《圆锥的认识》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆锥的认识”PPT动态课件模板，主要内容包括圆锥的基本特征及部分名称、圆锥高的概念、测量圆锥的高等，共计29页；本课件在内容上首先通过观察不同立体图形的特征，回忆圆柱各个面的名称导入课件内容，即圆锥的基本特征认识；接着列出生活中常见的物体，观察它们的共同点，引出圆锥的概念；然后引导学生认识圆锥的底面、侧面以及高等关键要素，如任何一个圆锥的高只有一条、圆锥的底面是个圆、侧面是个曲面等，掌握圆锥的基本特征--圆锥是由一个直角三角形绕其一边旋转一周形成的立体图形，具有一个圆形底面和一个顶点；并通过对比圆柱和圆锥的形状、侧面、底面、高等特征，加深学生对圆锥的理解；最后巩固练习，为后续学习圆锥的体积等内容打下坚实的基础。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆锥的体积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括理解和掌握圆锥体积的计算方法、理解圆锥和圆柱的联系、运用公式解决简单的实际问题，共计44页；本课件在内容上首先回顾圆柱、长方体、正方体的体积计算的转化思想运用牵引出问题：如何求圆锥的体积；接着利用倒水或倒沙子的方法推导，得出圆锥体积的公式：V=1/3*S*h，在公式推导过程中，重点解释了1/3这个系数的由来，并通过具体例子展示了公式的应用；然后利用圆锥体积公式解决实际问题，详细给出了圆锥体积的计算过程，使学生直观地理解圆锥的体积的计算，并举出生活中蚁狮利用圆锥形洞穴捕捉食物的例子说明圆锥的实际运用；最后巩固所学知识，提供了丰富的课堂练习，鼓励学生独立完成。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆柱与圆锥复习专题”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括圆柱与圆锥的基本特征、圆柱与圆锥的体积计算公式、实际问题解决等，共计37页；本课件在内容上首先介绍了单元知识框架，帮助学生快速记起本单元学习内容；接着分别回顾了圆柱与圆锥的基本特征，包括圆柱与圆锥的形成、底面形状、侧面展开图、表面积计算公式以及体积公式等；随后通过实例和图表深入解析了圆柱与圆锥体积公式的应用，强调了解题步骤中的关键点和易错点；同时，通过巩固练习和知识梳理引导学生加深对几何体积计算的理解；并通过跟踪训练，检验学生对圆柱与圆锥知识的掌握情况，鼓励学生灵活运用所学知识解决实际问题，提升几何解题能力。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“对圆柱的认识”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括圆柱的基本概念和特征、认识圆柱的底面侧面和高，共计34页；通过PPT的展示，学生了解到圆柱由一个矩形围绕其一遍旋转一周形成，具有两个相等的圆形底面和一个侧面；本课件通过对生活中常见的圆柱形物体进行观察导入课件，通过观察和比较不同的实物和照片，形成对圆柱的直观认识，在内容上首先逐步引导学生认识圆柱的底面、侧面和高，并掌握圆柱的基本特征；接着讲述了圆柱的侧面展开图，并通过剪开圆柱后得到的图形直接阐明了圆柱的侧面展开图是一个长方形的特点；最后带领学生完成课后练习，帮助学生建立对圆柱的初步认识，为后续学习圆柱的表面积、体积等内容打下坚实的基础。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册《认识成数》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括成数的意义、“儿成”的含义、以及成数与分数、百分数之间的换算等，共计28页；本课件在内容上首先由生活中报纸上常提到的“二成”“三成”导入课件内容；接着介绍了成数的定义，即十分之几的数，如“一成”即为十分之一，常用于表示比例或比例的增长；接着，我们通过实例讲解，了解了成数在农业收成、工业增长率等方面的应用，学会了如何根据成数来计算具体数值；此外，我们还学习了成数与百分数之间的转换，掌握了它们之间的等价关系，从而能够灵活运用这两种表达方式来解决问题；最后，通过练习题，巩固所学知识，提高了运用成数进行计算的能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册《认识利率》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括利率的概念、利息的计算方法等，共计32页；本课件在内容上首先介绍了利率的定义，即一定时期内利息和本金的比率，它是衡量资金增值速度的重要指标；接着，通过实例详细讲解了如何计算利息，包括活期和整存整取的计算方式，并强调了存期不同，利率也有变化的重点；此外，课件还介绍了利用利率解决储蓄类实际问题的方法，如计算存期满后，连同本金加利息，一共可以取回多少；同时介绍了存单上表示的信息，教会学生读懂存款单并能正确计算利息，即“利息=本金x利息x存期”，并通过练习进一步巩固；最后，通过练习题和案例分析，巩固所学知识，提高了运用利率进行实际生活中存款和储蓄的能力。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册部编版课文《认识折扣》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括折扣的定义概述、折扣的结算方式、习题训练巩固提高等，共计32页；折扣在经济市场上表示打折、优惠的意思，例如超市在年底清仓促销、服装店倒闭甩卖衣服等，在数学含义上折扣要具体到数字，例如打八折是将原来的价格乘以0.8，代表一类计算题型，本课件在内容上带领我们深入了解折扣的含义和计算，在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括理解折扣的定义概述、学会解决折扣类的数学题型等；然后让学生列式不计算，学会如何用式子表示折扣，以及折扣的中文含义和数字百分比的对应；最后完成折扣类题型的课后练习题，学会抓取题目关键信息的读题方法，提升学生的理解能力；

