这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法期末复习讲练测的PPT课件,一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练掌握除数是两位数除法的计算方法,通过系统的复习,使学生能够正确判断商的位数,提高试商和调商的能力,熟练的解决实际问题,增强运算能力和逻辑思维能力。该套PPT从两个部分展开除数是两位数的除法单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的形式帮助学生梳理本节课的重点知识。第二部分为知识精讲,包括口算除法、笔算除法、商的变化规律三个知识点,该部分还呈现了多个练习题,通过学生练习除法算式的应用,巩固除数是两位数的除法的计算方法,同时提升了学生的运算能力和逻辑思维能力。
这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数(1)》的PPT模板,共计26页。学生通过学习有关小数除法的内容能够帮助培养自身的迁移类推能力,增加对数字思维的敏感程度。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片说明了课堂的教学重难点为掌握除数是整数的小数除法的计算方法。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生更好的培养归纳概括和运算的能力,养成良好的计算习惯。
这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第3课时《被除数的整数部分不够除的计算及验算(3)》的PPT模板,共计32页。学生通过对除法的进一步的学习,能够将数学知识与现实的生活相联系。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重点难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让学生更好的掌握被除数的整数部分不够商1的小数除法的计算原理,能够让学生应用所学知识,解决生活中的简单问题。
这是一套与复式折线统计图第2课时有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先引导学生观察复式折线统计图来总结出其特点,并且能够区分复式折线统计图与单式折线统计图的不同,了解其重要价值。同时,通过经历复式折线统计图的绘制过程后,学生们不仅可以掌握正确的绘制方法,还可以根据所给数据绘制出统计图,这能够有效提升他们的数据分析能力,也可以增强他们的观察和归纳能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点。第二部分内容是课前导入,这一部分首先介绍了统计图的绘制步骤,其次对统计图的重要性进行介绍。第三部分内容是学习任务,学生一方面能够认识复式折线统计图,另一方面能够根据复式折线统计图回答简单的问题。第四部分内容是达标练习和知识总结。第五部分内容是布置作业。
这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第五课时“解决问题”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括如何解读数学题、应用题解题步骤、举一反三数学思维培养等,共计28页;小学数学阶段的应用题需要学生先读题,判断题目中已有点信息,找出需要求解的核心问题,相比简单基础的运算,解决实际应用问题是对综合能力的考察,包括信息整合、公式套用、计算准确率等;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括解决围绕“平均分”中心考点的应用题的方法、平均分在日常生活中的运用、提升学生的观察能力等;然后让学生将15个粽子平均分到三个篮子中,思考用除法解决问题的原因,学会解题步骤和思路;最后对比不同除数考题的解法异同,完成课堂练习题,提升学生解决平均分题型的效率;
这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第一课时平均分课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括平均分的含义和计算公式、平均分在数学题上的应用、平均分思想探究等,共计50页;平均分思想是小学阶段用来讲解分数的定义和除法定义的“辅助工具”,这个思想向我们揭示除法和分数的本质,以及两者千丝万缕的联系,除法计算是后续复杂根号计算、分数计算的基础;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解平均分的定义、生活中常见的平均分现象、培养学生对数学的学习兴趣等;然后模拟班级同学去科技园参观平均分食物的场景,让学生各显神通谈谈应该如何均分,引入课文的“平均分”含义;最后结合图形和插画展示了均分的详细步骤,并完成课堂练习题,亲自动手,深入感受平均分,总结按照不同份数划分的联系和区别,以及平均分的方法;
这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元:表内除法(一)单元复习课件PPT,一共包括26张幻灯片。设置该课程的目的是为了帮助学生巩固表内除法的意义,熟练掌握乘法口诀求商的方法,准确认识除法算式各部分的名称,能正确读写除法算式,提高学生解决与除法相关的实际问题的能力。这套PPT从三个部分展开表内除法的复习。第一部分为平均数,首先通过知识框架帮助学生梳理表内除法的相关含义,在用练习题加深对平均分含义的理解,掌握平均分的方法。第二部分为除法,首先对除法算式的相关知识进行知识梳理,帮助学生对其含义、读法、除法算式各部分的名称进行回顾。第三部分为用2~6的乘法口诀求商,首先回顾了三种求商的方法,然后通过对例题进行重点讲解,加深对概念的理解和提升学生对知识点的应用能力。
