《笋芽儿》人教版小学语文二年级下册课件PPT

这是一套关于《笋芽儿》教版小学语文二年级下册课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。作为一名小学语文老师，在对语文课文进行教学的时候，不仅要学生能够学会课文中的一些生词和优美句子，同时还要引导学生真正的理解它，从而达到最终的教学目的。教师可以通过借鉴这份PPT模板来对二年级语文下册《笋芽儿》这篇文章进行教学。

这是一套与人教部编版小学语文一年级下册咕咚有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共23页。《咕咚》是一篇讲述小狗的课文，在课文中，孩子们能学到爱护动物，珍惜友谊的教育理念，也能体会到在生活和学习中拥有勇气的重要性，当面对生活中的挫折和难题时，不应选择逃避，而应该勇敢的去面对和解决，保持探索和尝试的精神，才能让孩子们更充分地了解这个世界，并增强他们的能力，实现他们的目标。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文《古诗二首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗诗词大意、诗词主旨分析、课文创作背景等，共计54页；本课件在内容上首先带领学生游走在诗的小世界中，介绍小艇、白莲、池塘、泉眼等物象在诗词中所代表的含义和描写手法，并教学了课文标题部分生字词的拼音和笔画顺序、组成结构，包括“首”、“池”等；然后介绍了《池上》作者白居易和《小池》作者杨万里的生平经历与主要代表作，布置让学生自读课文的任务，圈出不认识的字，结合注释思考文章大意，教学了“浮萍”的定义，是一种漂浮植物，因为不扎根土壤，浮于水面，常在诗词中代表游子远离故乡，漂泊无依；最后赏析课文诗句，走进诗词中的景色，理解诗词意境，让学生结合自己的想法解释诗句含义，总结诗句呈现出来的画面，并要求学生在课后背诵诗句；

这是一套适用于进行小学一年级下册《人之初》教学的PPT动态课件模板，共计28页；《人之初》节选自《三字经》，是一篇富有哲理和教育意义的启蒙课文；本课件旨在通过《人之初》这篇课文，引导学生认识到教育的重要性，并培养他们的良好品德和学习习惯；在内容上首先提出问题：“什么是善良？”引导学生思考，导入课文内容；接着通读全文，借助拼音读准生字词，初步了解课文结构，并通过熟字加法、偏旁识字、谜语巧记等方法帮助学生理解和记忆生字；随后，带领学生分段朗读课文，感受其中的节奏，认识多音字“不”，并对学生进行书写指导，为后来的语文学习奠定基础；然后展示了课文内容，对课文内容进行详细解析，帮助学生理解每句话的含义，阐述了“人之初，性本善”的人性本善论；最后介绍了《三字经》作为中华名族珍贵文化遗产的地位，以及其短小精悍、郎朗上口的特点。

这是一套适用于教学统编版小学语文四年级下册课文《芦花鞋》的PPT课件模板，主要内容包括芦花鞋的特点、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计28页；《芦花鞋》是儿童文学假家曹文轩的作品，文章描写了青铜在雪中买芦花鞋，甚至为了多挣点钱补贴家用而贩卖了自己脚上的鞋，展现了主人公的朴实和勤劳，让学生看到课文中人物的人性光辉，有助于学生的身心健康发展；

这是一个【语文园地二】部编小学语文一年级下册PPT，共计31页。本套PPT模板分为五个部分，依次是识字加油站、字词句应用、展示台、日积月累、和大人一起读。设计色彩鲜艳且富有童趣，突出语文学习的快乐，同时标注“语文园地二”字样，吸引学生注意力。第一部分先呈现一些词组，再用相应图片引导学生观察并说出名称，再展示对应的数量词短语。出示量词和刚学过的词，让学生进行连线；第二部分示大小写字母，让学生通过连线等方式进行配对，复习巩固字母表，告知字母大小写的规律。归类出示带有“日”和“寸”部件的生字，引导学生发现部件相同、位置不同的字；第三部分展示“减法、计算”等10个词语，让学生借助拼音认读，交流从其他学科中学到的汉字，激发自主识字的积极性；第四部分展示古诗《春晓》及其译文，再介绍诗人所表达的情感；第五部分先让学生借助拼音自由读课文，再通过填一填让学生发现阳光的作用，引出我们应该怎样珍惜像太阳一样的宝贵事物。

