这是一套与《括号》部编小学数学四年级下册有关的PPT,总共29页。通过为学生呈现算式题,要求学生在算式中分类和整理出0在四则运算中的特性,了解括号的重要作用,知道含有括号的运算顺序和方法。同时,通过结合实际案例,教师为学生们详细解释0不能做除数的道理,这也能进一步加深对所学知识的理解,并感受到数学知识的广泛应用,从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,此模板首先介绍了四则运算的概念,其次是对四则混合运算的定义进行阐述。第二部分内容是四则混合运算的顺序,根据不同情况采用合适的运算方法。第三部分内容是小括号在混合运算中的作用,这一部分一方面展示了相应习题,另一方面是对运算的顺序和方法进行介绍。第四部分内容是达标练习和知识总结。
这是一套适用于进行小学数学六年级下册“解比例”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括解比例的方法与格式、正确解比例等,共计35页;本课件在内容上首先回顾了比例的基本性质,即ad=bc,并介绍了如何根据比例的性质设立等式,通过交叉相乘或设立方程来求解未知数,引出a:b=c:d形式的比例,通过实例演示和逐步推导,展示了解比例的详细步骤,并强调了计算过程中的准确性和逻辑性;随后介绍了形如a/b=c/d的比例,通过多例试题讲解,列出了解形如a/b=c/d的比例的方法,并提示我们解完后需要带入并检验答案的正确性;最后总结了用比例解决问题的一般步骤,包括设x、列出比例式、转化为方程、解方程以及写答语,并完成课后练习,使学生能够熟练掌握解比例的方法,提高解决实际是问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这是一套适用于进行小学数学六年级下册“正比例”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括正比例的意义、正比例的量的特征、成正比例的条件以及正比例关系的图像特征,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课需要掌握的重点内容,并通过常见的数量关系求未知数的方法,练习本节课内容,理解正比例的意义;接着探讨了正比例在实际生活中的应用,如购物中的单价与总价关系、速度一定时路程与时间关系等,引导学生发现当两个量同时增大或减小时,它们之间的比值保持恒定,这种关系即为正比例关系;然后介绍了正比例图形的特点,即一条从原点出发的无限延伸的射线,并根据图形解决简单的问题;最后完成课后练习,使学生熟练掌握正比例的概念和性质,学会识别和应用正比例关系解决实际问题。
这是一套适用于进行小学数学六年级下册“反比例”教学的动态课件模板,主要内容包括反比例关系的量之间的变化规律、两种相关联的量是否成反比例关系的条件以及变量之间的关系等,共计39页;本课件在内容上首先由面包总价、单价以及数量之间的关系导入课文内容,并引发学生们思考如果总价一定,面包单价和数量的变化的规律;接着通过杯子的底面积与水的高度这两种量之间的关系推出相对应的两个数乘积一定,这两种量就叫做反比例的量,二者成反比例关系,即xy=k(一定),并列出两种量成反比例关系需要满足的条件;然后介绍了反比例图形的特点并比较正、反比例的异同点;最后带领学生完成课后练习,使学生能够熟练掌握反比例的概念和性质,学会运用反比例解决实际问题。
这是一套有关于人教版一年级数学分类与整理教学课件的PPT模板,共计使用了17张幻灯片。分类与整理是数学教学体系里面的一大重要教学要点。而对于一年级的学生来说,他们需要掌握按照相关的标准和要求来对数字进行分类计数的内容,今天这节课,我们主要通过生活中的商品来帮助同学们掌握相关的标准分类技术方法,学习此课件的内容,帮助同学们掌握数学体系中的分类与整理的方法。
这是一套与《数学广角-搭配(二)》有关的PPT,总共38页。本节课通过多种教学活动,包括观察和操作等,让学生们掌握搭配的方法和策略,并且运用相关技巧来解决问题。此外,通过学习多种表示组合的方法,学生们能够体验到数学方法的多样性,这也能够培养他们学数学的兴趣,教师也应当适当地为学生教授更简便的表达方式,使他们能够全面思考问题,有序解决数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,此模板首先通过介绍了密码箱设置密码的方法来引入新知。第二部分内容是学习任务,首先探究了简单的排列问题,其次探究了搭配问题,最后探究了简单组合问题。第三部分内容是应用拓展和发散思维,这一部分一方面要求学生根据图片回答问题,另一方面是对解决问题的题型进行呈现。第四部分内容是知识总结和课后作业。
这是一套与《笔算乘法(一)》有关的PPT,总共30页。本节课教师通过引导学生了解两位数乘两位数的计算方法和过程,从而更加深入地理解笔算的算理,学会正确的笔算乘法。而在解决实际生活中简单的数学问题时,这可以进一步帮助同学们巩固课堂上所学习的笔顺方法,将知识转化为己用,也能进一步强化他们的计算思路,从而感受数学在生活中的实际应用。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先要求学生掌握本节课的计算过程,其次掌握正确的计算方法,最后能够运用所学知识解决数学问题。第二部分内容是学习重难点,这一部分主要包括学习重点、难点和核心素养。第三部分内容是学习任务,这一部分一方面需要探究两位数乘两位数不进位的笔算方法,另一方面可以运用综合法来解决找规律的问题。第四部分内容是应用拓展和达标练习。