这是一套关于人教版数学二年级下册第四单元表内除法二单元复习的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课的目的在于帮助学生系统的复习。本节课所学的表内除法二的知识,包括用乘法口诀求商的方法,学生通过这节课的学习,能够熟练的进行除法计算,解决实际问题,提升计算能力和解决问题能力。首先,以谈话的方式与上节课的知识内容进行衔接,引入这节课的主题。这套PPT从两个方面展开表内除法(二)复习专题课程。第一部分为用7、8、9的乘法口诀求商,先帮助学生对知识点进行梳理,再通过例题帮助学生巩固知识点。第二部分为解决问题,解决问题有五步,一看、二找、三想、四列、五查,在做题时提醒学生使用解决问题的五步法,抓住题目信息,提高解决问题的能力。
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第一课时“因数和倍数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括因数与倍数的区别和联系、因数倍数的定义概述、因数倍数的运用计算等,共计25页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解掌握倍数因数的概念、判断数与数之间的倍数因数关系等,强调了PPT重点在于培养学生的数学思维,筑牢基础;然后通过一道给班级同学分组的问题导入课文内容,完成算式,观察算式的特点和联系,总结出整数除法的含义,依据商是否是整数将算式分为两类;最后概括因数和倍数的判断准则,因数与倍数如同天平的两端是相互依存的关系,并要求学生完成课后练习题,包括判断数的因数与倍数、计算因数与倍数、判断理论是否正确等,帮助学生巩固提高,查漏补缺;
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第五课时“质数和合数”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括质数与合数的区别、质数与合数的评判标准、习题训练等,共计28页;质数和合数是依据因数而诞生的定义,质数是指只有1和它本身为因数的数字,合数则相反,除了1和本身两个因数外还有其他因数,本课件带领我们认识理解质数和合数的概念,以及相关计算,在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括理解1是一个既不属于质数也不属于合数的特例、分辨掌握100以内的质数并记忆、学习比较理解的思维方式等;然后介绍了质数和合数的评判标准,罗列20以内的自然数,找出奇数和偶数,并通过表格展示这些数字的因数,总结规律;最后让学生找出100以内的质数,熟记20以内的质数,提高做题的速度,并带领学生了解哥德巴赫猜想,提高学生对数学的学习兴趣;
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第四课时“3的倍数的特征”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括寻找3的倍数、3的倍数特点归纳、习题训练巩固提高等,共计35页;在数学学习过程中,数字是一个很有趣的部分,存在很多美丽又让人惊讶的数字计算巧合,这些独特的规律共同组成奇妙的数字世界,3的倍数具有个位数与十位数相加可以整除3的特点,本课件带领我们深入认识探究这个知识点,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,复习上一课时的教学内容,通过表格罗列3的倍数,总结出3的倍数各位数相加,结果仍然是3的倍数;最后让学生验证这一发现,并回顾复习本单元知识点中部分数字倍数的规律,提升学生判断计算倍数的效率,完成课堂习题,考察学生对知识点的掌握程度;
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第三课时2和5的倍数特征教学的PPT课件动态模板,主要内容包括2和5共同的倍数、寻找不同数组之间倍数的规律、奇偶数的定义概述等,共计27页;本课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括如何判断一个数是否是2和5的倍数、奇偶数的含义和运用、数学计算能力训练等,阐明PPT教学的核心思想在于提升学生的归纳分类思想;然后展示了2和5的倍数,并学会快速判断2、5的倍数,其中以0和5结尾的数字属于5的倍数,偶数属于2的倍数;最后结合找出2的倍数的过程阐述奇数和偶数的定义,分析既是2的倍数也是5的倍数的数字的特征,并布置了课堂作业,考察学生是否掌握奇偶数的判断标准,深入理解倍数概念;
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第六课时“探究和的奇偶性”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括奇偶性定义概述、奇偶性的运用、性质的本质和意义等,共计28页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括加法过程中和的奇偶性变化规律、学会用数形结合的方式求解问题、奇偶性在生活中的运用等;然后通过找出奇数和偶数的习题引入课堂内容,思考探究奇数和奇数的和、偶数和偶数的和是否还保持原有的奇偶性;接着采用图形几何、数形结合的方式判断和的奇偶性特征,总结计算结果规律,并让学生分析奇偶数的差值和积的特征;最后布置了课后习题,包括计算不等式并分析结果的奇偶性、奇偶性变化规律的应用等,并让学生交流分享本节课的收获;
