【我爱你，汉字】部编小学语文五年级下册PPT课件含教案

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《鹿角与鹿腿》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括鹿的汉字组成结构、鹿的外形特点和习性、文章主旨归纳等，共计35页；鹿是常见的食草动物，是各类寓言故事里的“常驻嘉宾”，本课文以鹿的视角进行外貌特征描写，人称为第一人称，更加具有代入感和趣味性，可以帮助学生提升学习效率；本课件在内容上首先介绍了本节课的情境任务，即跟随鹿的脚步一同展开探险，了解其经历；然后向学生提出了问题“你们最喜欢鹿的哪个部位？”并完成课文学习要求，朗读课文和读准字音；接着梳理故事情节，品味课文中语气词蕴含的情感；最后剖析了鹿的心理变化，尤其是在虎口逃生之后的心理描写句子，可以提升学生的写作能力，帮助学生抓住课文的细节；

这是一个《吃水不忘挖井人》部编小学语文一年级下册PPT，共计35页。本套模板分为两个课时，采用任务探险式的布局。第一部分里包含了任务一至任务三，任务一为预热，首先呈现与课文背景相关的照片，随后介绍了课文中的主要人物毛泽东毛主席，接着呈现本课文的标题中的生字，并根据不同的方法进行识记，并带领学生初读课文，最后再呈现一些生字让学生进行巧计，再呈现一些课文中常见的词语并通读；任务二通过找线索的方式串联全文，并找出关键角色；任务三再识记了两个生字。第二部分包含了任务四和任务五，首先带领学生巩固字词，任务四为深入理解课文，了解事情发生的地点、起因、经过、结果；任务五又进行了词汇练习，中间穿插了四个生词的识记，最后对整篇课文进行了归纳总结。

这是一个《四个太阳》部编小学语文一年级下册PPT，共计43页。本套模板分为两个课时，第一课时包含任务一和任务二，首先进行一个创意绘画活动，任务一为探索四季的太阳，通过呈现有关太阳的谜语和创意绘画来进行PPT的导入，接着进入课文的内容，并呈现生字词进行识记；任务二为感悟四季的太阳，分别呈现课文中的段落，并分析相关内容，再呈现一些生字及其识记方法和书写指导。第二课时包含任务三和任务四，首先对呈现的十个词语进行朗读，接着是任务三，即感悟探索四季的太阳，每个季节都先呈现一张本季节的图片，并分析课文中的有关段落，呈现春天时还加入了四首有关春天的诗；任务四为绘画，让学生画出四季的太阳，并根据一定的模板来进行造句，最后布置了家庭作业并告知作业的板书设计。

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《一副名扬中外的画》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括成语释义和用法、《清明上河图》简介、课文生字词教学等，共计34页；《清明上河图》是北宋画家张择端为记录当时的汴京的城市面貌所创作，整个画卷长达五米，里面的人物角色栩栩如生，对历史学家研究北宋时期的文化和经济状况有着重要价值，本课件就带领学生来了解这副大名鼎鼎的艺术作品；本课件在内容上首先介绍了题目中的成语“名扬中外”的含义，明确学生的默读任务，了解《清明上河图》的创作背景和艺术价值等；然后划分课文自然段，概括《清明上河图》的内容特点，包括人物众多、街市热闹等；最后教学课文的生字词，辨析多音字，积累成语，并共同欣赏《清明上河图》，扮演各种角色介绍这副画，锻炼学生的口语表达能力；

