小学语文人教部编版六年级下册《鲁滨逊漂流记》PPT课件

这是一套关于小学语文一年级下册《荷叶圆圆》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确、流利、有感情的朗读课文，学习课文中的生字、词语，体会课文所表达的思想感情。该套PPT分两个课时进行这一节课的学习。第一课时主要是帮助学生对该篇课文进行初步学习，任务一是探索荷叶生字乐园，目的是引导学生初读课文，并对课文中的生字进行认读和组词；任务二是荷叶的力量——角色使命，该任务主要是让学生再读课文进行整体感知，掌握课文的主要内容；任务三是荷叶下的生字之美，该任务主要是帮助学生认识生字的音序、部首、结构、组词和造句，掌握生字的正确书写笔顺。第二节课时主要是对《荷叶圆圆》的这一节课程进行复习巩固、加深对课文的理解。

这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《语文园地一》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括旅行的注意事项、辨析路牌的方法、旅行与他人交流的要求等，共计35页；随着人们物质生活的丰富和对精神世界的追求，旅行成为了人们常见的休闲方式，正所谓读万卷书，行万里路，但是旅行途中也有许多问题，例如交流障碍、路牌辨认等，PPT中有详细的相关内容，既解答相关问题，也提升学生的表达能力；

这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《丁香结》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括丁香的简介、丁香的特点、观赏花景的建议等，共计34页；丁香是小乔木或落叶灌木，高达五米，栽培历史悠久，“丁香”名称的由来也与中国文化息息相关，有人丁兴旺、宏图大展的含义，分布在我国华北、西北等地，本套PPT带领我们走进植物丁香的世界；

这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元课文《古诗词三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括古诗词释义讲解、古诗词主旨归纳、诗词语文知识积累等，共计44页；古诗词三首分别是辛弃疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼》，三首诗中前两首描写了月下之景，最后一首则描写了一场骤雨，三首都夹杂着作者的情感，值得我们分析对比学习；

这是一套与《交流平台，初显身手》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。本堂课教师应当从学生生活实际出发，充分利用课件来启发学生的想象力，从而调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造性。此外，教师也应当注重对学生进行多样的评价，这不仅能够增强学生的自信心，也可以提高他们口语表达的能力，才能使课堂的教学效果达到更好，使学生有所收获。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是交流平台，该模板首先对写好游记的方法进行介绍，包括按照游览顺序、太阳变化的顺序进行描写。第二部分内容是初试身手，这一部分首先展示了景点图，其次介绍了游览要求，最后对描写方法进行简要说明。第三部分内容是观察景物，这一部分主要包括观察顺序和内容。第四部分内容是同桌互评。

这是一套是用于教学小学语文一年级下册《小猴子下山》的PPT课件模板，共计43页，分为两个课时六个任务模块。第一课时通过"启发探索"任务引导学生认识故事中的新字词，重点学习"掰、扛、扔、摘、捧、抱"等动作词汇，并通过互动游戏加深理解；"书写锤炼"任务系统教授"高、兴、着、往、瓜、兔、进"等生字的书写规范，详细讲解每个字的笔顺、结构和组词造句。第二课时开展"深入挖掘"任务，通过分段朗读和问题引导，帮助学生理解小猴子在不同地点的所见所为；"智慧梳理"任务借助表格整理故事发展脉络，分析小猴子空手而归的原因；"实践运用"任务通过填空练习和情景复述检验学习效果，并引导学生领悟做事要专注的道理；最后通过思维导图总结全文，布置故事表演的实践作业。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册部编版课文《小公鸡和小鸭子》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括基础知识过关、汉字书写指导、文章故事概述等，共计38页；本课件首先创设情境，带领学生展开一场农场奇遇之旅，提高课堂趣味性，引出接下来的内容；然后通过鸡鸭两种动物的习性相关的提问活跃课堂氛围，增加学生对课文两位主人公的了解，并布置了初读课文的任务要求；接着进行课文生字词教学，帮助学生辨析翘舌音、平舌音和多音字，并划分好课文自然段；最后针对生字词进行书写指导和笔画顺序演示，介绍了按照汉字结构分类的识字方法，并介绍了课文故事情节概述，总结了文章的内容要点，并让学生扮演主人公进行对话，归纳文章主旨，积累文章中关于人物动作描写的词语；

