。幼儿时期是学习语言的黄金时期，演示文稿中，通过生动有趣的图片，能够让小朋友一目了然，更容易记住这些反义词，掌握这些词汇量，让孩子能更好的理解其中的含义。反义词在生活中无处不在，小朋友可以将其应用在生活当中，还可以去挖掘更多的反义词词汇。这在一定程度上，锻炼了孩子的理解能力和探索能力。

这是一套有关幼儿园教学课件科学教育《二等分》PPT课件，共计16页。在幼儿园的学习过程中，幼儿需要形成基础的数学意识。二等分是幼儿园的课程之一，需要学习将不同形状的物体分为相等的两份、四份，告知整体和部分的关系。学习该PPT课件内容可以帮助幼儿探索物体等分的多种方法、激发对等分的兴趣，并且发展幼儿的观察能力和比较能力。

这是一套关于幼儿园教育教学，主题为家用电器的PPT课件模板，共计8页。电器在我们的日常生活中使用频率非常高。对家用电器进行了解，认识各种不同的电器的分类、用途以及品种，对于幼儿园的小朋友是较为重要的。这有助于提高幼儿对使用电器的重视，保护自身的用电安全。通过PPT模板所展示的内容，可以让幼儿园小朋友清晰的认识各种常用的家用电器，更加适当、安全地使用电器。