这是一个【第三单元导读】部编小学语文三年级下册PPT，共计16页。本套PPT模板旨在引导学生开启单元学习之旅，了解单元主题与学习要点。封面以“国家宝藏我们的传统文化”为标题，营造浓厚文化氛围，激发学生学习兴趣。首先呈现课本上导学要求的语文要素，然后播放一个有关中华优秀传统文化的视频让学生直观感受传统文化的丰富多彩。接着展示大任务一的封面，标题为我是国宝守护人，并进入活动一：大单元情境，介绍传统文化的重要性，然后进入活动二，即综合性学习活动任务，对学生进行各种传统文化的大考验。再呈现课本上导学要求的活动要求，并分为三个阶段。活动三为开展综合性学习活动，介绍收集资料的范围和途径，并对小组活动提出了要求，激发学生学习积极性，为后续深入学习本单元做好铺垫。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《古诗词三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词释义、诗词意境分析、诗词作者介绍等，共计72页；本课件在内容上首先带领学生了解古诗词中对乡村的刻画，有乡土人情、节日习俗、乡村风景等，并介绍了诗人范成人的主要代表作和文学成就；然后介绍了《四时田园杂兴》的，写作背景，结合注释解析题意，分析诗词描写的季节，通过表格介绍诗词中描写的事物的特点，并介绍了第二首诗的作者杨万里的生平经历和主要文学作品；最后对比分析了三首诗的写作主题和诗词意境，并介绍了三首诗呈现出来的乡村图画，日积月累拓展延伸教学了毛泽东的《卜算子·咏梅》，介绍了诗词中对梅花“品性”的描写，赞颂了梅花不惧寒冷，坚强不屈的品格，以及和梅花有着相同品格的人，鼓励人们学习梅花的品性；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《飞向蓝天的恐龙》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、文章主旨归纳、写作方法分析等，共计60页；恐龙是侏罗纪三叠纪等远古时代时地球的霸主，分析它们的生活习性、生存轨迹对于人类的发展有着重要意义，本课堂带领我们走进奇妙恐龙世界；本课件在内容上首先介绍了任务情境，让学生扮演博物馆的讲解员，探秘恐龙博物馆，围绕“印象中的恐龙”的话题进行探讨；然后介绍了霸王龙、梁龙、马门溪龙等恐龙的习性和特点，以及生物学专有名词的含义，包括中生代、古生物学、树栖、亲缘关系等；最后结合关键词概括课文内容，并分小组讨论，让学生以不同的角度针对课文内容进行思考，查阅资料和联系课文分析恐龙和鸟类的相似之处，推测恐龙变成鸟类的过程；

这是一套关于部编版语文四年级下册《在天晴了的时候》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过学习该篇课文，想象课文所描绘的雨后清晰画面，并感受作者对大自然的热爱和对生活的赞美之情。该套PPT从四个方面展开《在天晴了的时候》的这一节课程。第一部分为走进诗人，走到诗里，该部分对诗人戴望舒进行了了解，引出本节课主题。第二步分为发现韵脚，体会韵律美，通过初读课文，了解课文的大概内容，并标记自己喜欢的句子。第三部分为走进诗歌，交流感受，引导学生再次默读课文，体会诗句所表达的情感。第四部分为探究写法，学会迁移，该部分通过对句子的欣赏，引导学生自由探讨诗句中各类修辞手法的表达效果，并运用修辞手法进行仿写。

这是一套适用于进行小学语文六年级下册部编版主题为“写作品梗概”的习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括梗概的写作要求、梗概的用处和意义、素材选取方法等，共计50页；本课件在内容上首先进行读书品鉴会活动，模拟“外国名著推荐会”的场景，让学生扮演角色“推荐达人”，创作优秀的书籍梗概；然后介绍了生活中写作梗概适用的场景，包括向学校推荐受欢迎的少儿读物、班级每周邀请一位学生推荐书籍等，阐明习作要求，包括明确定义、选取名称、弄清实质、选择概括性语言等，并让学生完成练习题，提高审题能力；最后进行写作指导，教学选取素材的方法，可以在名著和影视两个方面进行选择，展示梗概的例文并进行点评，让学生选取自己更擅长或喜欢的方面，完成一篇梗概；

这是一套适用于进行小学语文六年级下册部编版课文《骑鹅旅行记（节选）》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文作者简介、尼尔斯的心境变化等，共计35页；本课件在内容上首先通过视频展示了骑鹅旅行记的片段，帮助学生回顾《鲁滨逊漂流记》的教学方法概括课文的故事情节；然后介绍了瑞典作者塞尔玛·拉格洛夫的写作风格、生平经历和主要代表作，并学习课文的生字词的拼音和词组释义，积累写作词汇；接着布置了自读任务，划分课文情节，梳理文章情节，采用表格记录威尼斯的变化，分析威尼斯世界变化的原因；最后分析人物威尼斯的人物形象，拓展延伸《骑鹅旅行记》其他有趣的故事，培养学生的阅读兴趣，例如鹤之舞表演大会、大海中的白银等，并针对课文进行板书设计，提升学生综合素养；

