这是一套关于人教版必修一地理《气压带与风带对气候的影响》的PPT模板,共计26页。气压带共有七个,风带共有六个。在不同的气压带和风带的作用下,不同的地区会形成不同的气候类型,这就是气压带和风带对气候的影响。通过学习PPT模板展示的内容,引导学生进行探究性学习,正确认识到气压带和风带在影响气候各因素中的地位,从而培养其归纳推理和演绎推理的能力。
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带对气候的影响”第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括不同气候类型的特点与分布、气候形成的影响因素、习题巩固训练等,共计37页;世界各地有着多种多样的气候特征,例如高海拔地区喜马拉雅山脉属于高山高原气候、受到季风影响的地区会形成季风性气候等,本课件针对气候类型和形成条件的相关知识进行讲解,在内容上分为气压带对气候的影响和风带对气候的影响两个部分;第一部分首先通过伦敦的相关材料引发学生思考,引入课文内容,接着结合温度带分布图分析区域气候的降水、气温、气流等特征;第二部分分析了热带雨林气候和极地气候的分布位置、特征与成因,并总结了不同纬度因素区域之间气流的方向、性质、气候特征;
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.3气压带和风带对气候的影响”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括判断气候特征图的气候类型、气候对地区人类活动和自然景观的影响、习题训练等,共计39页;本PPT课件模板在内容上分为气压带和风带交替控制对气候的影响和气候与自然景观两个部分;第一部分首先通过坦桑尼亚和肯尼亚两个自然保护区之间动物大迁徙的材料来引入课文内容,思考动物回迁和迁徙的原因,并根据示意图总结出气候特征具有明显季节差异的结论;第二部分介绍了地中海气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带大陆性气候等气候类型的气候特点、主要分布和主要成因,最后分析了局部地区形成不符合常识的气候的原因,拓展学生视野;
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第一课时气压带和风带的形成教学的PPT课件动态模板,主要内容包括大气环流的定义概述、环流的原因分析、气压带风带的分布规律等,共计34页;本课件模板在内容上分为三圈环流、气压带和风带的分布规律、气压带和风带的季节性移动等三个部分;第一部分首先回顾了上一节课的知识,包括热力环流的示意图和形成过程、近地面风受力图等,并引导学生自主预习大气环流的定义概述、成因和意义,合作探究了不同纬度地区环流圈的形成示意图;第二部分结合图片展示了气压带和风带的分布规律,以及纬度因素对气压带和风带的影响,罗列表格清晰的阐明了不同纬度气压带的成因、气流方向、性质、对气候的影响等;第三部分总结了分布规律和课堂知识;
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第2课时海陆分布对气压带和风带的影响教学的PPT课件动态模板,主要内容包括气压中心的定义概述、季风类型的特征、习题练习反馈等,共计32页;本套PPT课件模板在内容上分为海陆热力性差异、北半球海陆气压中心、季风环流等三个部分;第一部分首先介绍了一个关于“海陆热力性质差异”的实验视频分析得出因为沙子的比热容小,海洋的升温和降温速度比陆地慢,由此产生海陆不同季节气温和气压两个方面的差异;第二部分结合北半球的地图和气压示意图分析北半球气压中心的具体位置和形成过程;第三部分学习了季风环流,以及不同季节季风的风向、对天气的影响等,并总结了课堂内容,帮助学生查漏补缺;
这是一篇关于介绍体育运动对呼吸功能的影响PPT课件的PowerPoint,该幻灯片共计27页。该演示文稿详细的讲述了体育运动对我们的呼吸功能的影响。我们都知道体育可以强身健体,还可以锻炼呼吸,在运动中,我们的呼吸系统会更加努力的工作,从而来供应我们的身体用氧,因为体育运动需要搭配合适的呼吸,才能达到更好的效果,所以该PPT模板详细的阐述了这些。
这是一个关于《人类活动对生物圈的影响探究分析人类活动对生态环境影响》的授课PPT,是编版七年级生物下册第七单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解目前人类人口增长对环境所造成的正反两方面的影响,分析人类活动影响生态环境的相关案例。通过这个ppt,我们将共同了解关于《人类活动对生物圈的影响探究分析人类活动对生态环境影响》的相关内容。
这是一个关于《人类活动对生物圈的影响探究环境污染对生物影响》的授课PPT,是部编版七年级生物下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解人类在自然环境当中出现污染之后对生物会造成什么样的影响,例如出现酸雨等情况。通过这个ppt,我们将共同了解关于《人类活动对生物圈的影响探究环境污染对生物影响》的相关内容。
这是一套适用于教学七年级初中地理课文内容《世界的主要气候类型》的PPT课件模板,主要内容包括各类气候类型的气候特征、影响气候的因素、世界气候类型的分布地图等,共计22页;地球陆地面积大,幅员辽阔,因为地球公转和海拔等因素的影响,每一个地区受到的光照不同,降水分布也受各种因素影响而分布不均,因此世界各地的气候大相径庭,本套PPT介绍了世界气候类型的相关知识;