这是一套关于小学一年级数学下册第5课简单的计算课件PPT模板,共计26页。小学一年级属于数学的启蒙初期阶段,对于简单的计算进行学习能够帮助孩子解决生活中基本的数学问题。PowerPoint开篇对已经学习过的知识进行的回顾,运用幻灯片对新知进行了探究,进行了课堂练习以及课堂小节。通过演示文稿所展示的内容,可以让一年级的孩子更加熟练的掌握简单的计算。
这是一套适用于进行小学数学六年级下册部编版第一单元《负数》复习的PPT课件动态模板,主要内容包括负数与正数的区别、负数的计算方式、负数的表示含义等,共计22页;本课件在内容上首先展示了单元知识框架图,帮助学生概览单元知识点,梳理正负数的分辨方法、正负数的理论含义、正负数的朗读方法和书写等重难点知识点,强调正负数可以用来表示两个意义相反的量,需要结合实际判断,并不固定;然后进入直线上的表示数的知识复习,让学生回顾数轴的组成,包括原点、刻度、正方向等,并结合习题复习在数轴上表示数的方法,能够快速的给正负数进行大小排序;最后进行课后习题巩固训练,包括正负数辨析、正负数的简单加减、正负数在数轴上的表示、正负数与原点的距离等题型,帮会学生筑牢基础;
这是一套与《口算除法》第一课时有关的演示文稿,包含37张幻灯片。本节课首先要求学生通过完成习题来使他们重温表内除法的计算过程,其次呈现书本中的情境图来引导学生观察并提出相应问题,加强学生对于新知与旧知之间的联系,也可以总结出更多有效的计算方法,使他们的计算更加简便。同时,通过完成相应习题,进一步加强学生们对于知识的理解和掌握,从而提高他们的观察和口算能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是探究一位数除整十、整百、整千数的口算方法,该模板首先对三个计算方法进行详细介绍并且对比。第二部分内容是探究一位数除几百几十或几千几百数的口算方法,这一部分首先可以利用数的组成进行口算,其次利用表内除法进行口算,最后用乘法算除法。第三部分内容是应用拓展。第四部分内容是知识总结和达标练习。第五部分内容是课后作业。
这是一套与《从不同方向观察同一物体》有关的PPT,总共34页。通过本节课多项教学活动后,包括观察和比较等数学活动,学生们能够正确辨认出几何体的形状,并且了解从不同方向来观察同一物体,能够看到不同的形状,就可以进一步培养学生的空间想象能力,也能够培养他们的推理能力。同时,通过不断的观察,也能够有效激发他们的学习兴趣,使他们的探究精神得到进一步提升。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,此模板首先展示了古诗并要求学生站在不同位置来表达看法,其次要求学生观察图画来表达自己的思考,最后呈现了观察物体的方式。第二部分内容是学习任务,这一部分主要包括《摆一摆》、《看一看》、《连一连》。第三部分内容是达标练习,巩固成果,这一部分一方面呈现了多种类型的习题,另一方面是对习题的解题方式和知识点进行介绍。第四部分内容是知识总结和课后作业。
这是一套与《解决问题》第一单元部编小学数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。教师首先通过提问的方式来复习四则运算的顺序,这不仅能够帮助学生巩固所学知识,还可以引入新课内容,进行新旧知识之间的联系。其次通过呈现具体的算式,引导他们总结出四则混合运算的顺序,同时要强调运算顺序的重要性。最后通过对本节课的知识和方法进行总结,使知识形成系统化。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点,该模板首先对三大学习目标和重、难点进行展示。第二部分内容是学习任务,这一部分首先探究了解决问题中的“阅读与理解”,其次是解决问题中的“分析与解答”,最后对“回顾与反思”进行详细说明。第三部分内容是达标练习,巩固成果。第四部分内容是知识总结。第五部分内容是课后作业。
这是一套与《四则运算》第一单元复习部编小学数学四年级下册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。通过本节课的复习,教师引导学生对数学知识进行有序梳理,从而帮助他们建构其完整的知识体系,使他们进一步掌握四则运算的知识。同时,通过结合实际数学问题进行相应练习,学生可以进一步理解四则运算的解题步骤,从而提高他们的解决问题的能力,并且培养他们独立思考的能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是四则运算,该模板首先对加减法的意义和各部分间的关系进行介绍,其次介绍了乘除法的意义和各部分间的关系,最后是有关0的运算。第二部分内容是四则运算顺序,这一部分主要结合习题讲解了含括号的混合运算的顺序。第三部分内容是解决问题,这一部分主要包括租船问题。第四部分内容是巩固练习和课后作业。
这是一套关于人教版小学数学一年级上册认识钟表的演示文稿,使用PowerPoint制作,共计28张幻灯片。认识钟表是小学数学一年级上册的重要内容。钟表是我们日常生活的必需品,除了帮助人们提示时间这一重要作用外,钟表在医疗、交通、运输、科研等领域都发挥着重要作用。认识钟表可以帮助一年级的学生树立时间观念,也可以帮助他们对数字有更加深刻的认识。学习该PPT模板可以帮助教师正确指导学生掌握认识钟表的有关内容。
