2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性（第1课时）的PPT课件，一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解自然环境地域差异的概念和表现，掌握地域分异规律的基本类型，学生能够运用规律分析不同地域自然环境差异的原因。首先展示不同地区的图片，引出自然环境地域差异的这一主题，让学生思考地域差异的成因到底是什么，再通过案例进一步解释不同地域差异形成的原因。根据对地图的认识，以亚欧大陆为例子，认识纬度地带性分异规律。再运用地图，结合气候的分布带，总结出分异规律，有两个影响因素，一是热量，二是水分。最后，通过例题来巩固学生对知识点的理解与记忆，也能够检测出学生对知识点的掌握程度。

这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括太阳直射点的含义、太阳直射点的移动范围、地球公转的意义等；共计35页；地球的公转和自转让地球产生了季节变化和昼夜之分，因为地球是个不规则的球体，自转和公转同时发生，且地球是倾斜着围绕着地轴自转，导致太阳在地球的直射点在北回归线和南回归线之间移动，由此产生地球温度带的划分；本套PPT详细介绍了相关内容，在内容上首先通过天下财经的一则关于“今年迎来年度最大太阳”的新闻引入新课内容，提升学生的学习兴趣；接着阐明了地球公转的定义概述、方向、时间、轨迹和速度等；最后结合图片详细展示了黄赤交角的位置及其影响，并进行了课堂练习巩固所学知识；

这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第1课时）的课件PPT，一共包含31张幻灯。该节课由问题导入，通过提问的方式引出这一节课自然环境的整体性这一主题。该节课的任务一为自然环境要素有哪些，通过一张图让学生讨论图中有哪几种自然环境要素。任务二为自然环境要素如何进行物质和能量交换，该部分运用图文结合的方式，让学生深刻的理解了水在各要素之间是如何转移的。任务三为自然环境要素如何连为整体。任务四为自然环境的整体功能有哪些，包括生产功能和稳定功能。任务五为自然环境的整体功能对于人类社会发展有何现实意义，自然环境的两个功能保证了人类的生存和发展，人们也可以通过不同区域的自然环境去协调人地关系。课程的最后，进行了该节课的知识点总结，帮助学生梳理知识点，建立知识网络。

这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第2课时）PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课的目的是让学生进一步理解自然环境整体性的内涵与表现，掌握自然环境整体性原理在实践中解决问题。课程首先由黄山的图片导入，对于黄山的神奇景色是否能做出解释，引出该节课的主题。该节课第一个任务是自然环境要素具有统一的演化过程，通过生物进化谱系数和土壤的形成过程，说明自然环境要素每时每刻都在发生变化。第二个任务是自然环境演化过程中自然环境要素的协调性，自然环境要素的协调性表现在要素的组合状态或结构中，它的特征是阶段性的。第三个任务是自然环境对干扰的整体响应，只要有一个因素发生改变，那么环境整体都会随之改变。课程最后，通过习题来检测学生对知识点的掌握程度。

这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带对气候的影响”第一课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括不同气候类型的特点与分布、气候形成的影响因素、习题巩固训练等，共计37页；世界各地有着多种多样的气候特征，例如高海拔地区喜马拉雅山脉属于高山高原气候、受到季风影响的地区会形成季风性气候等，本课件针对气候类型和形成条件的相关知识进行讲解，在内容上分为气压带对气候的影响和风带对气候的影响两个部分；第一部分首先通过伦敦的相关材料引发学生思考，引入课文内容，接着结合温度带分布图分析区域气候的降水、气温、气流等特征；第二部分分析了热带雨林气候和极地气候的分布位置、特征与成因，并总结了不同纬度因素区域之间气流的方向、性质、气候特征；

这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.3气压带和风带对气候的影响”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括判断气候特征图的气候类型、气候对地区人类活动和自然景观的影响、习题训练等，共计39页；本PPT课件模板在内容上分为气压带和风带交替控制对气候的影响和气候与自然景观两个部分；第一部分首先通过坦桑尼亚和肯尼亚两个自然保护区之间动物大迁徙的材料来引入课文内容，思考动物回迁和迁徙的原因，并根据示意图总结出气候特征具有明显季节差异的结论；第二部分介绍了地中海气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带大陆性气候等气候类型的气候特点、主要分布和主要成因，最后分析了局部地区形成不符合常识的气候的原因，拓展学生视野；

这是一套适用于进行高中高一物理人教版选择性必修第一册第三单元第五课时“共点力的平衡”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括共点力的定义概述、共点力平衡的条件、平衡状态下物体运动特点等，共计49页；当我们对物体进行受力分析后，如果在某一方向上物体所受的两种作用力作用点在相同点上，并且大小相等，方向相反，那这个方向上力不做功，不改变物体的运动状态，可以帮我们简化题目，理清思路；

这是一套适用于进行高中高一物理人教版选择性必修第一册第三单元第四课时“力的合成和分解”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括习题训练、力的合成与分解定义概述、受力分析步骤等，共计42页；一个物体无论是处于静止还是运动状态，势必会受到力的影响，当我们分析物体的运动情况和轨迹时，要先充分考虑物体受力情况，并通过分解和合成力来判断物体在某个方向上所受的力；

这是一套关于波的形成的PPT课件，使用PowerPoint制作。波的形成是振动状态的传播过程。它需要两个基本条件：波源和介质。波源产生振动，介质则使振动得以传播。在介质中，一个质点的振动会带动相邻质点的振动，这种振动形式依次传递下去，就形成了波。波传播的是振动形式和能量，而介质中的质点并不随波迁移，只是在各自的平衡位置附近振动。波有多种形式，包括机械波和电磁波等。