这是一个【语文园地三】部编小学语文三年级下册PPT，共计13页。本套PPT模板是对第三单元知识的综合梳理与拓展。封面延续单元的传统文化风格，以古色古香的风景画为背景，搭配醒目的“语文园地三”标题，营造出浓厚的文化氛围，让学生快速进入学习状态。交流平台板块，对本段元学习的课文《赵州桥》《一幅名扬中外的画》《卢沟桥的狮子》等关键段落进行了分析，引导学生交流在本单元学习中了解到的中华传统文化知识，鼓励学生分享自己在学习过程中的独特感受与收获，教师通过PPT适时总结提炼，梳理出学习传统文化相关课文的方法，如关注文中描写的具体事物、体会作者表达的情感等，帮助学生掌握更有效的学习策略。词句段运用部分，先通过分析两段话里句子的表达，找出其中的共同点，如总分句式、排比句式等，让学生体会动词的妙用，并进行仿写练习，提升语言表达能力。日积月累环节，呈现文房四宝、雅人四好、中医四诊的有关知识，配有相应的图画，辅助学生对传统文化的理解与积累。

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文语文园地部分教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主旨和思想感情探究、基础知识过关、单元知识延伸拓展等，共计42页；本课件首先创设课堂情境，让学生参与主题为“走进乡村，赏迷人乡村风景”的打卡活动，欣赏乡村风采；然后总结了三篇单元课文作者的思想感情，结合课文的优美句子进行赏析，分析关键局所在位置的特点，思考汇总阅读课文的方法，包括阅读全文把握内容、段落大意串联、寻找关键词等；接着联系语境，探讨城乡差别，进行词句段运用，分析乡村和城市的不同之处，思考文章中形容词的特点，加强学生对形容词的理解；最后分类汇总了描写城市与乡村的成语，分析例句的特点，展现画面情境，延伸教学毛泽东的《卜算子·咏梅》；

这是一套适用于进行小学语文一年级下册第五单元复习的PPT动态课件模板，主要内容包括复习生字和词语、字词句运用、朗读与背诵等，共计51页；本课件在内容上首先梳理了本单元的关键知识点；在字词部分，重点复习了生字词的读音、书写及在句子中的运用，并通过比较和练习题区分同音字不同字形的区别和在具体语境中的运用，如“青”和“清”、“在”和“再”等，同时复习了本单元所学的偏旁以及按定音序、找音节、找页码步骤查字的方法；随后，带领学生领略中国文化中的歇后语，插入精美的图片，引导学生思考歇后语的含义，激起学生们的学习兴趣；在口语交际板块，通过模仿和创作，提升学生的口头和书面表达能力，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣，巩固所学知识；最后介绍了中国古典四大名著之一的《西游记》，注重学生的能力的培养与提升。

这是一套适用于教学小学语文一年级下册《语文园地七》的PPT课件模板，共计43页，分为"识字加油站""字词句运用""书写提示""日积月累""口语交际"和"和大人一起读"六大核心板块。在“识字加油站”部分，PPT通过图文结合的方式引导学生学习与日常生活相关的词语，并归纳物品用途，同时拓展偏旁部首知识，帮助学生理解汉字构字规律。“字词句运用”模块则通过动物类词汇的偏旁归类练习，强化学生的分类识字能力，并设计词语联想活动，鼓励学生运用给定词汇进行完整表达。“书写提示”部分详细讲解了汉字的结构类型和笔顺规则，强调书写姿势与规范，辅以例字演示。“日积月累”精选了《荀子》、董遇等名家的治学名言，通过释义帮助学生积累传统文化知识，培养阅读习惯。最后的“口语交际”“和大人一起读”两个环节聚焦语言表达训练，复述和角色扮演、看图说话、情节梳理、小组合作讲故事等活动，并配有故事评价量表。

