小英雄雨来PPT课件小学语文四年级下册课件人教部编版

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“我的乐园”的习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括写作题材构思、文章结构划分、写作方法分享等，共计24页；我的乐园是指能够带给我快乐的地方，这个地方承载了我快乐的回忆和经历，象征着放松和趣味，与我正面的情绪息息相关，因此在写作过程要注重“我”的心理描写，融入情感在写作中；本课件在内容上首先让学生讨论写作主题，让学生根据自己的想法和经历填写乐园介绍卡，结合课文中的空间顺序、时间顺序和方位顺序描写让学生弄清楚写作顺序；然后学习如何制作思维导图，点评范文帮助学生深入理解主题和写作要求；最后让学生自主完成写作，修改文章中不合理的内容，呈现最完美的文章，提升写作能力；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《古诗词三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词释义、诗词意境分析、诗词作者介绍等，共计72页；本课件在内容上首先带领学生了解古诗词中对乡村的刻画，有乡土人情、节日习俗、乡村风景等，并介绍了诗人范成人的主要代表作和文学成就；然后介绍了《四时田园杂兴》的，写作背景，结合注释解析题意，分析诗词描写的季节，通过表格介绍诗词中描写的事物的特点，并介绍了第二首诗的作者杨万里的生平经历和主要文学作品；最后对比分析了三首诗的写作主题和诗词意境，并介绍了三首诗呈现出来的乡村图画，日积月累拓展延伸教学了毛泽东的《卜算子·咏梅》，介绍了诗词中对梅花“品性”的描写，赞颂了梅花不惧寒冷，坚强不屈的品格，以及和梅花有着相同品格的人，鼓励人们学习梅花的品性；

这是一套关于部编版语文四年级下册《习作：我的奇思妙想》的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生大胆想象、畅享未来的事物和生活，表达自己的奇思妙想并具体地写下来，教会学生按一定顺序介绍事物的样子、功能等，培养学生修改习作的能力，提高习作水平。该套PPT从七个方面进行《习作：我的奇思妙想》的这一节课程。第一部分为衔接生活，打开思路，该部分是让同桌进行交流，畅想自己想要发明的东西。第二部分为激发想象，创造发明，该部分通过参考《会飞的木屋》的思维导图，同桌交流，自主填写《我的发明创造》的思维导图。第三部分为展开想象，介绍外形。第四部分为介绍功能。第五部分为借助评价表，说说自己的发明。第六部分为完成习作。第七部分为互评互改，该部分通过评价表进行互相批改，提高学生修改习作的能力和写作水平。