这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减混合运算》的PPT课件模板,共计30页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握小数混合运算顺序和解决实际问题的要求;课前导入通过基础计算和整数混合运算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究小数连加(任务一)、连减(任务二)的计算方法,通过对比分析发现整数运算性质在小数中的适用性(任务三),并总结"先括号内后括号外、无括号从左到右"的运算顺序(任务四);达标练习环节设计了6个层次分明的实践活动,包括基础计算、口算训练、实际应用和逆向思维等题型;知识总结归纳小数混合运算的三大要点;最后布置思维导图和分层作业巩固学习。
这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先对整数加、减法运用的注意事项进行介绍,这进一步巩固学生对该知识的掌握。第二部分内容是学习任务,学生一方面需要掌握小数部分位数相同的小数加减的计算法则,另一方面需要了解小数部分位数相同的小数减法的算法。第三部分内容是对比总结,深化算理。第四部分内容是达标练习,巩固成果。
这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减法(2)》的PPT课件模板,共计36页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握位数不同的小数加减法计算方法的要求;课前导入通过小数性质和简单计算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究位数不同的小数加法(任务一)和减法(任务二)的计算方法,通过对比分析总结算法(任务三),并形成"添0补位-对齐计算-化简结果"的计算策略(任务四);达标练习环节设计了7个层次分明的实践活动,包括基础计算、错题辨析、单位换算和实际应用等题型;知识总结提炼"添-算-去"三步骤计算法则;最后布置思维导图和分层作业巩固学习。
这是一套与分数的加法和减法单元复习有关的PPT,总共41页。在本节复习课程中,为了有效调动学生们的课堂积极性,教师可以通过练习的方式来强化学生对知识的理解,也可以进一步帮助他们查漏补缺,及时发现自己的问题所在,并寻求解决措施,确保在复习过程中能有所收获。此外,教师也要注重引导学生从生活中寻找与分数加减法知识的实践案例,让他们体会到数学知识与生活实际的紧密联系。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是同分母分数加、减法,此模板首先介绍了分数加法的意义,其次是对分数减法的意义进行介绍,最后是计算方法。第二部分内容是异分母分数加、减法,这一部分主要展示了简便的计算方法。第三部分内容是分数加减混合运算,这一部分一方面介绍了正确的运算顺序,另一方面是对异分母分数的混合运算进行介绍。第四部分内容是运算律的推广。第五部分内容是分数加减法的应用。
这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第二课时“正方体的认识”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括正方体的常见运用、正方体的特点、正方体的相关计算等,共计31页;正方体属于特殊的长方体,正方体的棱长相等,没有长宽高之分,这个特征与平面图形类似,因为等长的特性正方体在生活中有很多运用,例如美观设计、手工制作测量等,本课件带领我们认识了解正方体,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括区别长方体和正方体、提升对立体空间的观察和想象能力、掌握正方体的简单计算等;然后通过魔方、骰子、纸盒等生活中常见的正方体引入课文内容,阐述正方体与长方体相同的地方,总结正方体的不同点,包括每个面大小相等、棱长相等等;最后布置了课后作业,让学生尝试用棱长1cm的正方体搭建一个大正方体,深入理解正方体的特征;
这是一套与用计算器计算有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过教师的教学和指导,学生们能够学会使用计算器来进行各类计算,从而提高他们计算的效率和准确性。同时,教师也应当引导他们正确看待计算器的作用,在日常学习中不应过度依赖计算器,应该要培养自己的计算和思维能力。此外,在课堂中教师也要注重培养学生的思维能力,让他们深入了解计算器的原理和使用方法。
这是一套关于人教版数学二年级下册第7单元第9课时加减法的估算的PPT模板,一共包括27张幻灯片。学习估算的目的主要是培养学生的估算意识和能力,提高计算的准确性,同时通过实际问题的解决,引导学生体会估算过程以及估算的必要性。在学习的过程当中,教师除了要引导学生了解估算的定义以外还需要学会估算的技巧和策略。这份PPT模板从五个部分展开用估算解决问题的讲解。第一部分展示了学习目标和学习重难点。第二部分是课前导入部分。第三部分是学习任务一,阅读分析题意,探索解决方法。第四部分是学习任务。二,运用估算解决问题,用例题的方式详细展开了解答问题的过程,同时还进行了拓展延伸和归纳总结。第五部分是学习任务三,引导学生完成练习题,巩固学习成果。
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