这是一套适用于进行小学一年级语文下册第二单元复习的PPT动态课件模板，主要内容包括第二单元写字表中字的复习以及特殊句式和词组、课后练习巩固等，共计23页；本课件在内容上首先列出本单元所有要求掌握的生字和词组，并通过生字之间相互联系的排序，帮助学生记忆生字的字形和字义；接着提供了《寻隐者不遇》的内容，简要概述了它的含义及作者表达的情感，并列出了本单元学习的偏旁，如“广”字头、“日”字旁等，通过偏旁造新字，帮助学生加强对诗句和偏旁的理解；然后列出了本单元中的同音字，如“在”和“再”、“忘”和“望”，通过对比和辨析，帮助学生准确区分这些字的用法；最后提供例句，引导学生进行模仿和练习，以掌握这些句型的用法，并简要回顾了本单元需要掌握的课文内容。

这是一个关于《芙蓉楼送辛渐》的授课PPT。是人教版小学语文四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够了解送别诗的主要写作特点，了解文章的写作背景，了解作者王昌龄的生平简介和主要的代表作品，通过朗诵全诗，感受作者所表达的思想情感，增加对中华优秀传统文化的认知和了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蓉楼送辛渐》的相关内容。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文部分《语文园地六》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、字词句积累运用、语气词的分类和使用等，共计36页；本课件在内容上首先介绍进入识字加油站环节，帮助学生掌握基础字词知识，包括“冰棍”、“西瓜”、“绿豆汤”、“凉席”、“蚊香”等；然后介绍了夏天相关的事物，包括常用的生活用品、解暑水果和饮品、民间传说、昆虫等，通过PPT的动画设计带领学生一起玩“捉萤火虫”的识字游戏，激发学生的学习兴趣；然后进行字句段运用教学，仿写句子，学会以“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”的表达方式，以及语气词的选择和区别，语气词后标点符号的选择；最后介绍了常见标点符号的名称、用法位置、作用、例句等，积累有关天气的谚语，了解自然现象的变化；

这是一套关于小学语文一年级下册《要下雨了》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是通过学习本篇课文，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。该节课程分为两个课时进行。第一个课时主要是帮助学生对本篇课文进行初步学习，包括三个任务，任务一是生字破解、读音新奇，该任务主要是让学生按要求读课文，将生字词语圈出并集中学习；任务二是解密生字书写、感受魅力汉字，该任务主要是对生字的音序、部首、结构进行了解，并掌握生字的组词和正确书写笔顺；任务三是再读课文、探索文中角色，教师范读课文，引导学生思考问题，提高学生独立思考问题的能力。第二节课时主要是帮助学生复习巩固和加深对本篇课文的理解，包括生字的复习和对课文自然段的再读赏析，感受课文所表达的情感。

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《小虾》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括小虾的生活习性和外观、课文生字词教学、文章动作描写部分鉴赏等，共计25页；本课件在内容上首先介绍了本课堂的情境任务，要观察动物小虾生活的有趣的之处，并认读课文生字词，辨析多音字，归纳文章的主旨，概括文章蕴含的思想感情；然后布置了默读课文的任务，寻找每个段落的关键句，学习用关键局概括段落大意的写作方法；接着品读课文中描写小虾状态的句子，分析小虾生气时的动作表现，搏斗时激烈的动作描写，带领学生回顾课文《花钟》，对比两篇课文的写作方式，梳理汇总阅读方法，学习如何记录观察动植物，激发对大自然的兴趣，并预告了下篇文章的观察动物小蜜蜂；