这是一套关于部编版语文四年级下册《短诗三首》的PPT课件，一共包括51张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解三首短诗的内容，体会诗歌表达的情感，感受诗歌的韵味，培养学生对现代诗的兴趣，同时引导学生进行诗歌创作，培养学生的想象力和创造力。该套PPT从七个方面展开《短诗三首》的这一节课程。第一部分为寻找诗歌中的别样之处，通过自由朗读诗歌，引导学生找出诗歌中特别的地方并进行标注。第二部分为读出诗歌的美，该部分是引导学生认识生字，读准词语的语音变化，并尝试有节奏的朗读诗歌。第三部分为想象诗歌的美，引导学生对诗歌进行想象，培养学生的想象力。第四部分为指导书写，引导学生对生字的笔顺、结构进行正确书写。第五部分为学法迁移。第六部分为学法总结，迁移仿写。第七部分为推荐阅读，搜集现代诗。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《三月桃花水》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章结构划分、段落大意总结、品味语言风格等，共计34页；本课件首先介绍了“桃花水”和“春水”在古诗词中出现频繁，有着独特的象征意义，布置了学习要求，包括自由朗读课文读准字音、标注不认识的字词等；然后介绍了作者刘湛秋的生平经历和主要成就，将诗词中的形容词进行分类，包括表示颜色、运用修辞、形容说话声音等，辨析多音字“和”，找出文章表达作者情感的句子，体会文章的主旨；最后将课文划分成四个部分，并介绍了四个段落的段落大意，赏析课文优美句子，总结概括桃花水的特点，找出文章的中心句，归纳文章的主旨，以及文章如何结合嗅觉、视觉、听觉来描述三月桃花水的美，让学生分析作者的写作风格，仿写句子，提升写作能力；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《纳米技术就在我们身边》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括纳米技术的原理、纳米技术的作用和意义、基础知识过关等，共计62页；纳米技术是研究在1～100nm范围内的材料的性质与应用，纳米技术的出现可以便利人们的生活，这类材料的研究对人类的航空、电子芯片领域有着重要意义，本课堂带领我们认识这项技术，拓宽视野；本课件在内容上首先介绍了任务情境，让学生参与一场“纳米技术新闻发布会”，激发学习兴趣；然后布置自主学习任务，认读词语，辨析多音字，了解词语的释义，以及纳米技术相关的专用技术语；最后进行段落划分，介绍各段落的大意，分享解决阅读理解问题的方法，了解课文中有关纳米技术的知识，包括前景和应用；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册《习作：我的动物朋友》写作教学的PPT动态课件模板，主要内容包括学习对动物外貌、动作、神态的生动描写以及形象的表达出自己对动物的喜爱之情，共计22页；本课件在内容上首先明确了习作的主题和目标，激发了学生的写作兴趣；接着，回答了借助文本，化解写作难点的问题，即创设情境，并举出案例分析，帮助学生进行理解和练习；随后，在写作技巧环节，重点讲解了如何抓住动物的特点进行描述，包括外形、脾气、进食、嘻戏等方面，同时强调了运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣；接着，展示了优秀的习作案例，让学生分析、学习、参考其中的写作方法和技巧；最后通过小组互改互评，不断提高自己的写作水平。

这是一套关于部编版小学语文四年级下册《成长的脚印》的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含26张幻灯片。成长是我们每个人的必经之路，对我们的一生也有着非常重要的影响。这篇文章主要是引导学生通过阅读几篇长文章来走进不同时代的少年儿童生活，感受童年的美好与成长的快乐，从而让学生从中获得启示，激发学生对自身成长的思考。这份演示文稿主要从四个部分介绍了成长的脚印这篇文章。第一部分是单元导读部分，这一部分主要引导学生对课文进行阅读，同时向学生展示了课文中的生字难词。第二部分是古之圣贤成长路，通过学习这一部分可以引导学生了解古人的少年生活。第三部分是优秀少年成长路，此部分可以引导学生了解到优秀少年的成长过程是怎么样的，并且与自己的成长过程进行对比。第四部分是我的少年成长路。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册《海上日出》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字新词的学习、作者描绘的日出景象、主题思想介绍等，共计55页；本课件在内容上首先简要介绍了作者巴金的生平介绍和主要作品；接着整体朗读课文，感受作者用细腻的笔触描绘的日出的全过程，让我们仿佛声临其境；同时，阐述了段落大意以及生字词和多音字认识；随后，详细解析了作者十日和描绘日出的，即四个时间代表的四个景象包括太阳颜色、位置、亮度的变化，并进一步解析太阳是如何在颜色、位置、亮度方面发生变化的，通过生动的图片引起学生的学习兴趣，建立表格，帮助学生理解和分析；接着，单独摘出部分句子分析作者的写作手法，如运用拟人手法描写太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写的清楚、具体；接着展示了海上日出的背景，一片宁静的海面，等待日出的到来，随着天边渐渐泛起红霞，我们仿佛能感受到那份期待与激动；接着对课文下半部分进行解读，即特殊情况下的日出描写；最后，带领写生完成课后选做，培养学生的创作力和语言组织能力。

