【第五单元大任务一】《我变成了一棵树》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案

这是一套关于部编版小学语文一年级下册一分钟的PPT课件，一共包括52张幻灯片。这篇文章主要是关于时间的学习，这篇文章的目标是为了引导学生认识到时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜每一分钟，同时还能培养学生良好的时间观念和行为习惯。这份PPT模板分为两个课时介绍了一分钟这篇文章。第一课时主要分为三个部分，第一部分为探索文字世界，主要引导学生按要求阅读课文以及对文中的生字词进行教学。第二部分为感知时间故事，这一部分引导学生再读课文，深入讲解课文中的每一个段落。第三部分是一分钟汉字挑战赛，主要引导学生熟练的运用本节课的生字。第二课时分为两个部分，第一部分为品读文字的韵律，这一部分详细介绍了每一自然段所体现出的韵律，同时引导学生说出自己生活中后悔的事情。第二部分为寻找一分钟的价值。

这是一个《端午粽》部编小学语文一年级下册PPT，共计55页。本套PPT模板由两个课时组成，紧扣一年级学生的认知特点，以生动活泼的方式，带领学生走进端午粽的世界，感受传统文化的魅力。第一课时包括任务一到任务三。开篇呈现与端午节有关的图片和端午节的背景，让学生进行思考和猜测，自然引出课题。对端午粽三个字进行教学后进入任务一，即初读课文，认读生字，介绍了记忆生字的各种方法；任务二为再读课文，整体感知，PPT逐段展示课文内容，对内容进行解析；任务三为字形记忆，指导书写，通过动画演示笔画顺序，加深学生记忆，最后还进行了与动画结合的认字检测。第二课时包括任务四到任务六，首先对第一课时的字词和内容进行复习，接着呈现任务四，为精读课文，品味内容，通过填空、比较和造句等互动环节加深学生对课文的印象和对端午文化的了解；任务五为书写练习；任务六为端午节知识竞赛。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册《古对今》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字词认识以及了解古今、四季、气候和动植物的特点，共计54页；本课件在内容上首先通过精美的图片，引导学生回顾前面所学课文内容，为本节课学习奠定基础；接着让学生自主朗读课文，准确认识生字，读准拼音，包括前鼻音、后鼻音、翘舌音等；同时通过图文联想法、猜字谜法、偏旁归类法、字源识字法等方法帮助学生更好地理解和记忆生字；随后，分别介绍了课文三个小节的韵律，并圈出其中的生字，讲解其笔顺、结构、部首、组词等，进一步加强学生对生字的认识；接着介绍了课文中一些描写四季、气候的词语或成语，再总结所学知识，温故知新；接下来详细展示了课文的三个小节，每个小节由四个对子组成，详细讲解了每个小节描述的内容，帮助学生理解，每个小节结构相同，节奏感强；最后介绍了对子的基本概念，即言简意深、对仗工整、字数相同、结构相对的汉语言独特艺术形式，并举出例子，帮助学生理解。

这是一套适用于进行小学一年级下册《人之初》教学的PPT动态课件模板，共计28页；《人之初》节选自《三字经》，是一篇富有哲理和教育意义的启蒙课文；本课件旨在通过《人之初》这篇课文，引导学生认识到教育的重要性，并培养他们的良好品德和学习习惯；在内容上首先提出问题：“什么是善良？”引导学生思考，导入课文内容；接着通读全文，借助拼音读准生字词，初步了解课文结构，并通过熟字加法、偏旁识字、谜语巧记等方法帮助学生理解和记忆生字；随后，带领学生分段朗读课文，感受其中的节奏，认识多音字“不”，并对学生进行书写指导，为后来的语文学习奠定基础；然后展示了课文内容，对课文内容进行详细解析，帮助学生理解每句话的含义，阐述了“人之初，性本善”的人性本善论；最后介绍了《三字经》作为中华名族珍贵文化遗产的地位，以及其短小精悍、郎朗上口的特点。

这是一个《夜色》部编小学语文一年级下册PPT，共计47页。本套PPT模板由两个课时组成，目标是帮助学生轻松理解课文，培养他们对语文的兴趣。封面设计极具吸引力，以深蓝夜空为背景，闪烁繁星点缀其中，一轮金黄圆月高悬，中间用童趣字体写着“夜色”二字，瞬间抓住学生眼球，激发他们对课文的好奇。第一课时包括任务一到任务三。开篇呈现月光洒在树梢等图片，将学生带入夜色情境，自然引出课题。任务一为夜晚寻字游戏，对生字的字形、字音和记忆法进行了介绍；任务二为创意朗读挑战，教会学生有感情的朗读，对部分内容着重强调朗读方法，接着进行了朗读之星比赛；任务三为书写大比拼，通过动画演示笔画顺序，指导书写，最后进行了总结交流，布置了作业。第二课时包括任务四到任务五，首先以开火车游戏对上节课的词语进行复习，学生以分享的方式对上节课的作业进行了展示。任务四为夜晚小探险，学生快速读课文并对课文内容进行了分析；任务五为勇敢的小故事，继续重点探究课文具体内容，通过小组交流的方式说出对课文的感受，最后进行了总结，接着布置了本节课的作业，即用学过的生词编小故事。