这是一套适用于进行小学数学四年级部编版下册课文《小数的数位顺序表》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的数位表示、小数的数位变化、习题练习等,共计31页;小数是实数的重要组成部分,所有分数都可以表示成小数,纯小数没有整数部分,数位部分的名称和含义都与整数有区别,本课件带领学生深入认识小数的数位顺序,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识了解小数的计数单位、掌握小数各数位的名称、培养学生对数学的学习兴趣等;然后通过珠子计算器的数位排列引入课堂内容,让学生思考整数部分和小数部分数位之间的进率;接着罗列表格展示了各个数位的名称和进率,探究小数的构成,了解小数表达的信息,了解计数单位,整理出数位顺序表;最后结合课堂知识进行习题训练,帮助学生巩固提高,查漏补缺;
这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第10课时“求小数的近似数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括“四舍五入”求近似数、精确度的含义、感受近似数的实际应用等,共计36页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标和重难点,包括“四舍五入”法、求近似数时末尾的“0”为什么不能省略等;接着通过观看几个有趣的视频来判断精确数和近似数并求整数的近似数的方法,从而自然地引出求小数近似数的方法,并由小欣身高为例来详细讲解了用“四舍五入”求小数近似数的步骤;然后通过前面讲的求小数近似数的结果中小数末尾的“0”不能去掉的原因导入1.0和1表示精确的程度的不同,1.0比1精确的程度要高,概括出小数保留的位数越多,精确程度越高;最后总结概括求小数近似数的方法,带领学生完成课后达标练习题,巩固所学成果。
这是一套黑白风格一年级数学下册简单的计算PPT课件,共22页。PPT封面以黑色为背景色,以黄色立体图形元素为点缀,正体字突出主题:简单的计算,此节教学内容为人教版一年数学下册内容,本节活动主要是让学生能够正确的对元角分进行简单的加减法计算和换算,让学生感受到数学知识来源于生活,服务于生活。
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数大小比较方法、小数比较大小与整数的区别、习题训练等,共计31页;小数比较大小与整数不同,并不是简单的比较数字的大小,还需要考虑小数点的数位和数位上的数字,相同数位上的数字大小比较才有意义,本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握给小数比大小和排序的方法、学生培养比较观察总结能力的提高等;然后回顾复习整数比较大小的方法,总结经验,探究小数比较大小的步骤,先确定整数部分的大小,整数部分对小数的大小起决定性作用,当整数部分相同时才需要考虑小数部分;最后结合课堂知识完成课后小数比大小的练习题,拓展延伸小数的极限思想,总结课堂知识点,并布置作业;
这是一套与《小数的初步认识》有关的演示文稿,包含40张幻灯片。通过结合具体的数学情境,同学们首先能够初步了解小数的含义,学会认、读、写部分小数,并且能够将小数的各个部分名称表达出来。同时,在经历小数含义的探究过程后,学生的观察能力和分析能力能够得到培养,更重要的是他们更愿意与他人合作和交流,并且进一步体会到数学与生活之间的密切联系。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先能够结合具体情景解决问题,其次可以比较一位数的大小,最后能够感受数学的重要作用。第二部分内容是学习重点和难点,这一部分首先介绍了小数的意义,其次是小数的表达方法,最后对数学的应用价值进行简要说明。第三部分内容是知识链接,这一部分主要包括小数和小数的读、写法,比较小数大小的方法。第四部分内容是应用拓展和达标练习。
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的性质》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的性质特点、小数的改写和化简、习题训练巩固提高等,共计40页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解并运用小数的性质解决实际问题、数形结合推导小数性质的过程等;然后通过商场中对商品的标价引入课文,例如铅笔的标价为2.50元,让学生思考2.50与2.5是否大小相等,含义相同;接着进行一系列数字的大小比较引出小数的性质,即在小数点后末尾数字加零不影响小数的大小,去掉这些零也是对小数的化简;最后介绍了小数的改写规则,汇总本课堂的知识点,带领学生完成课后练习题,帮助学生掌握小数性质的相关考点,并布置了完成《分层作业》习题的课后作业;
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