这是一套与《妙手写美景，巧手著奇观》部编小学语文四年级下册有关的PPT，总共24页。本节课教师按照课文的写景顺序来讲述课文内容，使学生能够更好地掌握游览顺序写景的方法，并且学会抓住景物的特点进行描写，从而提升他们的写作能力。此外，通过引导学生画游览路线图的方式，并且鼓励学生积极讨论和实践，让学生深入体会游记的写作顺序，培养他们的观察力和创造力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是聊一聊自己的旅游经历，此模板首先展示了师生交流内容，其次是对课文的结构进行分析，最后是重点生字词。第二部分内容是入情入境，赏美景，这一部分主要呈现了课文情境并且分析句子描写方法。第三部分内容是游览景点，绘制线图，这一部分一方面展示了景点路线图，另一方面是对作者所描写句子进行呈现。第四部分内容是畅写美景，争当旅游达人。

这是一套与《颐和园，七月的天山》部编小学语文四年级下册有关的PPT，总共18页。本堂课主要通过分析两篇课文的写作顺序和描写方法来引导学生掌握相应的写作技巧，例如描写景物的方法，其中包括比喻和排比等修辞手法，从而运用所学知识到自己的写作当中，提高写作水平。同时，通过阅读课文，同学们不仅可以感受到颐和园和天山的美丽，从而激发他们对自然的热爱，也能培养他们的文化自信。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是习作例文，此模板首先展示了《颐和园》的例文，其次是对颐和园的景点进行介绍，最后是颐和园的游览路线图。第二部分内容是过渡句的作用，这一部分主要是衔接上下文，从而使文章更有逻辑。第三部分内容是七月的天山，这一部分一方面展示了描写天山的顺序，另一方面是对描写手法进行介绍。第四部分内容是总结写作方法。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《飞向蓝天的恐龙》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、文章主旨归纳、写作方法分析等，共计60页；恐龙是侏罗纪三叠纪等远古时代时地球的霸主，分析它们的生活习性、生存轨迹对于人类的发展有着重要意义，本课堂带领我们走进奇妙恐龙世界；本课件在内容上首先介绍了任务情境，让学生扮演博物馆的讲解员，探秘恐龙博物馆，围绕“印象中的恐龙”的话题进行探讨；然后介绍了霸王龙、梁龙、马门溪龙等恐龙的习性和特点，以及生物学专有名词的含义，包括中生代、古生物学、树栖、亲缘关系等；最后结合关键词概括课文内容，并分小组讨论，让学生以不同的角度针对课文内容进行思考，查阅资料和联系课文分析恐龙和鸟类的相似之处，推测恐龙变成鸟类的过程；

这是一套关于部编版语文四年级下册【快乐读书吧】《十万个为什么》的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动，了解科学世界里的奥秘，对科普作品感兴趣。该套PPT从四个方面展开【快乐读书吧】《十万个为什么》的这一节课程。第一部分为新课导入部分，该部分主要是通过图片和问题相结合的方式，激发学生对科普作品的兴趣，引出本节课的主题。第二部分为由深入浅，整体感知，该部分展示了《房间旅行记》这一故事的目录，并且引导学生绘制屋子旅行的路线图。第三部分为深入阅读，解决问题。第四部分为制定计划，持续阅读，该部分主要是鼓励学生养成阅读的好习惯，并且学会制定阅读计划表。

这是一套关于部编版语文四年级下册《在天晴了的时候》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过学习该篇课文，想象课文所描绘的雨后清晰画面，并感受作者对大自然的热爱和对生活的赞美之情。该套PPT从四个方面展开《在天晴了的时候》的这一节课程。第一部分为走进诗人，走到诗里，该部分对诗人戴望舒进行了了解，引出本节课主题。第二步分为发现韵脚，体会韵律美，通过初读课文，了解课文的大概内容，并标记自己喜欢的句子。第三部分为走进诗歌，交流感受，引导学生再次默读课文，体会诗句所表达的情感。第四部分为探究写法，学会迁移，该部分通过对句子的欣赏，引导学生自由探讨诗句中各类修辞手法的表达效果，并运用修辞手法进行仿写。