这是一套关于部编版语文四年级下册《语文园地二》的PPT课件，一共包括38张幻灯片。该套PPT从四个方面展开《语文园地二》的这一节课程。第一部分为交流平台，该部分主要是让学生交流归纳解决问题的多种办法。第二部分为识字加油站，该部分以开火车、读生字的游戏方式，帮助学生辨析例字，科学识字，并对部分生字进行了拓展练习。第三部分为语句段运用，该部分首先是对词语的含义进行了解析，部分词语包括新、旧两种含义，然后再引导学生参考例句写句子。第四部分为日积月累，该部分学习了《江畔独步寻花》这一首古诗，首先自由朗读古诗，读准古诗的字音与节奏，然后再带领学生了解古诗作者的相关知识，对古诗的诗意进行学习，体会诗人赏花的愉悦心情。

这是一套关于部编版语文四年级下册《语文园地三》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生回顾本单元的学习内容，巩固对现代诗的理解，并培养学生对现代诗的欣赏能力以及创作能力。该节课程分为两个课时进行。第一课时包括三个部分，第一部分为交流平台，该部分重点是引导学生回顾本单元内容，并讨论现代诗歌的特点。第二部分为识字加油站，该部分首先对古代文人及其名句进行了展示，然后引导学生掌握古代文人名字的发音。第三部分为语句段运用，该部分展示了课本中的例句，引导学生注意加点的部分，并交流其他描写颜色的句子。第二课时包括一个部分，该部分为词句段运用，该部分展示了课本中的例句，引导学生找出句子中运用的修辞手法，并组织学生进行仿写练习。

这是一套用于教学《文言文二则》部编小学语文四年级下册的PPT课件模板，共63页，包含两个课时。第一课时分为四个活动：活动一通过解读“囊萤夜读”四字导入新课，介绍作者车胤及《晋书》，并回顾学习文言文的方法；活动二呈现《囊萤夜读》的文言文内容，进行标注与断句，帮助学生初步理解文本；活动三逐句解读文言文，赏析其语言特点与思想内涵，引导学生体会车胤的勤学精神；活动四以小组合作的方式学习《凿壁偷光》，迁移运用所学方法，感悟成长秘诀。第二课时同样分为四个活动：活动一通过解读“铁杵成针”导入，复习文言文学习方法，并以三个线索引出作者李白，对全文进行断句；活动二通过小组合作，分析文言文中故事的起因、经过与结果，理解李白的圣贤品质；活动三将本篇与《囊萤夜读》进行比较阅读，深化学生对文言文主题的理解；活动四指导学生书写，并总结本篇的中心思想，强调坚持与努力的重要性。

这是一套童年的水墨画PPT课件模板部编小学语文三年级下册，共计28页。学习这个PPT能让学生学习到课文中的生字新词，学习到这首诗歌的主题内容。还学到了一些修辞手法。PPT主要是要学生带着学习目的去郎读课文，一边想象诗歌中描绘的场景，发挥学生想象力，这样学生能深入体会到儿童生活的快乐时光，从而能达到增强学生学习的自主性。

这是一套关于部编版语文三年级下册《习作：我做了一项小实验》的PPT课件，一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生能够按照实验的顺序把实验过程写清楚，培养学生仔细观察的习惯，激发学生对科学实验的兴趣，提高学生的书面表达能力。该套PPT从四个方面展开《习作：我做了一项小实验》的这一节课程。第一部分为谈话交流，导入习作，该部分以谈话的方式引出本节课的主题。第二部分为聚焦记录表，介绍小实验，该部分通过观看视频和记录表，学习如何进行实验和记录实验，引导学生在介绍实验时运用表示顺序的连接词。第三部分为学习方法，指导习作，该部分重点是帮助学生梳理写作思路，说明实验过程需要进行详细描写，运用修辞手法将实验写的有趣。第四部分为评价与修改。

