小学语文部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》PPT课件

这是一套关于部编版小学语文四年级下册《我们家的男子汉》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含38张幻灯片。每位男生都想成为一名男子汉，而男子汉常常被赋予顶天立地、敢作敢当、正直无私和心胸宽广的特点。这份演示文稿主要通过四个部分介绍《我们家的男子汉》我们家的男子汉这篇文章。第一部分是联系生活，谈“男子汉”，首先介绍了男子汉的定义以及男子汉的一些相关特点，同时介绍了这篇文章的作者王安忆。第二部分是初读课文，感知内容，这一部分主要引导学生自由朗读内容，把不理解的字词标出来，然后再次阅读课文说说和《小英雄雨来》这篇文章在格式上的异同。第三部分是精读课文，感受人物形象，这一部分主要引导学生通过小组合作的方式来完成学习任务。第四部分是换小标题，欣赏男子汉。

这是一套与《记金华的双龙洞》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿，包含84张幻灯片。通过本节课的学习后，同学们不仅能够了解作者的游览顺序，还可以掌握游览写景的方法，使自己的文章更有逻辑性。同时，通过阅读课文，能够感受作者的想象画面，包括双龙洞的各处景物的特点和孔隙狭小的特点，从而激发学生的想象力，培养他们对科学探索的兴趣。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是感知游记，题目特点，该模板首先对游记的题目进行分析，其次介绍了作者叶圣陶的作品和身份。第二部分内容是整体感知，理清顺序，这一部分首先介绍了课文的结构，其次是段落大意，最后对描写特点进行简要说明。第三部分内容是圈地点，知行踪，这一部分主要通过路线图来呈现作者的游览过程。第四部分内容是画路线，初识写法。第五部分内容是指导书写。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“我的乐园”的习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括写作题材构思、文章结构划分、写作方法分享等，共计24页；我的乐园是指能够带给我快乐的地方，这个地方承载了我快乐的回忆和经历，象征着放松和趣味，与我正面的情绪息息相关，因此在写作过程要注重“我”的心理描写，融入情感在写作中；本课件在内容上首先让学生讨论写作主题，让学生根据自己的想法和经历填写乐园介绍卡，结合课文中的空间顺序、时间顺序和方位顺序描写让学生弄清楚写作顺序；然后学习如何制作思维导图，点评范文帮助学生深入理解主题和写作要求；最后让学生自主完成写作，修改文章中不合理的内容，呈现最完美的文章，提升写作能力；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《飞向蓝天的恐龙》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、文章主旨归纳、写作方法分析等，共计60页；恐龙是侏罗纪三叠纪等远古时代时地球的霸主，分析它们的生活习性、生存轨迹对于人类的发展有着重要意义，本课堂带领我们走进奇妙恐龙世界；本课件在内容上首先介绍了任务情境，让学生扮演博物馆的讲解员，探秘恐龙博物馆，围绕“印象中的恐龙”的话题进行探讨；然后介绍了霸王龙、梁龙、马门溪龙等恐龙的习性和特点，以及生物学专有名词的含义，包括中生代、古生物学、树栖、亲缘关系等；最后结合关键词概括课文内容，并分小组讨论，让学生以不同的角度针对课文内容进行思考，查阅资料和联系课文分析恐龙和鸟类的相似之处，推测恐龙变成鸟类的过程；

这是一套关于部编版语文四年级下册《在天晴了的时候》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过学习该篇课文，想象课文所描绘的雨后清晰画面，并感受作者对大自然的热爱和对生活的赞美之情。该套PPT从四个方面展开《在天晴了的时候》的这一节课程。第一部分为走进诗人，走到诗里，该部分对诗人戴望舒进行了了解，引出本节课主题。第二步分为发现韵脚，体会韵律美，通过初读课文，了解课文的大概内容，并标记自己喜欢的句子。第三部分为走进诗歌，交流感受，引导学生再次默读课文，体会诗句所表达的情感。第四部分为探究写法，学会迁移，该部分通过对句子的欣赏，引导学生自由探讨诗句中各类修辞手法的表达效果，并运用修辞手法进行仿写。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册《习作：我的动物朋友》写作教学的PPT动态课件模板，主要内容包括学习对动物外貌、动作、神态的生动描写以及形象的表达出自己对动物的喜爱之情，共计22页；本课件在内容上首先明确了习作的主题和目标，激发了学生的写作兴趣；接着，回答了借助文本，化解写作难点的问题，即创设情境，并举出案例分析，帮助学生进行理解和练习；随后，在写作技巧环节，重点讲解了如何抓住动物的特点进行描述，包括外形、脾气、进食、嘻戏等方面，同时强调了运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣；接着，展示了优秀的习作案例，让学生分析、学习、参考其中的写作方法和技巧；最后通过小组互改互评，不断提高自己的写作水平。