这是一套适用于进行小学数学六年级下册《认识税率》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括税率的含义、应纳税额的计算方法、实际情境运用计算等，共计29页；本课件在内容上首先阐述了税收是国家收入的主要来源之一，导入课件内容；接着明确了税率的定义概念，即应纳税额与征税对象数额之间的比例；随后详细讲解了如何根据税率计算应纳税额，以及税率在不同商品和服务中的具体应用，并强调了个税起征点为5000元；然后梳理了应纳税额、应纳税收入和税率之间的数量关系，通过计算一家公司8月份营业额来具体讲解；最后，通过实例分析和练习题，巩固了所学知识，提高了理解和应用税率的能力，掌握税率的基本概念和计算方法，为未来的学习和生活打下坚实基础。

这是一套“苏教版六年级下册数学《第二章圆柱和圆锥——圆柱的体积》课件”PPT，该模板根据四个步骤来讲解圆柱的体积相关知识。首先是情境导入，让同学们积极思考，激发学生兴趣；其次是探究新知，由长方体、正方体和圆柱进行对比，从而探索出圆柱的体积公式；然后进行课堂练习，让学生利用圆柱体积公式解答题目，巩固学生的新知识；最后扩展延伸，老师进行课堂小结和布置作业，从而达到温故知新的效果。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“解比例”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括解比例的方法与格式、正确解比例等，共计35页；本课件在内容上首先回顾了比例的基本性质，即ad=bc,并介绍了如何根据比例的性质设立等式，通过交叉相乘或设立方程来求解未知数，引出a:b=c:d形式的比例，通过实例演示和逐步推导，展示了解比例的详细步骤，并强调了计算过程中的准确性和逻辑性；随后介绍了形如a/b=c/d的比例，通过多例试题讲解，列出了解形如a/b=c/d的比例的方法，并提示我们解完后需要带入并检验答案的正确性；最后总结了用比例解决问题的一般步骤，包括设x、列出比例式、转化为方程、解方程以及写答语，并完成课后练习，使学生能够熟练掌握解比例的方法，提高解决实际是问题的能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“正比例”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括正比例的意义、正比例的量的特征、成正比例的条件以及正比例关系的图像特征，共计35页；本课件在内容上首先介绍了本节课需要掌握的重点内容，并通过常见的数量关系求未知数的方法，练习本节课内容，理解正比例的意义；接着探讨了正比例在实际生活中的应用，如购物中的单价与总价关系、速度一定时路程与时间关系等，引导学生发现当两个量同时增大或减小时，它们之间的比值保持恒定，这种关系即为正比例关系；然后介绍了正比例图形的特点，即一条从原点出发的无限延伸的射线，并根据图形解决简单的问题；最后完成课后练习，使学生熟练掌握正比例的概念和性质，学会识别和应用正比例关系解决实际问题。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“反比例”教学的动态课件模板，主要内容包括反比例关系的量之间的变化规律、两种相关联的量是否成反比例关系的条件以及变量之间的关系等，共计39页；本课件在内容上首先由面包总价、单价以及数量之间的关系导入课文内容，并引发学生们思考如果总价一定，面包单价和数量的变化的规律；接着通过杯子的底面积与水的高度这两种量之间的关系推出相对应的两个数乘积一定，这两种量就叫做反比例的量，二者成反比例关系，即xy=k（一定），并列出两种量成反比例关系需要满足的条件；然后介绍了反比例图形的特点并比较正、反比例的异同点；最后带领学生完成课后练习，使学生能够熟练掌握反比例的概念和性质，学会运用反比例解决实际问题。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册《数学实践：自行车里的数学》教学的PPT动态课件模版，主要内容包括自行车速度与其内在结构的联系、变速自行车的速度变化规律等，共计33页；本课件在内容上首先通过自行车这一日常生活中的常见物品，引导学生发现其中的数学奥秘，并说明了自行车这一绿色环保的交通工具的交通法条例；接着介绍了自行车的基本构造，随后引导学生思考自行车行驶中涉及的数学概念，如轮胎周长、齿轮比等；然后通过实例和图表，详细解释了如何利用数学知识计算自行车蹬一圈行驶的距离以及根据不同的齿轮比计算出变速自行车不同的速度，帮助学生理解数学在解决实际问题中的应用；最后达标练习，通过本节课的学习，学生将体会到数学与生活的紧密联系，激发对数学学习的兴趣。