这是一套关于部编版小学语文三年级下册《肥皂泡》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含42张幻灯片。美好的童年可以治愈一个人的一生，因此童年的快乐对于一个人未来的发展来说至关重要。今天学习的《肥皂泡》这篇文章主要就是作者讲述了小时候玩吹肥皂泡游戏的一个故事，学生可以通过学习这篇文章来感受课文中欢乐、轻松和愉快的氛围。

这是一个《纸的发明》部编小学语文三年级下册PPT，共计47页。本套PPT模板共分为两个课时，以纸的前世今生为主题，意在引领他们探索纸发明的奇妙历程。第一课时分为三个活动。活动一为初读课文，学习字词，呈现易错读音的词语，学习多音字并理解部分词语；活动二为梳理纸的发明过程，默读课文，以时间为线索，从蔡伦改进造纸术前的原始造纸尝试，到蔡伦改进造纸术的详细步骤，都用简洁文字说明，帮助学生理解这一伟大发明的演进；活动三为规范书写，练习生字，并对个别字进行重点指导。第二课时包括四个活动。活动一为复习字词，导入学习；活动二为学习蔡伦的造纸过程，默读并带领分析关键段落，使学生参与其中；活动三为对比阅读，体会传承，以各段造纸时间为对比，借用图表形式，直观表现出造纸的传承；活动四为拓展延伸，交流当代纸的种类和其他的发明。

这是一个《端午粽》部编小学语文一年级下册PPT，共计55页。本套PPT模板由两个课时组成，紧扣一年级学生的认知特点，以生动活泼的方式，带领学生走进端午粽的世界，感受传统文化的魅力。第一课时包括任务一到任务三。开篇呈现与端午节有关的图片和端午节的背景，让学生进行思考和猜测，自然引出课题。对端午粽三个字进行教学后进入任务一，即初读课文，认读生字，介绍了记忆生字的各种方法；任务二为再读课文，整体感知，PPT逐段展示课文内容，对内容进行解析；任务三为字形记忆，指导书写，通过动画演示笔画顺序，加深学生记忆，最后还进行了与动画结合的认字检测。第二课时包括任务四到任务六，首先对第一课时的字词和内容进行复习，接着呈现任务四，为精读课文，品味内容，通过填空、比较和造句等互动环节加深学生对课文的印象和对端午文化的了解；任务五为书写练习；任务六为端午节知识竞赛。

这是一个《藏戏》部编小学语文六年级下册PPT，共计39页。本套PPT模板致力于引领学生领略藏戏这一独特艺术瑰宝的魅力，深入了解其丰富内涵。PPT封面以两张夸张独特的面具为背景，极具视觉冲击力，标题“藏戏”二字醒目呈现，字体设计融合了藏族传统艺术元素，瞬间抓住学生的目光，激发他们对藏戏强烈的探索欲望。开场为情景演绎，学生识戏曲，赢门票，对戏曲的四种基本角色和戏曲种类进行了问答和介绍，接着学生获得了通关门票，并引出课题。紧接着，对藏戏的起源进行详细阐述，配以相关图片，让学生感受到藏戏特点。在学习课文之前首先对生词和词语进行了学习，接着学生初读课文，感知课文的大体内容，然后分别阅读1-3、4-7、8-17自然段，解析课文内容和写作特点，再精读8-17自然段，感受藏戏的魅力，并通过小组合作互动环节对藏戏的特点进行描述，最后进行了总结。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《天窗》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累、文章主旨归纳、优美句子仿写等，共计43页；“天窗”不仅是房屋与天空链接的通道，也是打开作者童年回忆的闸口，通过小小的天窗，作者与过去童年的自己“见面”，走入那段在经历乡间生活的童年；本课件在内容上首先介绍了学习要求，包括自由朗读课文读通句子、标注不理解意思的词语等，辨析多音字“卜”，以及天窗的含义和作用；然后强调了天窗是许多人儿童时期的回忆和慰籍，并带领读者进入儿童的内心世界，分析文章中关于儿童心理描写的句子；最后介绍了文章作者的生平经历和主要代表作，结合写作背景分析“天窗是孩子唯一的慰籍”的原因，并总结了课文作者表达的思想感情，通过板书设计呈现了文章的结构，帮助学生更清晰的掌握文章知识点；