这是一套与《颐和园，七月的天山》部编小学语文四年级下册有关的PPT，总共18页。本堂课主要通过分析两篇课文的写作顺序和描写方法来引导学生掌握相应的写作技巧，例如描写景物的方法，其中包括比喻和排比等修辞手法，从而运用所学知识到自己的写作当中，提高写作水平。同时，通过阅读课文，同学们不仅可以感受到颐和园和天山的美丽，从而激发他们对自然的热爱，也能培养他们的文化自信。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是习作例文，此模板首先展示了《颐和园》的例文，其次是对颐和园的景点进行介绍，最后是颐和园的游览路线图。第二部分内容是过渡句的作用，这一部分主要是衔接上下文，从而使文章更有逻辑。第三部分内容是七月的天山，这一部分一方面展示了描写天山的顺序，另一方面是对描写手法进行介绍。第四部分内容是总结写作方法。

这是一套关于部编版语文四年级下册《习作：我的奇思妙想》的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生大胆想象、畅享未来的事物和生活，表达自己的奇思妙想并具体地写下来，教会学生按一定顺序介绍事物的样子、功能等，培养学生修改习作的能力，提高习作水平。该套PPT从七个方面进行《习作：我的奇思妙想》的这一节课程。第一部分为衔接生活，打开思路，该部分是让同桌进行交流，畅想自己想要发明的东西。第二部分为激发想象，创造发明，该部分通过参考《会飞的木屋》的思维导图，同桌交流，自主填写《我的发明创造》的思维导图。第三部分为展开想象，介绍外形。第四部分为介绍功能。第五部分为借助评价表，说说自己的发明。第六部分为完成习作。第七部分为互评互改，该部分通过评价表进行互相批改，提高学生修改习作的能力和写作水平。

这是一套用于教学小学语文四年级下册课文《小英雄雨来》的PPT课件模板，共69页，分为两个课时。第一课时包括四个活动：首先通过播放下雨配音的课文内容视频导入新课，活动一为初读课文并检查预习，学习生字词，帮助学生扫清阅读障碍；活动二为整体感知，学生快速阅读课文，概括情节并学习为每一部分列出小标题，培养概括能力；活动三为品读故事，学生快速阅读课文第三部分，分析雨来被称为小英雄的原因，领悟其勇敢机智的品质；活动四为指导书写，巩固生字词的学习。第二课时包括三个活动：活动一继续品读故事，学生快速阅读课文第四部分，进一步分析雨来的英雄行为，并通过文章描写复述故事；活动二为赏读美景，学生默读课文，找出描写景色的句子并解析其作用，体会环境描写对情节的烘托；活动三为拓展阅读，呈现小侦查员张嘎的故事，引导学生对比阅读，最后总结课文主旨并展示板书设计，帮助学生全面理解课文内容与主题思想。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册《海上日出》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字新词的学习、作者描绘的日出景象、主题思想介绍等，共计55页；本课件在内容上首先简要介绍了作者巴金的生平介绍和主要作品；接着整体朗读课文，感受作者用细腻的笔触描绘的日出的全过程，让我们仿佛声临其境；同时，阐述了段落大意以及生字词和多音字认识；随后，详细解析了作者十日和描绘日出的，即四个时间代表的四个景象包括太阳颜色、位置、亮度的变化，并进一步解析太阳是如何在颜色、位置、亮度方面发生变化的，通过生动的图片引起学生的学习兴趣，建立表格，帮助学生理解和分析；接着，单独摘出部分句子分析作者的写作手法，如运用拟人手法描写太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写的清楚、具体；接着展示了海上日出的背景，一片宁静的海面，等待日出的到来，随着天边渐渐泛起红霞，我们仿佛能感受到那份期待与激动；接着对课文下半部分进行解读，即特殊情况下的日出描写；最后，带领写生完成课后选做，培养学生的创作力和语言组织能力。

这是一个关于《黄河的主人》的PPT。《黄河的主人》是小学语文四年级的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解作者所描写的黄河奔腾的画面，学习相关的成语，默读课文，找到让自己提心吊胆的词语，句子，学习这样的内心描写方法，并且学习用这种方法写一写自己身边的人。通过这个ppt，我们将共同了解关于《黄河的主人》的相关内容。

这是一套有关《触摸春天》人教版小学语文四年级课件PPT模板。春天是一个朝气蓬勃的季节，万物复苏、春暖花开，而今天的语文课我们学习的内容是有关春天的课文，让我们一起走进幻灯片中春天的世界，感受美好的春天。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握该文章的主旨大意和本节课的生字词。

这是一套适用于进行小学语文一年级统编版上册课文《四季》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括四季各自的特征、最喜欢的季节、课文生字词积累等，共计50页；四季是宇宙自然法则赋予地球的礼物，正因为四季的存在，气候特点的改变，才让生物圈的物种类型多样、生机勃勃，四季也为景色的魅力添砖加瓦，本课堂带领我们走进四季的独特风光；

