《人物描写一组》部编小学语文五年级下册PPT课件含教案

这是一个《花钟》部编小学语文三年级下册PPT，共计55页。本套PPT模板由两个课时组成，让学生带着问题进入课文，旨在带领学生探索植物王国里花朵开放的奥秘，感受大自然的神奇与美妙。第一课时首先布置了一个大任务，即观察鲜花的开放，并以思考描述花的字词来导入本节课。活动一为初步感知，认识花钟，学生自由朗读课文，认读词语，区分形近字，为了激发学生的思考，PPT还设置了提问互动环节；活动二借助关键句，概括第一段大意；活动三为了解花的开放时间，学习写法，每介绍一种花，都配有高清特写图片，如淡雅的牵牛花清晨吹起紫色小喇叭，艳丽的午时花在中午欣然怒放等，直观呈现花朵开放的姿态与时间；活动四为书写指导，最后布置了课后作业。第二课时的活动一为复习字词；活动二为探究学习，了解原因，即队第二自然段进行了讲解，概括段落意思；活动三为体会语言的准确，对“刚刚”“大致”等词的重要性进行了说明，最后对课文进行了总结。

这是一个《腊八粥》部编小学语文六年级下册PPT，共计57页。本套PPT模板分为了两个课时，旨在助力六年级深入理解课文，感受传统习俗魅力，提升语文素养。封面以热气腾腾的腊八粥为主体，饱满的食材在浓稠的粥里若隐若现，醒目的“腊八粥”标题采用艺术字体，融入传统元素，瞬间抓住学生眼球，激发他们对课文的好奇与期待。以任务驱动和情景架构为主要教学方法进入第一课时，活动一为寻味腊八粥，首先播放一个有关腊八粥的视频以及展示名家笔下对于腊八粥的描写，让学生对腊八粥有一个初步的了解，接着介绍课文的作者沈从文，然后对生字词进行了学习；下一部分为走进文本，寻找美味，首先带着问题去朗读课文，读完后对课文的事件进行概括，同时给出概括技巧，接着让学生以角色扮演的方法，扮演拍视频的导演，让学生们在课文中寻找镜头，梳理课文结构；最后为师生合作，感受美味，教师带着学生品读课文，并对食物描写进行了练习。第二课时首先对课文的印象进行了描述，然后进入活动二：聚焦代言人，走入拍摄腊八粥的情境，精读课文，解析情境；活动三为体会腊八情，介绍腊八的传说，阅读冰心的《腊八粥》，将其与本篇课文进行比较。

这是一个《蜜蜂》部编小学语文三年级下册PPT，共计43页。本套PPT模板分为两个课时，旨在帮助学生理解法布尔的实验过程，体会科学探究的严谨与乐趣。以情境任务作为教学的主要方法，即研究蜜蜂的能力。第一课时的活动一为揭示课题，认识法布尔，介绍了课文的作者法布尔；活动二为自渎课文，了解实验，认读词语，并梳理课文大致内容；活动三为借助图表，了解实验目的，梳理实验过程，交流实验结论；活动四为书写生字，并对书写技巧进行了指导。第二课时的活动一首先对词语和实验内容进行了回顾；活动二为感受法布尔的科学精神，研读第二自然段，对句子进行分析，最后参考例句进行仿写；活动三为体会语言的准确，并回答问题“从法布尔身上学到了什么”，最后进行了活动小结。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《匆匆》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文写作背景、课文基础知识过关、课文优美片段赏析等，共计48页；本课件在内容上首先介绍了单元情景设计，主题为“品生活百味，抒童年真情”，本单元课文与童年生活息息相关，强调了生活是缤纷多彩、多滋多味的，激发学生的学习兴趣；然后进行猜字谜游戏，谜底为“时间”，积累关于时间的名言警句，让学生认识到时间的重要性；接着布置自读课文的任务，让学生读准字音理解词语，并介绍了作者朱自清的生平经历和主要代表作，以及文章《匆匆》的创作背景；最后进行生字词教学，包括注音、词组释义、重点词语积累与运用，梳理课文的结构层次，感受作者的情感表达，探究文章的写作手法并安排课后背诵任务；