这是一个《静夜思》部编小学语文一年级下册PPT，共计40页。本套PPT模板分为两个课时，为助力一年级学生其走进古诗的世界，封面以宁静夜晚为背景，明月高悬，李白的卡通形象仰望天空，营造出诗意氛围，迅速抓住学生注意力。开篇介绍了诗人李白和这首诗题目的意思。第一课时包括任务一到任务三。任务一为月光下的字谜游戏，学生初读古诗，找出不认识的字词，并具体教会读准个别字音，再通过各种技巧识记字形；任务二为描绘《静夜思》的文字，对个别字进行笔顺演示，介绍部首、结构和组词；任务三为配乐朗读，呈现古诗原文，播放音频，学生边听边跟着朗读。第二课时包括任务四到任务六，在进行任务前先对上节课学习的生词进行开火车回顾。任务四为体会韵律，根据呈现的古诗节奏朗读；任务五为解析深层意义，对每句诗进行讲解，还设置互动提问，如“李白为什么会思念故乡呢”，鼓励学生思考表达；任务六为身临其境感受《静夜思》，主要任务为角色扮演，最后给出记忆本首古诗的小妙招并积累关于月亮的古诗，然后布置了家庭作业。

这是一个《彩虹》部编小学语文一年级下册PPT，共计55页。本套PPT模板由两个课时组成，旨在以生动有趣的方式，带领学生走进课文描绘的梦幻世界。PPT封面呈现出一幅色彩斑斓的彩虹和气球的画面，左侧以童趣字体写着课文标题，瞬间抓住学生的注意力，激发他们对课文内容的好奇。开篇展示雨后初晴、彩虹乍现的动态视频，将学生带入充满奇幻色彩的情境之中，引出课题。随后进入第一课时，包括任务一到任务三。任务一为揭秘彩虹，说明初读课文的要求，并呈现课文中的生字，重点介绍平舌音、翘舌音、后鼻音，介绍各类字的识记方法，再区分易认错的偏旁，最后读词语；任务二为发现彩虹桥，将课文分为两部分，第一部分为第一自然段，主要聚焦内容描述和朗读技巧，接着自主探究第二部分，即二到四自然段；任务三为彩虹下的字迹，学生对字的结构进行分类，并对部分生字进行了详细介绍和书写指导。第二课时首先对上一课时的生字进行复习，接着进入任务四，即彩虹下的奇思妙想，学生回顾课文内容，分别聚焦后三个自然段再进行内容解读，学生说出对这篇课文的感悟并仿写部分句子，最后积累了言语的表达方式。

这是一套关于小学三年级下册第七单元海底世界教育教学的PPT模，共计24页。通过学习海底世界这一课时能够提升学生的想象力，提升学生的思维和想象能力。PowerPoint开篇对生字词、多音字进行了讲解，运用幻灯片对课文进行了解读，对海洋中的动植物进行了简介。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生学习认识文中的生字词语，学会欣赏好词好句，正确流利的朗读课文，了解海底世界。

这是一套关于小学语文一年级下册《要下雨了》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是通过学习本篇课文，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。该节课程分为两个课时进行。第一个课时主要是帮助学生对本篇课文进行初步学习，包括三个任务，任务一是生字破解、读音新奇，该任务主要是让学生按要求读课文，将生字词语圈出并集中学习；任务二是解密生字书写、感受魅力汉字，该任务主要是对生字的音序、部首、结构进行了解，并掌握生字的组词和正确书写笔顺；任务三是再读课文、探索文中角色，教师范读课文，引导学生思考问题，提高学生独立思考问题的能力。第二节课时主要是帮助学生复习巩固和加深对本篇课文的理解，包括生字的复习和对课文自然段的再读赏析，感受课文所表达的情感。

这是一套与《面积》第五单元复习部编小学数学三年级下册有关的PPT，总共40页。本节课通过复习的方式，学生们能够进一步理解面积的意义，并且回顾长方形和正方形的面积计算公式，从而巩固学生们已有的知识。同时，教师还可以鼓励学生合作交流和自主练习，进一步提高他们的计算和思维能力，学会灵活地使用所学知识来解决有关面积的实际数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是面积和面积单位，此模板首先介绍了面积的意义，其次帮助学生认识面积单位，最后是有关面积单位的重难点知识讲解。第二部分内容是长方形、正方形面积的计算，这一部分主要呈现了长方形和正方形面积、等周长转化问题、最大面积问题等例题进行讲解。第三部分内容是面积单位间的进率。第四部分内容是解决与长方形、正方形面积有关的实际问题。

这是一套关于小学语文一年级下册《第六单元复习》的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生对本单元的内容进行复习巩固，加深对本单元知识的记忆和理解。该套PPT从两个方面展开《第六单元复习》的这一节课程。第一部分为知识巩固，主要是对本单元的生字进行了认读复习，并且对每节课文中的生字进行了正确书写、复习本单元所学的古诗，尝试背诵古诗、解读诗意，然后通过日积月累环节帮助学生积累常见的气象谚语。第二部分为巩固练习，该部分主要是通过对本单元的生字词语进行复习，并通过练习的方式加深学生对生字词的理解和应用能力，包括看拼音，写词语、多音字、形近字辨析、反义词、词语搭配、选字填空和组成句子写下来、照样子写句子、练习标点符号等题型。