这是一套关于统编版一年级小学语文上册拼音zhchshr教读教案的ppt模板.共27页。主要侧重于对zhchshr四个声母的读音和相关音节的讲解。条理清晰，逻辑结构合理，重点突出。通过学习ppt模板展示的内容可以充分认识和掌握zhchshr四个声母和其相关的音节。让学生打好拼音的基础，有利于学生读准汉字发音和识字学习。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文语文园地部分教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主旨和思想感情探究、基础知识过关、单元知识延伸拓展等，共计42页；本课件首先创设课堂情境，让学生参与主题为“走进乡村，赏迷人乡村风景”的打卡活动，欣赏乡村风采；然后总结了三篇单元课文作者的思想感情，结合课文的优美句子进行赏析，分析关键局所在位置的特点，思考汇总阅读课文的方法，包括阅读全文把握内容、段落大意串联、寻找关键词等；接着联系语境，探讨城乡差别，进行词句段运用，分析乡村和城市的不同之处，思考文章中形容词的特点，加强学生对形容词的理解；最后分类汇总了描写城市与乡村的成语，分析例句的特点，展现画面情境，延伸教学毛泽东的《卜算子·咏梅》；

这是一套关于部编版语文四年级下册《语文园地二》的PPT课件，一共包括38张幻灯片。该套PPT从四个方面展开《语文园地二》的这一节课程。第一部分为交流平台，该部分主要是让学生交流归纳解决问题的多种办法。第二部分为识字加油站，该部分以开火车、读生字的游戏方式，帮助学生辨析例字，科学识字，并对部分生字进行了拓展练习。第三部分为语句段运用，该部分首先是对词语的含义进行了解析，部分词语包括新、旧两种含义，然后再引导学生参考例句写句子。第四部分为日积月累，该部分学习了《江畔独步寻花》这一首古诗，首先自由朗读古诗，读准古诗的字音与节奏，然后再带领学生了解古诗作者的相关知识，对古诗的诗意进行学习，体会诗人赏花的愉悦心情。

这是一套关于部编版语文四年级下册《语文园地三》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生回顾本单元的学习内容，巩固对现代诗的理解，并培养学生对现代诗的欣赏能力以及创作能力。该节课程分为两个课时进行。第一课时包括三个部分，第一部分为交流平台，该部分重点是引导学生回顾本单元内容，并讨论现代诗歌的特点。第二部分为识字加油站，该部分首先对古代文人及其名句进行了展示，然后引导学生掌握古代文人名字的发音。第三部分为语句段运用，该部分展示了课本中的例句，引导学生注意加点的部分，并交流其他描写颜色的句子。第二课时包括一个部分，该部分为词句段运用，该部分展示了课本中的例句，引导学生找出句子中运用的修辞手法，并组织学生进行仿写练习。

这是一套适用于教学小学语文四年级下册【语文园地六】的PPT课件模板，共计33页，包括交流平台、成语积累、语言运用和日积月累四个活动。活动一首先自主阅读交流平台的内容，分享自己学会的阅读方法，随后通过提问与呈现，总结阅读长文章的技巧，如抓住主线、分段理解等；活动二为成语积累，呈现了“囊萤夜读”“悬梁刺股”等成语，学生介绍自己所了解的成语故事，随后通过图文与视频展示每个成语的典故，加深学生对成语内涵的理解；活动三为语言运用，学习比喻的用法，通过例句分析与练习，帮助学生掌握比喻修辞的特点与应用；活动四为日积月累，呈现并赏析古诗《独坐敬亭山》，引导学生体会作者李白的孤独寂寞感，感受诗歌的意境与情感表达。

这是一套用于教学《文言文二则》部编小学语文四年级下册的PPT课件模板，共63页，包含两个课时。第一课时分为四个活动：活动一通过解读“囊萤夜读”四字导入新课，介绍作者车胤及《晋书》，并回顾学习文言文的方法；活动二呈现《囊萤夜读》的文言文内容，进行标注与断句，帮助学生初步理解文本；活动三逐句解读文言文，赏析其语言特点与思想内涵，引导学生体会车胤的勤学精神；活动四以小组合作的方式学习《凿壁偷光》，迁移运用所学方法，感悟成长秘诀。第二课时同样分为四个活动：活动一通过解读“铁杵成针”导入，复习文言文学习方法，并以三个线索引出作者李白，对全文进行断句；活动二通过小组合作，分析文言文中故事的起因、经过与结果，理解李白的圣贤品质；活动三将本篇与《囊萤夜读》进行比较阅读，深化学生对文言文主题的理解；活动四指导学生书写，并总结本篇的中心思想，强调坚持与努力的重要性。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“转述”的口语交际教学的PPT课件动态模板，主要内容包括交际场景分析、转述的定义概述和方法、实景演练等，共计16页；转述是将他人告知的信息完整高效专递的能力，生活中需要用到转述能力的场景很多，例如老师让我们给同学递话、转述通知等，掌握这项技能可以帮助我们更好的处理人际关系；本课件在内容上首先介绍了布置了课堂作业，让学生预习课文《琥珀》，以及本次口语交际的主题分析；然后介绍了转述的定义概述和重要性，不仅是把事情转告别人，也要保证信息无丢失，没有传达错误的信息，并介绍了转述的注意事项，包括弄清要点、人称的转换；最后结合实际场景进行习题演练，提升学生处理转述问题的能力，帮助学生巩固提升，查漏补缺；