课题3制取氧气第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

这是一套关于催化剂与催化作用的PPT课件，使用PowerPoint制作。催化剂是一种特殊的物质，能够在化学反应中显著加速反应速率，而其本身在反应前后不发生化学性质和质量上的变化。催化作用是指催化剂所起的这种加速化学反应的效果。通过提供一个能量更低的反应路径，催化剂能够降低反应的活化能，使得反应物分子更容易克服能量障碍，从而加速反应的进程。催化剂的选择性是其重要特性之一，即不同的化学反应需要不同的催化剂，且每种催化剂仅对特定类型的反应有效。

这是一套关于制取氧气的PPT课件，使用PowerPoint制作。制取氧气主要有几种科学方法。工业上常用空气分离法，利用氧气和氮气的沸点差异，通过液化、蒸发和分离等步骤获得高纯度氧气。实验室中，则常采用分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾等方法制取氧气，这些反应通过催化剂或加热引发，产生氧气供实验使用。这些方法均基于化学原理，展示了氧气制备的科学性和技术性。

这是一套九年级上册化学《制取氧气》的PPT模板，共计23页。氧是自然界分布最广泛的元素，占地壳质量的48.6%，是最丰富的元素。在航空、航天、碳氢化合物的氧化、废水处理、火箭推进剂以及动物和人类的呼吸等等都需要氧气。动植物的呼吸、燃烧和所有氧化过程，包括有机化合物的分解，都消耗氧气。氧气也广泛运用在冶炼工艺、化学工业、国防工业以及医疗保健等方面，是最常见的化学元素之一。

这是一套“九年级上册化学课件制取氧气课件”PPT模板，该模板分为三个部分，第一部分首先展示了学习目标，而后进行加热高锰酸钾制取氧气的实验。模板先介绍了加热高锰酸钾制取氧气的原理和其方程式，而后展示其实验的装置，然后讲解实验查、装、定、点、收、离、熄这七个步骤，并展示了检验、验满、存放这几大步骤。模板还介绍了实验的七个注意事项，以及仪器组装方法、检查装置气密性方法。最后根据实验内容进行了课堂检测。第二部分模板讲解了分解反应的概念、特点及注意事项。第三部分模板展示了氧气的工业制法的原理和方法。

这是一套关于氧气的PPT课件，使用PowerPoint制作。氧气，化学式为O₂，是生物体赖以生存的重要气体。它是地球大气中的重要组成部分，参与动植物的呼吸作用，通过吸入氧气，生物体内的有机物得以氧化分解，释放能量供生物体使用。同时，氧气也是燃烧反应的必要条件，支持着地球上绝大多数的燃烧过程。此外，氧气还参与了许多化学反应，如光合作用中的电子传递链等，对维持生态平衡和推动地球物质循环起着至关重要的作用。因此，氧气对地球上的生命活动和自然环境具有极其重要的意义。

这是一套关于元素的书写的PPT课件，使用PowerPoint制作。元素可以根据其原子结构和化学性质进行分类。主要分为金属元素、非金属元素、半金属（类金属）元素、惰性气体元素等几大类。金属元素通常呈固态；非金属元素则通常不易导电，很多非金属元素在常温下为气态或液态；半金属元素性质介于金属和非金属之间；惰性气体元素则具有非常稳定的电子排布，化学性质极不活泼。这种分类有助于我们理解和预测元素的化学行为。

这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“我们周围的空气”课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括大气污染现状、如何防止空气污染、环境健康的重要性等，共计34页；关于空气，就不得不提严重的大气污染，例如雾霾、PM2.5等有毒有害颗粒悬浮在空气中，对人体呼吸系统造成损害，因此我们要注重环境保护，不要过度开采资源，以牺牲环境为代价建造重污染工厂等；

这是一套关于原子的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子就像是构成万物的小小砖块。想象一下，每个原子都有一个中心，那就是原子核，它就像是小小的太阳，周围还有一群电子，就像是围绕太阳转的行星。原子核里面有质子和中子，质子带正电，中子不带电，而电子带负电。原子的种类是由它里面的质子数量决定的，就像人的名字一样，每个原子都有自己的“名字”。原子之间可以通过化学键手拉手，组成分子，分子再组合起来，就变成了我们能看到和摸到的东西啦！

这是一套关于元素的PPT课件，使用PowerPoint制作。元素是构成宇宙万物的基础物质。它构成了地球上所有已知的物质，并以不同的方式结合在一起，形成了化合物和混合物。每种元素都有其独特的化学性质和物理性质，这些性质决定了元素在自然界中的行为和角色。元素周期表是组织和分类元素的方式，根据原子序数（即质子数）进行排序，揭示了元素之间的内在关系和规律。

这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“分子和原子”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括分子和原子的定义概述、分子与原子的区别和联系、物质构成图解等，共计31页；原子在微观世界中是比分子更小的粒子，也是化学反应中不可再分的基本微粒，分子则是有几种原子按照一定的键合顺序和空间排列组合在一起的整体，例如氧原子和氢原子组成的水分子，碳原子组成的碳分子等；