这是一套与《记金华的双龙洞》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿，包含84张幻灯片。通过本节课的学习后，同学们不仅能够了解作者的游览顺序，还可以掌握游览写景的方法，使自己的文章更有逻辑性。同时，通过阅读课文，能够感受作者的想象画面，包括双龙洞的各处景物的特点和孔隙狭小的特点，从而激发学生的想象力，培养他们对科学探索的兴趣。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是感知游记，题目特点，该模板首先对游记的题目进行分析，其次介绍了作者叶圣陶的作品和身份。第二部分内容是整体感知，理清顺序，这一部分首先介绍了课文的结构，其次是段落大意，最后对描写特点进行简要说明。第三部分内容是圈地点，知行踪，这一部分主要通过路线图来呈现作者的游览过程。第四部分内容是画路线，初识写法。第五部分内容是指导书写。

这是一个关于《芙蓉楼送辛渐》的授课PPT。是人教版小学语文四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够了解送别诗的主要写作特点，了解文章的写作背景，了解作者王昌龄的生平简介和主要的代表作品，通过朗诵全诗，感受作者所表达的思想情感，增加对中华优秀传统文化的认知和了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于《芙蓉楼送辛渐》的相关内容。

这是一套与《交流平台，初显身手》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。本堂课教师应当从学生生活实际出发，充分利用课件来启发学生的想象力，从而调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造性。此外，教师也应当注重对学生进行多样的评价，这不仅能够增强学生的自信心，也可以提高他们口语表达的能力，才能使课堂的教学效果达到更好，使学生有所收获。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是交流平台，该模板首先对写好游记的方法进行介绍，包括按照游览顺序、太阳变化的顺序进行描写。第二部分内容是初试身手，这一部分首先展示了景点图，其次介绍了游览要求，最后对描写方法进行简要说明。第三部分内容是观察景物，这一部分主要包括观察顺序和内容。第四部分内容是同桌互评。

这是一套与人教部编版小学语文一年级下册咕咚有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共23页。《咕咚》是一篇讲述小狗的课文，在课文中，孩子们能学到爱护动物，珍惜友谊的教育理念，也能体会到在生活和学习中拥有勇气的重要性，当面对生活中的挫折和难题时，不应选择逃避，而应该勇敢的去面对和解决，保持探索和尝试的精神，才能让孩子们更充分地了解这个世界，并增强他们的能力，实现他们的目标。

这是一套有关《触摸春天》人教版小学语文四年级课件PPT模板。春天是一个朝气蓬勃的季节，万物复苏、春暖花开，而今天的语文课我们学习的内容是有关春天的课文，让我们一起走进幻灯片中春天的世界，感受美好的春天。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握该文章的主旨大意和本节课的生字词。

这是一套适用于进行小学一年级下册《人之初》教学的PPT动态课件模板，共计28页；《人之初》节选自《三字经》，是一篇富有哲理和教育意义的启蒙课文；本课件旨在通过《人之初》这篇课文，引导学生认识到教育的重要性，并培养他们的良好品德和学习习惯；在内容上首先提出问题：“什么是善良？”引导学生思考，导入课文内容；接着通读全文，借助拼音读准生字词，初步了解课文结构，并通过熟字加法、偏旁识字、谜语巧记等方法帮助学生理解和记忆生字；随后，带领学生分段朗读课文，感受其中的节奏，认识多音字“不”，并对学生进行书写指导，为后来的语文学习奠定基础；然后展示了课文内容，对课文内容进行详细解析，帮助学生理解每句话的含义，阐述了“人之初，性本善”的人性本善论；最后介绍了《三字经》作为中华名族珍贵文化遗产的地位，以及其短小精悍、郎朗上口的特点。