这是一套关于人教版七年级上册地理《世界的主要气候类型》的PPT模板,共计22页。一个地区的气候主要是由该地区的气温和降水所决定的,其主要受海陆因素、地形因素和纬度因素所影响。PPT模板先阐述了各个气候类型的主要表现,继而在此基础上引导学生掌握判别气候类型的有效方法。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提升学生的环境保护意识。
这是一套与影响物流质量的因素有关的PPT,总共31页。作为现代服务业的重要组成部分,物流服务关系到人民群众的生活质量,因此,企业应当重视影响物流质量的各种因素,包括信息能力、配送能力和售后服务能力等,这影响广大消费者对于物流质量的满意度。所以,物流企业必须得从客户的需求出发,为他们提供高效且个性化的物流服务,进一步提高物流的服务质量。
这是一套关于人教版高中地理必修一《太阳对地球的影响》的PPT模板,共计21页。太阳是太阳系的中心,也是我们人类生存的依赖之一。太阳的内部在不断的进行核聚变反应,同时不断地以电磁波的形式向周围反射能量物质,从而形成了太阳辐射。太阳辐射的作用是具有双面性的,一方面太阳辐射能够产生风能、生物能等能量,另一方面太阳辐射的紫外线也会危害地球上的生物。通过学习PPT模板展示的内容,可以辩证地看待太阳对地球的影响,同时丰富自身的见识和眼界。
这是一套关于高中地理部编版高一必修一《太阳对地球的影响》教育教学课件的PPT模板。共计13页。在我们的日常生活中,太阳和我们形影不离。我们随时可见太阳的身影。我们对于太阳的了解并不是十分彻底。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《太阳对地球的影响》这篇课文的相关内容。知道太阳辐射和太阳活动对地球对人类造成的影响。
这是一套关于人教版七年级下册生物《探究环境污染对生物的影响》的PPT模板,共计20页。本节课是一节探究环境污染对生物的影响的生物课程,PPT模板着重介绍了酸雨、重金属污染、温室效应三大环境污染问题对于生物的生存发展的严重影响,并系统地阐述了环境污染的严重危害。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生清晰地认识到环境污染的严重性,并在其心中树立起保护环境的意识。
这是一套关于高中地理人教版高一必修二知识《交通运输方式和布局变化的影响》的教学课件PPT模板,共计15页。交通运输是日常生活中常接触到的东西,但是很少有人对它进行深层次的研究。本PPT模板从课题出发,对交通运输方式和布局变化的影响展开了系统性详细的教学。通过对PPT模板内容的学习,学生能了解到关于交通运输学科方面的知识,提高观察和问题探究能力。
这是一个关于《反应速率的影响因素》的PPT。《反应速率的影响因素》是高一化学必修二的教育教学课件。通过学习这部分内容,能够了解化学反应,包括它的含义、表现方法、数学表达式以及主要的单位,能够深入掌握计算方式,包括测定原理、测定方法、定量分析、进行化学实验。通过这个ppt,我们将共同了解关于《反应速率的影响因素》的相关内容。
这是一套关于气候的影响的PPT课件,使用PowerPoint制作。气候的影响是深远且广泛的。首先,气候对人类生活有着直接影响,如适宜的气候条件能促进人类健康,提高生活质量;而极端气候事件,如洪水、干旱、热浪等,则会给人们的生命财产安全带来威胁。其次,气候对农业生产至关重要。适宜的气候条件能促进作物生长,提高产量;反之,则可能导致农作物减产甚至绝收,影响粮食安全。
这是一套关于气候的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习气候的重要性,那可真是不容忽视呢!气候不仅影响着我们的日常生活,还与农业、工业、交通等各行各业息息相关。通过学习气候知识,学生能了解到不同地区的气候特点和变化规律,明白这些气候因素是如何影响我们的生产和生活的。而且,气候还与环境保护、自然灾害防治等问题紧密相关,学习气候知识能让学生更好地了解这些问题,从而培养起环保意识和防灾减灾的能力。
这是一套关于我国气候类型的PPT课件,使用PowerPoint制作。我国气候类型丰富多样,独具特色。东部地区主要受季风气候影响,夏季温暖湿润,雨热同期,有利于农作物的生长;冬季则寒冷干燥,有利于农作物的休眠和病虫害的减少。西部地区气候干旱,降水稀少,但光照充足,有利于瓜果等特色农产品的生长。青藏高原地区则形成独特的高寒气候,气温低,空气稀薄,日照强烈,冰川广布,成为世界上独特的生态系统和旅游资源。
这是一套气候协定解读自主确定目标协定不强制分配温室气体减排量的PPT模板,共计21页。面对温室气体,我们无法逃避。事实上,温室气体是一把影响气候的“双刃剑”。一方面,它能加热地球表面。科学家已经证明,如果没有温室气体的保护,地球的年平均温度将下降到-23℃。正是因为它的存在,我们才能生活在年平均温度为14℃的地球上;另一方面,它导致了频繁的气候变化和以全球变暖为特征的极端气候事件。人类活动排放大量温室气体,破坏了大气中自然活动排放的温室气体平衡,短期内是无法恢复的。
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