这是一套关于原子的结构的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子是构成物质的基本粒子，是化学反应中的最小单位。它由中心的原子核和围绕其运动的电子组成。原子的种类由原子核中的质子数决定，称为原子序数。相同原子序数的原子属于同一种元素，但不同元素的原子可以通过化学键结合形成分子，进一步构成我们所看到的各种物质。原子理论是现代化学和物理学的基础。

这是一套适用于进行人教版初中九年级上册课题1第一课时“我们周围的空气”的课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括空气的组成成分、纯净物和混合物的区别、相关实验步骤等，共计33页；空气无处不在，却看不见摸不着，其实空气并不是单一的物质，而是由氧气、氮气和其他气体组成的混合物，本课件通过空气教学辨析混合物和纯净物的区别，加深学生对化学知识的认识了解；

这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1第一课时“分子和原子”课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括物质的结构、微观粒子的类型和定义、分子和原子的特点等，共计27页；生物的基本组成单位是细胞，化学物质最小并且保持物质化学性质的粒子是分子，在微观世界中，充满着微小的微观粒子，真是因为微观粒子的组成才构成了无数独一无二的化学物质，本课件带领我们走入化学物质的微观世界；

这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题2第三课时“化学实验与科学探究”的课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括化学实验器材分类、化学实验用品使用注意事项、实验探究研究的要求等，共计46页；化学是一门离不开实验的学科，化学物质的化学反应、高中实验综合大题等，都表明了化学实验部分对化学学科的重要性，因为现如今化学学科与实验制物息息相关，因此，我们要深入了解化学实验的基础知识，为未来学习奠定基础；

这是一套关于化学药品的取用原则的演示文稿，使用PowerPoint制作。化学药品的取用原则，是我们进行化学实验时必须严格遵守的基本规范。首先，要遵循“三不”原则。其次，取用药品要适量，根据实验需求准确称量或量取，避免浪费和污染。在取用过程中，还需注意药品的保存状态，如是否密封、是否避光等，以确保药品的有效性。最后，对于用剩的药品，应妥善处理，不可随意丢弃或放回原瓶，以免造成安全隐患或环境污染。

这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题2第四课时“化学实验与科学探究”课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括化学反应和物理变化的区别、燃烧现象的特点、化学知识学习方法等，共计34页；因为化学知识琐碎，物质类型多样，化学性质物理性质更是复杂，所以化学是需要理解记忆背诵的学科，我们要花更多的时间用心才能学好化学，并且不能够粗心大意；

这是一套关于化学实验室的演示文稿，使用PowerPoint制作。化学实验室的重要性不言而喻！它可是化学研究和学习的关键场所，让我们能够亲手操作、观察化学反应，深入理解化学原理。在实验室里，我们可以通过实验验证理论，发现新的化学现象，甚至创造出新的物质！而且，化学实验室也是培养我们科学素养和实验技能的好地方。在这里，我们学会了如何准确测量、如何安全操作，还学会了如何分析和解决实验中遇到的问题。

这是一套关于物质的变化和性质的演示文稿，使用PowerPoint制作。物质的变化和性质是化学学科中的核心概念。物理变化是指物质在不改变其化学性质的前提下，发生形态、状态或体积的改变。而化学变化则是指物质在反应中原变化和性质和子或分子的重新组合，导致新物质的生成。总而言之，了解物质的变化和性质，有助于学生更深入地认识和理解物质世界，为后续的物理学习和化学学习打下坚实的基础。

这是一套适用于进行初中九年级人教版化学上册课题2“碳的氧化物”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括一氧化碳的化学性质、一氧化碳的用途、相关习题训练等，共计22页；一氧化碳是碳单质或混合物不完全燃烧的产物，并且一氧化碳具有毒性，当一氧化碳浓度超过一定数值时，会造成一氧化碳中毒现象，产生财产和生命损失，因此在日常生活中要掌握相关化学知识，树立安全意识，防患于未然；本课件在内容上首先通过北方冬天室内会通过取暖炉燃烧木炭或木柴的相关内容引入课文内容，并介绍了一氧化碳的物理性质，包括颜色、气味、状态等；然后介绍了一氧化碳的化学性质，包括可燃性、毒性、还原性等，并设计各类实验验证一氧化碳的化学性质；最后总结了课堂内容，并将一氧化碳和二氧化碳的相关性质进行对比，帮助学生构建知识体系；

这是一套关于物质的物理变化和化学变化的演示文稿，使用PowerPoint制作。物质的物理变化和化学变化是两种不同的变化方式哦。物理变化呢，就是物质在不改变其化学性质的前提下，发生的形态、状态或体积的改变，比如水变成水蒸气，这就是物理变化，因为水的化学性质没有变。而化学变化则是物质在反应中原子或分子的重新组合，导致新物质的生成，比如铁生锈，这就是化学变化，因为铁和氧气反应生成了新的物质——铁锈。