这是一套适用于进行小学语文四年下册主题为“游”的习作教学PPT动态课件模板，共计25页；本次习作以“游”为主题，旨在引导学生记录自己的旅游经历，培养观察、思考和表达能力；在内容上首先开篇点题，明确写作主题和目标；接着在习作指导环节，首先带领学生制作并交流自己的旅游路线图，并在纸上写下令自己记忆深刻的景点，按一定顺序描绘自己看到的景物；随后，讲解了一片关于景物描写的作文，分析作文是如何把景物描写生动的，引导学生尝试对自己写下的片段修改，并在片段前后加上自己想要介绍的其他景点，并通过恰当的语句串联各个片段，完成作文；最后给出优秀范文示例，并表出其中的动作描写、过渡句等，方便学生欣赏和解读，提高学生的写作水平。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《天窗》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累、文章主旨归纳、优美句子仿写等，共计43页；“天窗”不仅是房屋与天空链接的通道，也是打开作者童年回忆的闸口，通过小小的天窗，作者与过去童年的自己“见面”，走入那段在经历乡间生活的童年；本课件在内容上首先介绍了学习要求，包括自由朗读课文读通句子、标注不理解意思的词语等，辨析多音字“卜”，以及天窗的含义和作用；然后强调了天窗是许多人儿童时期的回忆和慰籍，并带领读者进入儿童的内心世界，分析文章中关于儿童心理描写的句子；最后介绍了文章作者的生平经历和主要代表作，结合写作背景分析“天窗是孩子唯一的慰籍”的原因，并总结了课文作者表达的思想感情，通过板书设计呈现了文章的结构，帮助学生更清晰的掌握文章知识点；

这是一套关于部编版语文四年级下册《绿》的PPT课件，一共包括44张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解诗歌内容，感受诗人对“绿”的独特描绘，体会诗人对大自然的热爱和赞美之情，培养学生的想象力和语言表达能力。该套PPT从六个方面展开这一节课程。第一部分为读好绿之色彩，该部分通过自由朗读诗歌，引导学生概括每一小节的大概内容。第二部分为品绿色之魅，通过观察图片中的绿色，结合诗歌进行想象。第三部分为品绿色之情。第四部分为对比阅读，总结特点，该部分通过阅读宗璞的《西湖漫笔》，并对比艾青的《绿》进行品析。第五个部分为改编绿色之诗，该部分引导学生大胆想象，分节分行进行《西湖漫笔》的改编。第六部分为指导书写，该部分是对本篇课文的生字进行了讲解，要求熟练掌握正确笔顺并进行书写。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册第五单元复习的PPT动态课件模板，主要内容包括复习生字和词语、字词句运用、朗读与背诵等，共计51页；本课件在内容上首先梳理了本单元的关键知识点；在字词部分，重点复习了生字词的读音、书写及在句子中的运用，并通过比较和练习题区分同音字不同字形的区别和在具体语境中的运用，如“青”和“清”、“在”和“再”等，同时复习了本单元所学的偏旁以及按定音序、找音节、找页码步骤查字的方法；随后，带领学生领略中国文化中的歇后语，插入精美的图片，引导学生思考歇后语的含义，激起学生们的学习兴趣；在口语交际板块，通过模仿和创作，提升学生的口头和书面表达能力，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣，巩固所学知识；最后介绍了中国古典四大名著之一的《西游记》，注重学生的能力的培养与提升。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文部分《语文园地六》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、字词句积累运用、语气词的分类和使用等，共计36页；本课件在内容上首先介绍进入识字加油站环节，帮助学生掌握基础字词知识，包括“冰棍”、“西瓜”、“绿豆汤”、“凉席”、“蚊香”等；然后介绍了夏天相关的事物，包括常用的生活用品、解暑水果和饮品、民间传说、昆虫等，通过PPT的动画设计带领学生一起玩“捉萤火虫”的识字游戏，激发学生的学习兴趣；然后进行字句段运用教学，仿写句子，学会以“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”的表达方式，以及语气词的选择和区别，语气词后标点符号的选择；最后介绍了常见标点符号的名称、用法位置、作用、例句等，积累有关天气的谚语，了解自然现象的变化；