这是一套用于教学小学语文四年级下册课文《小英雄雨来》的PPT课件模板，共69页，分为两个课时。第一课时包括四个活动：首先通过播放下雨配音的课文内容视频导入新课，活动一为初读课文并检查预习，学习生字词，帮助学生扫清阅读障碍；活动二为整体感知，学生快速阅读课文，概括情节并学习为每一部分列出小标题，培养概括能力；活动三为品读故事，学生快速阅读课文第三部分，分析雨来被称为小英雄的原因，领悟其勇敢机智的品质；活动四为指导书写，巩固生字词的学习。第二课时包括三个活动：活动一继续品读故事，学生快速阅读课文第四部分，进一步分析雨来的英雄行为，并通过文章描写复述故事；活动二为赏读美景，学生默读课文，找出描写景色的句子并解析其作用，体会环境描写对情节的烘托；活动三为拓展阅读，呈现小侦查员张嘎的故事，引导学生对比阅读，最后总结课文主旨并展示板书设计，帮助学生全面理解课文内容与主题思想。

这是一套适用于进行小学语文一年级下册部编版主题为“小青蛙”的识字课堂教学的PPT课件动态模板，主要内容包括小青蛙的外貌特点、基础知识过关、生字词应用等，共计32页；小青蛙是生活中常见的动物，它是一种水陆双栖动物，本课堂通过可爱的小青蛙插画带领学生认识生字词，学习汉字的组成规律；本课件在内容上首先进行了“猜字谜”游戏活跃课堂氛围，引入接下来的内容，让学生根据图片总结小青蛙的外貌特征；然后演示了“青”字的笔画顺序，并欣赏关于“青”字的图片，理解“青”字的含义；最后延伸教学了以“青”字为组成结构的汉字，分别介绍了这些汉字的含义和词组，并进行识字游戏和课堂训练帮助学生巩固提升，以及让学生品读儿歌，进行儿歌朗读节奏指导，共同赏析儿歌的韵律之美，归纳儿歌的主旨；

这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“转述”的口语交际教学的PPT课件动态模板，主要内容包括交际场景分析、转述的定义概述和方法、实景演练等，共计16页；转述是将他人告知的信息完整高效专递的能力，生活中需要用到转述能力的场景很多，例如老师让我们给同学递话、转述通知等，掌握这项技能可以帮助我们更好的处理人际关系；本课件在内容上首先介绍了布置了课堂作业，让学生预习课文《琥珀》，以及本次口语交际的主题分析；然后介绍了转述的定义概述和重要性，不仅是把事情转告别人，也要保证信息无丢失，没有传达错误的信息，并介绍了转述的注意事项，包括弄清要点、人称的转换；最后结合实际场景进行习题演练，提升学生处理转述问题的能力，帮助学生巩固提升，查漏补缺；

这是一套用于教学小学语文四年级下册【口语交际】《朋友相处的秘诀》的PPT课件模板，共21页，包含五个活动。活动一为联系经验，初揭友情面纱，通过解读“朋友”二字，提问学生是否有好朋友以及如何成为好朋友，引导学生初步思考友情的意义；活动二为明确活动，讨论相处秘诀，学生分组并分配角色，如“讨论会主席”“质疑专家”等，呈现讨论记录并标记学生想法，随后每组围绕“朋友相处的秘诀”主题进行讨论并记录；活动三为分享成果，提炼相处秘诀，各小组汇报讨论结果，并共同创编“朋友相处秘诀”诗歌，总结友情的核心价值；活动四为联结生活，演练落实秘诀，通过呈现一个友情即将破裂的故事，学生提出解决办法，将理论应用于实际；活动五为制作“友情保鲜卡”，学生为自己的好朋友设计卡片，将友情秘诀转化为实际行动。