这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版第六单元《语文园地六》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括书写生字、字句段运用、结合生活实际认识生字词等，共计53页；一年级属于语文初学阶段，此时应该注重学生的兴趣培养，综合提升学生的表达能力和书写能力，不仅仅局限在教学生字词上，本课件联系生活实际，结合游戏和插图激发学生的学习兴趣，提升课堂效率；

这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版第六单元课文《日月明》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词积累、汉字结构规律、生字词的含义与用法等，共计47页；汉字是中华传统文化的瑰宝，不仅是一门语言工具，每个汉字都倾注着古人的智慧，烙印着文化记号，汉字种类多样，意义繁复，因此要注重初学阶段的知识积累，打好基础，才能让未来的学习更加轻松；

这是一套关于小学语文统编版三年级语文下册第5单元第16课《宇宙的另一边》教育教学课件的PPT模板。共计33页。侧重于对课文中生词的讲解和课文内容的梳理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《宇宙的另一边》这篇课文中生字的读音写法和其他的相关知识。丰富孩子对于宇宙的想象，刺激其想象力创造力。让孩子在对世界的好奇中学会探索世界的奥秘。

这是一套关于部编版小学语文三年级下册《肥皂泡》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含42张幻灯片。美好的童年可以治愈一个人的一生，因此童年的快乐对于一个人未来的发展来说至关重要。今天学习的《肥皂泡》这篇文章主要就是作者讲述了小时候玩吹肥皂泡游戏的一个故事，学生可以通过学习这篇文章来感受课文中欢乐、轻松和愉快的氛围。

这是一套与《习作例文与习作》有关的PPT，总共33页。本节课首先回顾了两篇说明文《太阳》和《松鼠》，并复习了说明文的特点和说明方法，通过新旧知识的联系来引入本堂课的重点内容。教师应该要求学生阅读例文《鲸》和《风向袋的制作》，并引导学生观察事物的特点，为他们呈现相关写作思路和说明方法，重点强调要注意语言的表达形式，最后总结本次习作的重点和难点。

这是一套有关部编版三年级语文下册我变成一棵树课件的PPT模板。本文是一篇童话故事，表现了儿童的童趣，也表现了伟大的母爱。从童话故事中去感悟伟大的母爱是本篇课文想要我们学习到的根本所在。同学们认真学习本次课，将会更加深刻的感受到母爱的伟大、无私。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关我变成了一棵树课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文部分《语文园地六》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、字词句积累运用、语气词的分类和使用等，共计36页；本课件在内容上首先介绍进入识字加油站环节，帮助学生掌握基础字词知识，包括“冰棍”、“西瓜”、“绿豆汤”、“凉席”、“蚊香”等；然后介绍了夏天相关的事物，包括常用的生活用品、解暑水果和饮品、民间传说、昆虫等，通过PPT的动画设计带领学生一起玩“捉萤火虫”的识字游戏，激发学生的学习兴趣；然后进行字句段运用教学，仿写句子，学会以“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”的表达方式，以及语气词的选择和区别，语气词后标点符号的选择；最后介绍了常见标点符号的名称、用法位置、作用、例句等，积累有关天气的谚语，了解自然现象的变化；

这是一套关于小学语文一年级下册《浪花》的PPT课件，一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受大海的美丽和浪花的可爱，激发对大自然的喜爱之情，同时体会童年生活的快乐，培养积极向上的生活态度。该节课程分两个课时进行。第一节课时主要是帮助学生对《浪花》这一篇课文进行初步了解，包括生字识记、朗读指导、朗读练习、书写指导四个部分，能够帮助学生正确认识课文中的生字，并对生字的音序、结构、部首进行了解，掌握生字的正确书写笔顺。第二节课时主要是帮助学生对前一课时的知识的进行复习巩固并加深对本篇课文的理解，包括对生字词的记忆检查，同时让学生自由朗读课文，引导学生思考问题并进行交流讨论，加深对本篇课文的理解。最后通过拓展练习，培养学生扩写句子的能力。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文《古诗二首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗诗词大意、诗词主旨分析、课文创作背景等，共计54页；本课件在内容上首先带领学生游走在诗的小世界中，介绍小艇、白莲、池塘、泉眼等物象在诗词中所代表的含义和描写手法，并教学了课文标题部分生字词的拼音和笔画顺序、组成结构，包括“首”、“池”等；然后介绍了《池上》作者白居易和《小池》作者杨万里的生平经历与主要代表作，布置让学生自读课文的任务，圈出不认识的字，结合注释思考文章大意，教学了“浮萍”的定义，是一种漂浮植物，因为不扎根土壤，浮于水面，常在诗词中代表游子远离故乡，漂泊无依；最后赏析课文诗句，走进诗词中的景色，理解诗词意境，让学生结合自己的想法解释诗句含义，总结诗句呈现出来的画面，并要求学生在课后背诵诗句；