这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“4.1陆地水体及其相互关系”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括陆地水体的类型和分布、陆地水体之间的联系、陆地水体对生物活动的影响等，共计48页；水是生命之源，没有一种生物能够离开水，但是对于人类而言，海洋水是无法直接饮用的，只有陆地的淡水才可以满足要求，大自然的水循环使得陆地水体之间存在着密不可分的联系，本课件对相关知识进行详细分析，在内容上分为陆地水体和陆地水体的相互关系两个部分；第一部分首先通过威海急剧萎缩的现象引入课文内容，介绍了地球水体的类型、分布特征、不同类型水体的含量、大小等，以及沼泽、河流湖泊等水体对气候的作用和影响；第二部分结合长江和鄱阳湖丰水期枯水期的水体流动和其他实例分析陆地水体的关系，包括相互补给和单向补给等；

这是一套关于高中地理人教版选择性必修一海—气相互作用的PPT课件，一共包括43张幻灯片。设置该节课的目的是让学生了解海—气相互作用的概念和过程，掌握海洋对大气的影响以及大气对海洋的影响，理解海气相互作用，对全球气候的调节作用。首先通过展示厄尔尼诺现象的图片，引出这一主题。该节课的任务一为海洋与大气之间如何进行水分交换，通过图文结合的方式展示了水循环的能量来源于哪里，水循环的类型和环节。任务二为海洋与大气之间如何进行热量交换，海洋中的水分通过蒸发到大气中，热量通过潜热长波辐射的方式进行交换；气中的水分通过降水回到海洋，热量以风驱使海水运动的方式进行交换。任务三为什么是沃克环流。任务四为什么是厄尔尼诺现象。任务五为厄尔尼诺现象对气候及人类活动有何影响。任务六为什么是拉尼娜现象。任务七为拉尼娜现象对气候及人类活动有何影响。

这是一套关于简谐运动的描述的PPT课件，使用PowerPoint制作。简谐运动，是一种周期性的振动，物体在受到大小与位移成正比、方向指向平衡位置的力作用下进行。这种运动的特点是振动具有固定的频率和振幅，物体在平衡位置两侧来回振动。简谐运动的例子包括弹簧振子和单摆等。在简谐运动中，物体的动能和势能不断转换，但总机械能保持不变。简谐运动在物理学中有广泛的应用，是研究振动和波动的基础。通过了解简谐运动的特点和规律，可以更好地理解自然界中的周期性现象。

这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第四单元第六课时“光的偏振”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括偏振的定义概述、横波与纵波的区别、偏振实验分析等，共计36页；整个第四单元都在研究光的特性，偏振是判断光属于横波还是纵波，并利用光的偏振，将这个现象广泛运用在影像、摄影和3D电影上，为人类生活提供便利；

这是一套关于波的PPT课件，使用PowerPoint制作。波是自然界中普遍存在的现象，具有极其重要的地位。它不仅是物理学、天文学、地质学等领域研究的基础，还是现代通信、医疗、工程等技术发展的核心。波的传播特性，如干涉、衍射、反射和折射等，在信息技术、医学影像、材料科学等方面发挥着关键作用。此外，波还承载着能量和信息，是自然界中物质相互作用的重要媒介。因此，深入研究波的性质和应用，对于推动科学技术的发展和人类社会的进步具有重要意义。

这是一套关于波的干涉的PPT课件，使用PowerPoint制作。波的干涉在物理学中具有极其重要的地位。它是波动学中的基本现象之一，不仅揭示了波叠加的原理，还为光学、声学等领域的研究提供了重要手段。干涉现象的应用广泛，如光的干涉可用于制作激光干涉仪、干涉滤光片等光学仪器，声波的干涉可用于测量距离、检测材料缺陷等。通过干涉现象的研究，人们能更深入地理解波的行为，推动相关科学技术的发展。

这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第四单元第五课时“光的衍射”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括衍射的定义概述、光的衍射现象的应用、衍射现象的原理等，共计27页；与光的干涉一样，衍射也是波具有特点，衍射是光在遇到障碍物时偏离原来直线传播的物理现象，通过实验可以观测到衍射的图像，本堂课带领学生了解衍射的实验和理论知识；

这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第四单元第一课时“光的折射”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括光的折射的定义概述、日常生活中的折射现象、折射的应用等，共计32页；因为光在传播过程中需要介质，当介质不同时，光的传播路径与速度都发生改变，会形成折射现象，较为常见的就是筷子插入水中时形成的“错位”现象，本套PPT带领我们深入了解折射；

这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第四单元第三课时“光的干涉”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括双缝实验的过程与意义、光的干涉的定义、光的干涉的影响因素等，共计36页；光本质上是一种电磁波，根据波的性质类推，光也具备干涉现象，物理史上著名的双缝实验验证了这一点，将光身上的“秘密”抽丝剥茧一点一点的站现在人们眼前；

这是一套适用于进行高中高一物理人教版选择性必修第一册第三单元第一课时“重力与弹力”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括重力与弹力的定义概述、两种力的类型和作用效果、两种力的特点等，共计52页；重力是由于受到地球吸引，重力总是竖直向下，弹力却不同，是因为物体形变想要恢复原状产生的力，研究两种力的原因是让学生掌握如何找准力的方向，并绘制物体受力图；

这是一套适用于进行高中高一人教版选择性必修第一册第三单元第二课时“摩擦力”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括摩擦力的定义概述、摩擦力的作用方向、摩擦力的特点等，共计38页；摩擦力是一种生活中常见的力，例如推动木箱产生的阻力、汽车刹车受到的力，摩擦力是作用在物体上并影响运动状态的力，摩擦力也不都是阻力，人在走路是，脚向后摩擦地面，就给了人向前的摩擦力，帮助人行动，跑步助跑也是同理；