部编版六年级语文下册口语交际即兴发言课件PPT模板

这是一套关于部编版语文教材六年级下册课文《他们那时候多有趣啊》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了28张幻灯片。这篇课文是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫的作品，他是美国科幻小说的代表人物之一，曾经获得科幻界的最高荣誉。文中讲了一个有趣的小故事，可以很好的激发学生的想象力。学习该PPT模板有助于教师更好的指导学生理解课文内容，完成课堂练习。

这是一套有关部编版六年级语文下册真理诞生于100个问号之后课件PPT模板。"实践出真知"，无论是生活经验还是科学道理都是经过不断的"实践"而得出的，并非是一蹴而就的。实验结果是科学家们经过无数次的"试错"而得来的，而我们的生活经验也是前人经历以后而得出来的结论，所以成功并不是轻而易举的。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关真理的诞生演讲的相关内容。

这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与部编版六年级语文下册让真情自然透露课件有关，包含28页幻灯片。让真情流露的基本要素便是真诚，只有真诚的对待他人，才能真正地够获得他人的真诚对待，我们应该抛弃虚伪和伪装，以坦诚的心态去面对他人，不要怕将自己的缺点和弱点暴露出来，将自己真实的一面展示给他人，才能真正的建立真诚的关系。同时在这一过程中也要学会聆听他人的心声，要用心的去倾听，才能建立真正的情感关系。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关部编版六年级语文下册让真情自然透露课件的知识。

这是一套关于部编版语文教材六年级下册难忘的小学生活的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了28张幻灯片。难忘的小学生活是六年级下册综合性学习的内容，在这一部分的内容当中，学生的主要任务是学会制作活动计划。在制作活动计划时要注意紧扣主题，开展各项活动的具体安排。该PPT模板有助于教师更好的引导学生进行活动的计划，促进活动的顺利开展。

这是一套有关部编版六年级语文下册漫步世界名著花园课件PPT模板。所谓"名著"指的是那些优秀的作家创作出来的作品，这些作品对文学史的发展都有着无可替代的贡献，阅读这些名著时，我们不仅可以体会到作者创作该作品时的思想情感，也能学习作者的写作风格，这是一种"享受"。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了有关语文教学课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助同学们进一步了解更多有关名著的内容。

这是一套有关部编版六年级语文下册卜算子送鲍浩然之浙东课件的PPT模板。在我们的一生中，会经历很多的离别。而本首诗就是讲述了诗人送别友人鲍浩然的故事。所以让我们一起走进课文，进一步的感受诗人所寄托的情感是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关卜算子送鲍浩然之浙东课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于加深同学们对本堂课的印象。

这是一套有关部编版六年级语文下册《我的伯父鲁迅先生》课件PPT模板。鲁迅是我国著名的文学家、思想家和教育家，他也是新文化运动的主要参与者之一。鲁迅先生为中国现代文学做出了不可磨灭的贡献，毛主席也曾对鲁迅先生做出极高的评价，"鲁迅的方向，是中华民族新文化的方向"。今天我们主要来重点学习的是有关鲁迅先生的一部作品《我的伯父鲁迅先生》。学习此PPT模板的内容，让我们对鲁迅先生的生平事迹有了进一步的了解。

这是一套关于部编版小学语文三年级下册《该不该实行班干部轮流制》的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含21张幻灯片。展开是否应该实行班干部轮流制这一主题的讨论非常贴近学生的学习日常，针对这一主题，相信每个同学都有不同的观点。这份PPT模板就以此为题，从三个部分引导学生展开第二单元的口语交际课。在开始之前，教师通过提问的方式引出班级有哪些班干部以及各自的职责，引出主题。第一部分是创设情境，揭示话题，主要通过展示上学期班干部和这学期新的班干部来引出班干部轮流制度，然后明确此次交际任务，引导学生表明自己的观点，再说清楚理由。第二部分是学习范例，指导方法，这一部分主要介绍了两同学的不同想法，并对两位同学的说法从观点、理由、角度进行分析，然后展示了一个完美表达观点的，引导学生理清表达自己观点的步骤，并且整理出了表达小妙招。第三部分是交流观点，开展实践。

这是一套适用于进行小学五年级语文下册部编版主题为“走进他们的童年岁月”的口语交际教学的PPT课件动态模板，主要内容包括祖辈童年与我们的区别、口语交际的技巧、模拟场景对话交流等，共计32页；本单元带领学生了解祖辈的童年生活和故事，在一代人之间，横跨了10年，科技日新月异，人们的娱乐方式和生活方式都发生了翻天覆地的变化，因此了解祖辈的童年生活有助于拓展视野，提升知识储备；本课件在内容上首先介绍了祖辈童年的娱乐方式，包括吃老布丁、踢毽子、吃西瓜等；接着进行采访活动，罗列问题清单，思考如何改善清单，并阐明了采访过程中的注意事项；最后进行场景模拟，让学生扮演记者和采访对象，介绍了采访要求，并让学生分享自己的童年经历；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“探寻自然之秘，解密科技之谜”说新闻的单元导读教学的PPT课件动态模板，主要内容包括新闻稿的主题分析、新闻的特点、新闻稿的撰写等，共计47页；本课件首先复习汇总了单元课文的主题，介绍单元情境设计，了解新闻的特点，包括时效性、真实性、准确性等，让学生探讨话题“通过什么方式了解新闻的”；然后针对新闻进行分类，按照新闻的区域、内容、时间等，阐明了新闻播报的要求，包括声音响亮、仪表大方、有体态语言等；接着介绍了说新闻的定义概述，以新闻范文介绍其组成结构，包括新闻来源、新闻内容、对新闻的评价等；最后让学生进行实战演练，将最感兴趣的一则新闻说给同学听，不要落下任何信息，结合新闻的评价标准进行提高，并最终开展说新闻的比赛，锻炼学生的口语表达能力，复习单元课文的基础知识；