这是一套关于小学语文一年级下册《要下雨了》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是通过学习本篇课文，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。该节课程分为两个课时进行。第一个课时主要是帮助学生对本篇课文进行初步学习，包括三个任务，任务一是生字破解、读音新奇，该任务主要是让学生按要求读课文，将生字词语圈出并集中学习；任务二是解密生字书写、感受魅力汉字，该任务主要是对生字的音序、部首、结构进行了解，并掌握生字的组词和正确书写笔顺；任务三是再读课文、探索文中角色，教师范读课文，引导学生思考问题，提高学生独立思考问题的能力。第二节课时主要是帮助学生复习巩固和加深对本篇课文的理解，包括生字的复习和对课文自然段的再读赏析，感受课文所表达的情感。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册课文《古诗二首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗诗词大意、诗词主旨分析、课文创作背景等，共计54页；本课件在内容上首先带领学生游走在诗的小世界中，介绍小艇、白莲、池塘、泉眼等物象在诗词中所代表的含义和描写手法，并教学了课文标题部分生字词的拼音和笔画顺序、组成结构，包括“首”、“池”等；然后介绍了《池上》作者白居易和《小池》作者杨万里的生平经历与主要代表作，布置让学生自读课文的任务，圈出不认识的字，结合注释思考文章大意，教学了“浮萍”的定义，是一种漂浮植物，因为不扎根土壤，浮于水面，常在诗词中代表游子远离故乡，漂泊无依；最后赏析课文诗句，走进诗词中的景色，理解诗词意境，让学生结合自己的想法解释诗句含义，总结诗句呈现出来的画面，并要求学生在课后背诵诗句；

这是一套关于小学语文一年级下册《荷叶圆圆》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确、流利、有感情的朗读课文，学习课文中的生字、词语，体会课文所表达的思想感情。该套PPT分两个课时进行这一节课的学习。第一课时主要是帮助学生对该篇课文进行初步学习，任务一是探索荷叶生字乐园，目的是引导学生初读课文，并对课文中的生字进行认读和组词；任务二是荷叶的力量——角色使命，该任务主要是让学生再读课文进行整体感知，掌握课文的主要内容；任务三是荷叶下的生字之美，该任务主要是帮助学生认识生字的音序、部首、结构、组词和造句，掌握生字的正确书写笔顺。第二节课时主要是对《荷叶圆圆》的这一节课程进行复习巩固、加深对课文的理解。

这是一套关于小学语文一年级下册《浪花》的PPT课件，一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受大海的美丽和浪花的可爱，激发对大自然的喜爱之情，同时体会童年生活的快乐，培养积极向上的生活态度。该节课程分两个课时进行。第一节课时主要是帮助学生对《浪花》这一篇课文进行初步了解，包括生字识记、朗读指导、朗读练习、书写指导四个部分，能够帮助学生正确认识课文中的生字，并对生字的音序、结构、部首进行了解，掌握生字的正确书写笔顺。第二节课时主要是帮助学生对前一课时的知识的进行复习巩固并加深对本篇课文的理解，包括对生字词的记忆检查，同时让学生自由朗读课文，引导学生思考问题并进行交流讨论，加深对本篇课文的理解。最后通过拓展练习，培养学生扩写句子的能力。

这是一套关于部编版小学语文三年级下册《看图画，写一写》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含22张幻灯片。看图写话的方式可以提高学生对事物的描述能力，这种题目类型也是小学写作中常考的类型。这份演示文稿主要从四个部分展开《看图画，写一写》的写作教学。第一部分是图片引入，激趣写作，这一部分主要通过风筝这一主题来引导学生学会描述一幅放风筝图片中的内容。第二部分是观察画面，引导想象，这一部分主要引导学生对所展示的图片细致的观察，先有序观察，再整体观察，再局部观察，然后再次回到整体。通过动作描写加想象人物间对话的方式，引导学生把所看到的内容描述出来。第三部分是出示要求，学生习作，这一部分教师介绍了习作要求，引导学生完成习作。第四部分是交换修改，品读欣赏。

这是一套适用于教学小学语文一年级下册《动物王国开大会》的PPT课件模板，共计64页，分为两个课时和五个任务。第一课时包括任务一和任务二，首先创造一个动物嘉年华为主题进行引入，然后进入活动一“初读识字，探索起步”，学生自主阅读课文，学习生字，采用开火车游戏、图片识记、偏旁识记、猜字谜等方式帮助学生学习更多的生字；任务二为“初读课文，学写生字”，学生自由朗读课文，对故事的情节有一个整体的感知，接着展示个别生字的详细写法，让学生更好的掌握。第二课时包括任务三到任务五，首先通过识别上节课学习的生字进行导入，接着进入任务三“深入探究，关键发现”，由教师带领学生再次详读课文掌握情节；任务四为“图文配合，角色扮演”，学生选择故事中喜欢的动物进行扮演，再进行分组表演并选出表演之星；任务五为“巩固提升，作业创造”，再对个别字的写法进行巩固，并布置了作业，要求学生拟写一则通知。