这是一套适用于进行小学语文六年级下册部编版课文《汤姆·索亚历险记（节选）》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主旨分析、课文主人公人物形象、历险记的重要情节等，共计33页；《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的代表作，故事以一个热爱冒险、天真烂漫的小男孩视角展开，同时又将美国社会背景融入其中，对当时的美国教育体制进行批判，是极具艺术价值的文学作品；本课件在内容上首先介绍了课文作者马克吐温的生平经历和主要代表作，并针对课文生字词进行生字词大闯关，掌握字词的拼音和词组；然后介绍了单元课文的自学要求，包括用小标题概括事件、串联文章内容等，并结合人物关系图厘清小说中的主要人物形象；最后对课文内容进行分层概括，聚焦文段情节，剖析主人公汤姆索亚的人物形象，以及文章蕴含的深刻主旨；

这是一套关于部编版语文六年级下册《交流平台初试身手》的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生交流对阅读策略的理解，并让学生尝试在习作中运用所学方法，提升写作能力。该套PPT首先对一些经典文学作品中的人物和名言进行回顾，并引导学生简要描述对人物的印象，然后在交流平台环节讨论如何将情感融入到具体的人、事或景物之中，从而引出通过情节、环境描写，塑造人物形象的描写方法，其中包括融情入人、融情入事、融情入景、直抒胸臆这四种方法，再给出写作情境，引导学生对所学方法进行写作实践，鼓励学生对自己的习作进行展示并朗读。PPT的最后还包括课堂小结这一环节，主要是帮助学生梳理本节课的重点知识，加深对写作方法的理解。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册部编版课文《怎么都快乐》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括快乐的定义概述、课文生字词教学、课文整体感知等，共计45页；快乐是一种正向情绪，这种情绪可以让我们变得幸福，让自己保持快乐是一种能力，本课文带领学生认识快乐的含义，学习让自己快乐的方式，并积累基础知识；本课件在内容上首先围绕“快乐对不同人的意义”的话题进行讨论，并进行小组交流，进行什么活动时最快乐，包括跳绳、打篮球、踢毽子等；然后布置了课文朗读任务，分类认识课文生字词，辨析多音字，识记生字；最后进行朗读指导，划分节奏，并分小节总结课文段落的含义，布置课后作业，让学生完成快乐探索日记，创作一个快乐故事，考察学生对课文的掌握程度；

这是一套适用于进行小学语文一年级下册《怎么都快乐》教学的PPT动态课件模板，共计45页；《怎么都快乐》是一篇贴近儿童生活、充满童趣的儿童诗，旨在引导学生感受生活中的快乐，培养积极乐观的人生态度；本课件在内容上首先通过丰富的画面和生动的文字，展现了儿童节的快乐以及和他人一起游戏时的快乐，导入课件内容；接着自由朗读课文，带领学生认识课文中的生字词，并通过开火车游戏、熟字加法、图文结合记忆、部首识记等方法帮助学生理解和记忆；随后，再次朗读课文，认识第二部分生字，带领学生发现“升国旗”“擦玻璃”“扫地”等词语的相同点，即前面表示动作，后面则是事物名称，并概括课文主要内容；接着，详细解读了诗歌内容，通过分解展示和互动问答的方式，帮助学生理解诗歌中的意象和情感；最后，学生们对有趣的事进行分享交流，并布置作业，巩固所学知识，培养学生们的语文素养。

这是一套适用于进行小学语文六年级下册《表里的生物》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括课文背景、主要情节、人物特点以及主题思想的介绍与解析，共计70页；本课件在内容上首先通过自然界中有生命的声音引出自然界中无生命物体的声音，导入新课，并插入精美的图片展示了自然界各种动物包括哺乳类、爬行类、鸟类以及远古时期的恐龙等，激起学生的学习兴趣；接着简要介绍了作者冯至的生平介绍和主要作品，让学生了解到作者创作的情境；随后，从结构、部首、造句以及书写指导等方面讲解了课文中需要认识的生字和多音字，帮助学生理解和记忆；然后就问题“课文讲了什么事？”以及文中“我的想法？”两个问题对课文内容展开解析，并总结答案的依据；接着带领学生们品读课文内容，通过作者的童年经历，感受作者和作者父亲的人物特点；最后，通过辨析文中“我”是否太无知了这个观点，引导学生交流与讨论，并在拓展延伸里阐述了钟表的发声原理和内部构造，激发学生学习兴趣。