这是一套关于介绍小学六年级数学上册圆的认识的PPT，共计13张。数学，作为主科科目以及日常生活最常运用到的科目，在各个阶段的学习都尤为重要。如果在前期的基础没有打好，基础的概念没有弄清楚，那到后期学习都会很费力。小学六年级开始基础基本的几何，但是由于他们年龄较小，理解能力还在完善的阶段，所以在讲解圆的概念时，需要循序渐进，一步一步进行引导，在引起学生兴趣的同时，教授与圆有关的基础知识。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆柱的体积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括不同条件下圆柱的体积计算公式，转化思想的运用等，共计45页；本课件在内容上首先由长方体的体积公式引发学生思考圆柱的体积计算公式，导入课件内容；接着利用转化思想具体阐述将圆柱分成多个相等的扇形，切开再合并得到一个长方体，推出圆柱的体积计算公式，即底面积乘高，并给出不同条件下不同变化的计算公式，使学生直观地理解了圆柱体积的计算过程；然后利用转化思想解决实际问题，加深理解；最后涉及多种形式的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。通过本课的学习，学生不仅掌握了圆柱体积的计算方法，还培养了空间想象能力和逻辑推理能力。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求圆柱的表面积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括圆柱的表面积公式、侧面积公式以及底面积公式等，共计45页；本课件在内容上首先通过圆柱表面涂色的面以及长方体、正方体的表面积引出圆柱表面积的计算方法；接着介绍了圆柱的基本构造，包括底面、侧面和高，并详细讲解了圆柱侧面积和底面积的计算方法，并强调了圆柱表面积实测面积与两个底面积之和的重要概念；然后运用圆柱表面积的计算公式解决实际问题，详细讲解了如何求帽子的表面积，使学生更直观地明白圆柱的表面积的构成和计算方法，并指出并不是所有的圆柱形物体都需要计算两个底面；最后通过练习题的设置，帮助学生加深对圆柱表面积计算的理解和掌握。

这是一套与《小数的初步认识》有关的演示文稿，包含40张幻灯片。通过结合具体的数学情境，同学们首先能够初步了解小数的含义，学会认、读、写部分小数，并且能够将小数的各个部分名称表达出来。同时，在经历小数含义的探究过程后，学生的观察能力和分析能力能够得到培养，更重要的是他们更愿意与他人合作和交流，并且进一步体会到数学与生活之间的密切联系。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标，该模板首先能够结合具体情景解决问题，其次可以比较一位数的大小，最后能够感受数学的重要作用。第二部分内容是学习重点和难点，这一部分首先介绍了小数的意义，其次是小数的表达方法，最后对数学的应用价值进行简要说明。第三部分内容是知识链接，这一部分主要包括小数和小数的读、写法，比较小数大小的方法。第四部分内容是应用拓展和达标练习。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册部编版课文《生活中的负数》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括负数在实际生活中的运用、正负数的代表含义、数形结合理论解读等，共计22页；负数在数学中是与正数相对的概念，填补了数轴上的另一半空白，正负数可以代表东西、多少、上下等生活中的有两个相反概念数量变化关系，能够更好的适应生活场景，本课件带领我们了解生活中负数的运用，在内容上首先通过摄氏温度的正负数引入课文，让学生完成正反话游戏，理解相对概念与正负数的关系，激发学生的学习兴趣；然后分析摄氏温度的正负数的含义，结合实际情境深入理解正负数；最后教学了正负数的读法，以及正负数在账单上支出收入的运用，认识0的特殊性，学会比较负数的大小，完成课后练习题；

这是一套适用于进行小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括图形放大与缩小的含义与方法、实践训练等，共计32页；本课件在内容上首先从图形经放大或缩小后的图形相似性和比例出发，引入了图形放大与缩小的概念；接着通过生动的例子和直观的图形，展示了如何按照指定的比例对图形进行放大或缩小，同时保持了图形的形状不变；对比三个图形放大或缩小后的图形与原图形发现图形放大或缩小前后，边长、周长、面积均发生变化，但图形内角和形状不变，总结出图形放大或缩小前后，大小按比例发生变化，形状不变；最后，通过完成达标练习题，巩固所学知识，使学生熟练掌握图形的放大与缩小的技巧，为后续复杂的图形变换打下坚实的基础。

这是一套适用于进行小学数学六年级下册“比例的基本性质”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括比例的外项和内项、两个比能否组成比例以及比例的基本性质等，共计30页；本课件在内容上我们首先明确了比例的定义，即两个比值相等的关系；随后，通过实例展示了比例的基本性质，包括比例的内项之积等于外项之积，以及比例中项的变化规律；在PPT中，我们运用直观的图形和生动的例子，帮助学生理解这些性质，并引导他们进行实践操作，如通过调整比例中的项来观察比例的变化，并强调了比例在解决实际问题中的重要性；最后带领学生完成课后练习，对所学内容加深理解，使学生熟练掌握比例的基本性质，提高解决实际问题的能力，为后续的数学学习奠定坚实的基础。