这是一套关于部编版语文四年级下册《绿》的PPT课件，一共包括44张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解诗歌内容，感受诗人对“绿”的独特描绘，体会诗人对大自然的热爱和赞美之情，培养学生的想象力和语言表达能力。该套PPT从六个方面展开这一节课程。第一部分为读好绿之色彩，该部分通过自由朗读诗歌，引导学生概括每一小节的大概内容。第二部分为品绿色之魅，通过观察图片中的绿色，结合诗歌进行想象。第三部分为品绿色之情。第四部分为对比阅读，总结特点，该部分通过阅读宗璞的《西湖漫笔》，并对比艾青的《绿》进行品析。第五个部分为改编绿色之诗，该部分引导学生大胆想象，分节分行进行《西湖漫笔》的改编。第六部分为指导书写，该部分是对本篇课文的生字进行了讲解，要求熟练掌握正确笔顺并进行书写。

这是一个《腊八粥》部编小学语文六年级下册PPT，共计57页。本套PPT模板分为了两个课时，旨在助力六年级深入理解课文，感受传统习俗魅力，提升语文素养。封面以热气腾腾的腊八粥为主体，饱满的食材在浓稠的粥里若隐若现，醒目的“腊八粥”标题采用艺术字体，融入传统元素，瞬间抓住学生眼球，激发他们对课文的好奇与期待。以任务驱动和情景架构为主要教学方法进入第一课时，活动一为寻味腊八粥，首先播放一个有关腊八粥的视频以及展示名家笔下对于腊八粥的描写，让学生对腊八粥有一个初步的了解，接着介绍课文的作者沈从文，然后对生字词进行了学习；下一部分为走进文本，寻找美味，首先带着问题去朗读课文，读完后对课文的事件进行概括，同时给出概括技巧，接着让学生以角色扮演的方法，扮演拍视频的导演，让学生们在课文中寻找镜头，梳理课文结构；最后为师生合作，感受美味，教师带着学生品读课文，并对食物描写进行了练习。第二课时首先对课文的印象进行了描述，然后进入活动二：聚焦代言人，走入拍摄腊八粥的情境，精读课文，解析情境；活动三为体会腊八情，介绍腊八的传说，阅读冰心的《腊八粥》，将其与本篇课文进行比较。

这是一个《蜜蜂》部编小学语文三年级下册PPT，共计43页。本套PPT模板分为两个课时，旨在帮助学生理解法布尔的实验过程，体会科学探究的严谨与乐趣。以情境任务作为教学的主要方法，即研究蜜蜂的能力。第一课时的活动一为揭示课题，认识法布尔，介绍了课文的作者法布尔；活动二为自渎课文，了解实验，认读词语，并梳理课文大致内容；活动三为借助图表，了解实验目的，梳理实验过程，交流实验结论；活动四为书写生字，并对书写技巧进行了指导。第二课时的活动一首先对词语和实验内容进行了回顾；活动二为感受法布尔的科学精神，研读第二自然段，对句子进行分析，最后参考例句进行仿写；活动三为体会语言的准确，并回答问题“从法布尔身上学到了什么”，最后进行了活动小结。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《匆匆》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文写作背景、课文基础知识过关、课文优美片段赏析等，共计48页；本课件在内容上首先介绍了单元情景设计，主题为“品生活百味，抒童年真情”，本单元课文与童年生活息息相关，强调了生活是缤纷多彩、多滋多味的，激发学生的学习兴趣；然后进行猜字谜游戏，谜底为“时间”，积累关于时间的名言警句，让学生认识到时间的重要性；接着布置自读课文的任务，让学生读准字音理解词语，并介绍了作者朱自清的生平经历和主要代表作，以及文章《匆匆》的创作背景；最后进行生字词教学，包括注音、词组释义、重点词语积累与运用，梳理课文的结构层次，感受作者的情感表达，探究文章的写作手法并安排课后背诵任务；