这是一套适用于进行小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学的PPT动态课件模板，共计42页；本课件在内容上首先通过问题“最喜爱的科学家”导入课文内容，介绍了最高科技奖获得者袁隆平以及作者叶永烈的科技精神以及生平简介和主要作品；接着阅读课文，读准字音，读通句子，认识新字生词；随后，给出自读提示再次阅读课文，梳理文章结构、观点，培养学生独立阅读的能力，帮助学生更好的理解课文，读懂课文；接着，阐述了证明观点“真理诞生于一百个问号之后”的三个实例，并带领学生分别对其实例分析，列出表格，帮助学生理解，总结发现证明观点正确；同时，详细讲解了作者是如何运用过渡句将几个事例串联在一起并形成一个有机的整体的；最后总结课文内容，引导学生交流讨论文中三位科学家身上的品质，启示学生以他们为榜样，努力学习，并通过拓展阅读和美句积累，锻炼学生的语文素养。

这是一套关于部编版小学语文四年级下册《成长的脚印》的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含26张幻灯片。成长是我们每个人的必经之路，对我们的一生也有着非常重要的影响。这篇文章主要是引导学生通过阅读几篇长文章来走进不同时代的少年儿童生活，感受童年的美好与成长的快乐，从而让学生从中获得启示，激发学生对自身成长的思考。这份演示文稿主要从四个部分介绍了成长的脚印这篇文章。第一部分是单元导读部分，这一部分主要引导学生对课文进行阅读，同时向学生展示了课文中的生字难词。第二部分是古之圣贤成长路，通过学习这一部分可以引导学生了解古人的少年生活。第三部分是优秀少年成长路，此部分可以引导学生了解到优秀少年的成长过程是怎么样的，并且与自己的成长过程进行对比。第四部分是我的少年成长路。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册《海上日出》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字新词的学习、作者描绘的日出景象、主题思想介绍等，共计55页；本课件在内容上首先简要介绍了作者巴金的生平介绍和主要作品；接着整体朗读课文，感受作者用细腻的笔触描绘的日出的全过程，让我们仿佛声临其境；同时，阐述了段落大意以及生字词和多音字认识；随后，详细解析了作者十日和描绘日出的，即四个时间代表的四个景象包括太阳颜色、位置、亮度的变化，并进一步解析太阳是如何在颜色、位置、亮度方面发生变化的，通过生动的图片引起学生的学习兴趣，建立表格，帮助学生理解和分析；接着，单独摘出部分句子分析作者的写作手法，如运用拟人手法描写太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写的清楚、具体；接着展示了海上日出的背景，一片宁静的海面，等待日出的到来，随着天边渐渐泛起红霞，我们仿佛能感受到那份期待与激动；接着对课文下半部分进行解读，即特殊情况下的日出描写；最后，带领写生完成课后选做，培养学生的创作力和语言组织能力。

这是一套适用于教学小学语文一年级下册《动物王国开大会》的PPT课件模板，共计64页，分为两个课时和五个任务。第一课时包括任务一和任务二，首先创造一个动物嘉年华为主题进行引入，然后进入活动一“初读识字，探索起步”，学生自主阅读课文，学习生字，采用开火车游戏、图片识记、偏旁识记、猜字谜等方式帮助学生学习更多的生字；任务二为“初读课文，学写生字”，学生自由朗读课文，对故事的情节有一个整体的感知，接着展示个别生字的详细写法，让学生更好的掌握。第二课时包括任务三到任务五，首先通过识别上节课学习的生字进行导入，接着进入任务三“深入探究，关键发现”，由教师带领学生再次详读课文掌握情节；任务四为“图文配合，角色扮演”，学生选择故事中喜欢的动物进行扮演，再进行分组表演并选出表演之星；任务五为“巩固提升，作业创造”，再对个别字的写法进行巩固，并布置了作业，要求学生拟写一则通知。

这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《池子与河流》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、河流与池子的区别、文章主旨归纳等，共计27页；本课件首先介绍了本节课的情境任务，带领学生学习寓言诗，围观《克雷洛夫寓言》两位主人公争辩的场景，激发学生的学习兴趣；接着进行图片导入，让学生观赏河流和池子的图片，判断两者的区别，并让学生进行课文初读，完成要求的任务，包括读准字音、标出诗歌小节、难懂的地方标出来和圈出来等；然后进行生字词教学，包括“滔”、“涯”、“妇”、“碌”等，以及词语释义和用法，阐明词语的结构特点；最后让学生扮演角色进行对话，分角色朗读，进行小组合作，比较池子和河流的做法、志向和结局，并对课文主旨进行归纳总结；