这是一套有关部编版六年级语文下册《马诗》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。古诗是语文学习中的重点内容之一，不论是小学、初中、高中还是大学，同样如此。因为古诗聚集了我国古人的智慧，通过学习，我们不仅可以从中学到很多生活方面的经验，同时还能陶冶情操，从中学到很多各方面的知识。这份PPT模板就是对古诗《马诗》的详细讲解。

这是一套关于部编版语文教材六年级下册古诗三首《寒食》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。《寒食》这首诗是我国唐代著名诗人韩翃的作品。韩翃在这首诗中描绘了在寒食时长安城白昼和夜晚的景象，表现了自己对皇城春色的陶醉。但值得我们注意的是，诗人同样也借这首诗表达了自己对于腐败的政治的讽刺，在学习这首诗时，我们应该从多方面对作者的思想感情进行分析。

这是一套“部编版六年级语文下册《表里的生物》课件”PPT模板，该模板共分为六个板块。第一个板块模板利用图片进行课前导入，展示了表的内部构造，引起学生提问，激发学习学习兴趣；第二个板块模板引导学生整体把握课文，总结概述课文内容；第三个板块是对于文章生字新词的讲解；第四个板块模板利用小组合作的方式探究思考文章并说出自己的体会感受，利用角色扮演朗读的方式体会文章的细腻之处；第五个板块模板进行了总结升华；最后一个板块则是课堂练习，巩固知识。

这是一套适用于教学语文部编版三年级下册课本内容《口语交际劝告》的PPT课件，主要内容是围绕“劝告”这一主题进行小组练习和情景模拟等，共计20页；语文知识的学习不仅仅局限于一篇篇课文，更重要的是培养学生的语文综合素质能力，包括写作、阅读、知识积累、语言交流等，而本课文内容便是重在培养学生在“劝告”方面的交流技能。

这是一套有关部编版六年级语文上册语文园地八课件的PPT模板。语文园地在课堂教学中起到一个很重要的作用，它能为学生们创造一个有利的学习环境，教会学生语言知识和文学常识，帮助他们掌握良好的表达能力和独立思考，参与社会的活动。所以让同学们走进语文园地是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关语文园地八课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的了解语文这一学科。

这是一套适用于教学部编版语文四年级下册课本口语交际《说新闻》的PPT课件，主要内容包括分小组根据话题讨论、导入谈话主题等，共计24页；新闻让平民百姓足不出户就能了解到国家发生的与政治经济文化等相关的重大事件，且具有及时性、实效性，让学生了解到新闻相关的知识，并以此作为口语交流的主题，既可以锻炼学生的口语交际能力，又能增加学生对新闻的了解。

这是一套“口语交际《父母之爱》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板概述了父母之爱，创设情境；第二部分模板通过事例讨论来进行新课导入；第三部分模板引导学生进行合作交流，发表对事例的看法和感受，也引导学生正确看待父母之爱；第四部分模板对于本节课进行了小结升华，并让学生在回家后真正去感受自己父母之爱。

这是一套关于人教部编版六年级语文下册中走进苏轼这一课时的PPT模板，共计44页。苏轼字子瞻，号东坡居士，是中国文学史上留下作品较多、知名度最高的伟大作家。PowerPoint开篇对苏轼的生平进行了简介，运用幻灯片对苏轼的词和诗进行了介绍。通过演示文稿展示的内容，可以让学生更加了解苏轼以及他的诗词，了解他所对时代、对社会产生的影响和意义。

这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册第一单元《口语交际》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括口语交际的主题分析、口语交际的课程设计、口语交际课程教学目的等，共计17页；漫长的暑假已经过去，在暑假生活中中发生了许多有趣或者值得纪念的事情，让学生进行暑假生活分享，可以锻炼学生的表达能力，提升课堂趣味性；

这是一套三年级下册语文《口语交际—劝告》的PPT模板，共计22页。口语交际是指在实际交流中听话和说话的能力。口语交际在社会生活中一直发挥着重要作用。口语交际能力强，有助于促进学生思维的发展，为学生终身学习奠定基础。当与他人相处融洽时，应该遵循一个基本原则“己所不欲，勿施于人”。你可以真诚地描述你的感受。在评价和评判他人时，你需要谨慎和尊重他人。