这是一个《吃水不忘挖井人》部编小学语文一年级下册PPT，共计35页。本套模板分为两个课时，采用任务探险式的布局。第一部分里包含了任务一至任务三，任务一为预热，首先呈现与课文背景相关的照片，随后介绍了课文中的主要人物毛泽东毛主席，接着呈现本课文的标题中的生字，并根据不同的方法进行识记，并带领学生初读课文，最后再呈现一些生字让学生进行巧计，再呈现一些课文中常见的词语并通读；任务二通过找线索的方式串联全文，并找出关键角色；任务三再识记了两个生字。第二部分包含了任务四和任务五，首先带领学生巩固字词，任务四为深入理解课文，了解事情发生的地点、起因、经过、结果；任务五又进行了词汇练习，中间穿插了四个生词的识记，最后对整篇课文进行了归纳总结。

这是一套关于部编版小学语文六年级下册《语文园地五》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含47张幻灯片。语文学习贯穿于我们整个学习生涯，并且学习内容也在随着学习的不断深入而增加。今天这堂课的主要内容就是引导学生总结我们小学六年的语文学习当中所学到的内容。这份演示文稿主要从四个部分进行展开。第一部分是课前小热身，主要通过游戏的方式引导学生连接图片中的古诗文。第二部分是交流平台，这一部分主要引导学生总结六年学习中所养成良好的学习习惯，比如提前预习、做好笔记、积极参与课堂讨论和养成阅读习惯等。第二部分是词句段运用，这一部分主要检测学生是否能够借助文言文里学过的字词来推测成语或句子意思。第三部分是书写提示，这一部分主要引导学生认识楷书四大家以及欣赏书法作品的方式。第四部分是日积月累，给学生展示了一些课外拓展内容。

这是一套适用于进行小学语文三年级下册第五单元复习二教学的PPT动态课件模板，共计20页；本课件在内容上首先回顾本单元复习内容，引出复习任务，组织学生们大胆发言，结合本单元两篇课文，畅谈想象；接着讲解了《宇宙另一边》和《我变成了一棵树》文中作者大胆的想象和两种截然不同的想象方式，帮助学生巩固所学知识，掌握基本的文学创作技巧；随后鼓励学生运用想象力，创作手指画，并根据事物的特点进行联想，画出丰富多彩的手指画；同时通过本单元的阅读和写作，深入理解想像在文学中的重要性，并鼓励学生们尝试运用想象和手指画创作自己的故事，培养学生的想象力和创造力；最后编写故事，表达自己的想象，对给出的故事开头进行续写，并相互评价。

这是一套适用于进行小学语文六年级下册部编版主题为“写作品梗概”的习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括梗概的写作要求、梗概的用处和意义、素材选取方法等，共计50页；本课件在内容上首先进行读书品鉴会活动，模拟“外国名著推荐会”的场景，让学生扮演角色“推荐达人”，创作优秀的书籍梗概；然后介绍了生活中写作梗概适用的场景，包括向学校推荐受欢迎的少儿读物、班级每周邀请一位学生推荐书籍等，阐明习作要求，包括明确定义、选取名称、弄清实质、选择概括性语言等，并让学生完成练习题，提高审题能力；最后进行写作指导，教学选取素材的方法，可以在名著和影视两个方面进行选择，展示梗概的例文并进行点评，让学生选取自己更擅长或喜欢的方面，完成一篇梗概；

这是一套与《妙手写美景，巧手著奇观》部编小学语文四年级下册有关的PPT，总共24页。本节课教师按照课文的写景顺序来讲述课文内容，使学生能够更好地掌握游览顺序写景的方法，并且学会抓住景物的特点进行描写，从而提升他们的写作能力。此外，通过引导学生画游览路线图的方式，并且鼓励学生积极讨论和实践，让学生深入体会游记的写作顺序，培养他们的观察力和创造力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是聊一聊自己的旅游经历，此模板首先展示了师生交流内容，其次是对课文的结构进行分析，最后是重点生字词。第二部分内容是入情入境，赏美景，这一部分主要呈现了课文情境并且分析句子描写方法。第三部分内容是游览景点，绘制线图，这一部分一方面展示了景点路线图，另一方面是对作者所描写句子进行呈现。第四部分内容是畅写美景，争当旅游达人。